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相似文献
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1.
《党课》2009,(2):6-7
参加第一批学习实践活动的单位近期将全部转入整改落实阶段。整改落实阶段是学习实践活动最出成果、最见实效的阶段,广大党员干部群众最为关注,务必下功夫抓好。第一,要制定目标明确、措施具体、责任到位的整改落实方案,把领导班子分析检查报告中提出的整改思路和措施、解决问题和完善制度的工作具体化,  相似文献   

2.
《党课》2010,(3):6-6
参加第三批学习实践活动的单位在前一阶段工作中认真贯彻中央精神,紧密结合各自实际扎实抓好各项工作,目前绝大多数单位都已制定了整改落实方案或整改落实措施,正在集中精力解决突出问题。各地区各单位要牢固树立一抓到底、务见成效的思想,大力弘扬攻坚克难、连续作战的作风,善始善终地抓好第三批学习实践活动整改落实工作,  相似文献   

3.
<正>党的群众路线教育实践活动已经进入整改落实、建章立制环节,是出成果、见实效的关键时期。各地针对"四风"突出问题、群众最关注的问题等,纷纷制定措施、时间表,建立台账,狠抓整改落实,使不少问题得到解决,作风建设扎实推进,取得了实实在在的效果。抓整改落实贵在取得实效,制度建设重在常态化长效化。各地要在抓实抓细抓常上下功夫,确保问题整改到位,着眼长效,建章立制,巩固和扩大教育实践活动成果。  相似文献   

4.
新视窗     
《北京支部生活》2012,(12):44-45
中组部提出:落实基层党组织整改提高晋位升级措施近日,中组部印发《关于做好基层党组织整改提高晋位升级工作的通知》,明确提出基层党组织调查摸底、分类定级工作结束后整改提高措施:对不健全、不称职的基层党组织领导班子要进行调整,选拔工作能力强、群众基础好、威信高的党员担任党组织  相似文献   

5.
马芳 《党的建设》2009,(9):44-44
搞好整改落实,是学习实践科学发展观活动体现实践特色的集中体现,是确保活动取得实效的关键所在,也是活动赢得群众满意的必然要求。我省第二批学习实践科学发展观活动进入整改落实阶段以来,各地各单位认真制定整改落实方案,抓住难点问题进行整改,积极完善创新制度机制,扎实有效地推进了这一阶段的工作。按照"四明确一承诺"要求抓好方案制定整改落实方案是解决突出问题、完善机制体制的"路线图",也是对广大人  相似文献   

6.
关注     
正善始善终抓好全省教育实践活动8月12日,辽宁省委召开全省党的群众路线教育实践活动视频会议。会议强调,各级党委(党组)要严格标准、严格程序,做好市、县(市、区)直单位、乡镇街道领导班子专题民主生活会以及基层党组织专题组织生活会和民主评议党员工作,让基层党员干部经受一次严格的党内政治生活锻炼。各级党委(党组)要扎实抓好第二批教育实践活动整改落实、建章立制工作,聚焦"四风"、盯牢问题,制定"两方案一计划",一项一项列出整改清单,明确整改目标和责任、措施和时限,集中力量搞好专项整治工作,下力气解决关系群众切身利益的问题,坚决纠正"不担当、不负责、不作为"的不  相似文献   

7.
党建动态     
山东省医科院党委扎扎实实抓整改1999年10月,该院“三讲”教育告一段落后,坚持做到思想不松懈,工作不松劲,指导力度不降低,扎扎实实抓整改,取得明显成效。首先,从院党委到院属各单位、机关各处室,从党委书记到每位处级干部,层层制定整改方案和措施。党委书记负总责,分管领导具体把关。其次,凡列入整改方案的内容,都进行必要的分解和细化,提出明确要求,确定完成时限,落实到责任处室和责任人,一项一项地抓,一件一件地改。截止目前,党委已研究下发了16个整改文件,使整改工作纳入规范化、制度化,保证了整改工作的顺利开展,有力地推进了全院各项工作的开展。  相似文献   

8.
《党课》2008,(8):6-6
深入学习实践科学发展观活动试点工作已经进入解决问题、完善制度阶段。这是保证整个试点工作有实效的关键阶段。各试点单位要贯彻落实胡锦涛同志的重要指示精神,把解决问题、完善制度阶段的各项任务落到实处。二是要按照前一阶段学习实践科学发展观形成的共识,抓好整改落实方案的制订,把整改落实措施进一步目标化、具体化、责任化。二是要按照科学发展观的要求和人民群众的迫切愿望,  相似文献   

9.
《天津支部生活》2009,(3):11-11
第一批学习实践活动到2月底就将基本结束。各单位要抓紧时间,集中搞好整改,防止虎头蛇尾,确保学习实践活动在解决突出问题上见实效。在完善体制机制上出成果。要按照整改落实方案确定的目标任务、工作要求和时间安排,进一步突出重点,落实责任,强化措施,抓好落实,为群众多办几件看得见、摸得着的实事好事。  相似文献   

10.
基层动态     
陈永康 《共产党人》2008,(21):31-31
中宁县"讲党性、重品行、作表率"活动整改工作突出"五性",实现"五到"。突出整改的针对性,做到方案具体。在制定个人整改措施和班子整改方案环节,各参学单位和参学人员结合自身存在的问题和群众反映强烈的突出问题,把分析评议阶段征求到的各种意见逐项归类,根据归类情况,有针对性的逐条制定整改措施,切实做到"五有",即:有清晰的整改思路,有明确的整改目标,有具体的责任科室和责任人,有严格的整改时限,有配套的落实措施和办法。  相似文献   

11.
《天津支部生活》2014,(10):38-38
结合第二批党的群众路线教育实践活动,深入推进整改落实和建章立制工作。基层党组织负责同志要认真履行“第一责任人”的责任,按照整改任务书和整改措施。逐项推进整改各项工作、各基层党组织要针对查摆出的突出问题和整改工作情况,聚焦改作风、转作风,突出为民服务重点,认真开展惠民服务专项行动,帮助解决群众切身利益问题,着力加强密切联系群众和暇务群众制度建设。  相似文献   

12.
《北京支部生活》2014,(7):24-24
日前,市委党的群众路线教育实践活动领导小组印发的《北京市开展第二批党的群众路线教育实践活动实施方案的通知》(以下简称《通知》),就“整改落实、建章立制”环节提出要求,强调要抓好整改方案的制定和落实,把专项整治作为整改落实的重中之重,以重点突破推动作风整体好转。  相似文献   

13.
《党课》2014,(1):7-7
整改落实是教育实践活动最终见成效、出成果的环节,前一段各地区各部门各单位在整改落实上取得成效,但与中央要求和群众期待还有差距。要加大整改落实力度,对查摆出来的“四风”突出问题要一项一项整改,见行动、见成果,不达要求决不放行。  相似文献   

14.
"插甸经验"之所以受欢迎,是因为其从不同角度,展示了可供各级党组织学习借鉴的、做群众工作的好经验、好做法,给大家作出了看得见、摸得着的工作示范。我认为,要真正学习、推广和落实"插甸经验",要注重"四个坚持"。一是坚持深化思想再认识。要真正把学习、宣传、推广"插甸经验"放在突出位置来抓,使广大党员干部知道、了解、熟悉"插甸经验"。要认真把握工作的基本原则、基本规律,明确工作目标及工作任务,认真对照"插甸经验",检查发现自身存在的问题,分析深层次原因、制定整改方案、狠抓工作落实,确保"插  相似文献   

15.
《求是》2000,(23)
江泽民同志指出,“三讲”教育要着眼于解决问题。是不是真正解决了问题,归根到底要落实在整改上。广大干部群众衡量和评价“三讲”教育,最终也是看整改是否有成效。因此,从“三讲”教育一开始,我们就以江泽民同志“三个代表”的重要思想为指导,按照上级的部署认真查找问题并抓好整改工作,使“三讲”教育取得了良好的效果。  相似文献   

16.
开门搞活动的主要路向包括开门听取意见、开门查摆问题、开门整改落实、开门建章立制。开门听取意见,要打开机关大门、走入群众家门、开门接访、诚心诚意听取群众意见。开门查摆问题,要坚持为民原点、采取群众提方式、从关系群众切身利益的问题切入。开门整改落实,要将整改贯穿活动始终、让社会和媒体监督整改、坚持群众满意。开门建章立制,要在制度动议、制度订立、制度执行等方面倾听群众声音、接受群众监督。  相似文献   

17.
北京市第二批学习实践活动进入整改落实阶段以来,各区县各单位按照中央和市委的要求和部署,结合本单位实际制定整改落实方案,并进一步提高了整改落实方案的针对性、操作性和公开性,正在不遗余力地把前两个阶段的认识成果转化为实践成果、制度成果。  相似文献   

18.
日前,市委召开党的群众路线教育实践活动领导小组(扩大)会议暨联动推进整改落实工作电视电话会议,对整改落实建章立制环节工作进行部署。市委书记孙春兰在会上强调,全市各级党组织要认真学习领会习近平总书记系列重要讲话精神,扎实做好整改落实、建章立制环节工作,紧紧围绕为民务实清廉要求,强化问题导向,认真回应群众提出的意见、上级党组织和督导组点明的问题,发扬钉钉子精神,动真格、打硬仗,出成果、见成效,真正做到思想整改和作风整改同步推进,以解决问题的实际成效取信于民。  相似文献   

19.
正中国石油四川销售公司把整改落实作为党的群众路线教育实践活动的重中之重,以踏石留印、抓铁有痕的劲头,采取对照整改、专项整改、深化整改等措施,综合整治"四风"突出问题,取得了满意的实效。问题入账对照整改教育实践活动进入第三环节后,中国石油四川销售公司组织制定了详尽的整改方案。为保证方案落到实地,该公司建立问题倒逼机制,将员工群众反映的118个意见  相似文献   

20.
曲振涛 《奋斗》2014,(5):14-15
在党的群众路线教育实践活动中,整改落实、建章立制是重中之重。哈尔滨商业大学党委紧紧抓住这一关键,坚持从实际出发,以突出“三个结合”为工作思路,即整改要与学校发展结合、与改善民生结合、与行业特点结合,以实现“三个确保”为工作目标,即确保整改成效让师生看得见,确保形成的制度精而管用,确保整改工作善始善终,把广大师生员工“满意不满意”作为衡量整改落实成效的标准,以整改落实之果显教育实践活动之效,实现了从认识到实践的飞跃,取得了预期的成效,维护了群众的核心利益。  相似文献   

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