牢固树立社会主义荣辱观

全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化,要求我们必须把发展社会主义先进文化放到十分突出的位置,着眼于提高人的素质、促进人的全面发展,加强思想道德建设,发展教育科学文化,培育有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。一是要提高全民族素质。当今世界的综合国力竞争,说到底是民族素质竞争。要充分发挥教育对提高人的素质的基础性作用,坚持教育优先发展,全面推进素质教育,加大统筹城乡教育发展的力度,加大对义务教育尤其是农村义务教育的投入,使每一个适龄青少年都能接受良好教育。要努力建设学习型社会,在全社会树立全民学习…     

牢固树立社会主义荣辱观

全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化,要求我们必须把发展社会主义先进文化放到十分突出的位置,着眼于提高人的素质、促进人的全面发展,加强思想道德建设,发展教育科学文化,培育有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。一是要提高全民族素质。当今世界的综合国力竞争,说到底是民族素质竞争。要充分发挥教育对提高人的素质的基础性作用,坚持教育优先发展,全面推进素质教育,加大统筹城乡教育发展的力度,加大对义务教育尤其是农村义务教育的投入,使每一个适龄青少年都能接受良好教育。要努力建设学习型社会,在全社会树立全民学习…     

牢固树立社会主义荣辱观

全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化,要求我们必须把发展社会主义先进文化放到十分突出的位置,着眼于提高人的素质、促进人的全面发展,加强思想道德建设,发展教育科学文化,培育有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。一是要提高全民族素质。当今世界的综合国力竞争,说到底是民族素质竞争。要充分发挥教育对提高人的素质的基础性作用,坚持教育优先发展,全面推进素质教育,加大统筹城乡教育发展的力度,加大对义务教育尤其是农村义务教育的投入,使每一个适龄青少年都能接受良好教育。要努力建设学习型社会,在全社会树立全民学习…     

牢固树立社会主义荣辱观

(2006年3月4日)全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化,要求我们必须把发展社会主义先进文化放到十分突出的位置,着眼于提高人的素质、促进人的全面发展,加强思想道德建设,发展教育科学文化,培育有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。一是要提高全民族素质。当今世界的综合国力竞争,说到底是民族素质竞争。要充分发挥教育对提高人的素质的基础性作用,坚持教育优先发展,全面推进素质教育,加大统筹城乡教育发展的力度,加大对义务教育尤其是农村义务教育的投入,使每一个适龄青少年都能接受良好教育。要努力建设学习型社会,在全社…     

牢固树立社会主义荣辱观（二○○六年三月四日）

全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化，要求我们必须把发展社会主义先进文化放到十分突出的位置，着眼于提高人的素质、促进人的全面发展，加强思想首先建设，发展教育科学文化，培育有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。     

全面建设小康社会与努力促进人的全面发展

全面建设小康社会是党的十六大确定的奋斗目标。努力促进人的全面发展是马克思主义关于建设社会主义新社会的本质要求 ,反映了人民日益增长的物质文化需要 ,因而是全面建设小康社会的内在要求。它在现阶段的含义和目标是努力促进人的物质生活、政治生活、文化生活的全面发展和人与自然的和谐。为此 ,要以“三个代表”重要思想为指导 ;要把“惠及十几亿”人口作为检验标准 ;要把提高全民族思想道德素质作为重要目标 ;要正确理解和把握人的全面发展与经济文化发展的辩证关系。     

牢固树立社会主义荣辱观

全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化，要求我们必须把发展社会主义先进文化放到十分突出的位置，着眼于提高人的素质、促进人的全面发展，加强思想道德建设，发展教育科学文化，培育有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。     

推动先进文化前进 促进人的全面发展

２１世纪，我们需要什么样的人？如何塑造这样的人，这事关建设有中国特色社会主义现代化事业的成败。江泽民同志在庆祝中国共产党成立８０周年大会上的讲话中指出，我们所进行的一切工作，既要着眼于人民现实的物质文化生活需要，同时又要着眼于促进人民素质的提高，也就是要努力促进人的全面发展。这是从建设有中国特色社会主义的出发点和落脚点的高度进行的科学概括，是在新的历史时期结合我国全面建设小康社会的实际，对马克思主义人的全面发展理论的继承和发展。一人的全面发展，历来是马克思主义经典作家十分关注并努力探索的理论和实…     

牢固树立社会主义荣辱观（2006年3月4日）

全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化，要求我们必须把发展社会主义先进文化放到十分突出的位置，着眼于提高人的素质、促进人的全面发展，加强思想道德建设，发展教育科学文化，培育有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。     

人的全面发展与建设有中国特色的社会主义

江泽民同志在“七一”讲话中指出：“我们建设有中国特色社会主义的各项事业，我们进行的一切工作，既要着眼于人民现实的物质文化生活的需要，同时又要着眼于促进人民素质的提高，也就是要努力促进人的全面发展。这是马克思主义关于建设社会主义新社会的本质要求。”这一重要论断，体现了我们党对建设有中国特色社会主义规律性的认识和把握，丰富和发展了唯物主义历史观，开辟了马克思主义人的全面发展学说的新境界。一、人的全面发展是马克思、恩格斯创立科学社会主义学说的基本出发点在马克思主义经典作家看来，所谓人的全面发展，就是人…     

精神文明建设与人的全面发展

江泽民同志在“七一”重要讲话中强调指出:“我们建设有中国特色社会主义的各项事业,我们进行的一切工作,既要着眼于人民现实的物质生活需要,同时又要着眼于促进人民素质的提高,也就是要努力促进人的全面发展。这是马克思主义关于建设社会主义新社会的本质要求。我们要在发展社会主义社会物质文明的基础上不断推进人的全面发展。”江     

提升文化自觉 推动社会主义文化大发展大繁荣

兴起文化建设新高潮，激发全民族文化创造活力，提高国家文化软实力，推动社会主义文化大发展大繁荣是新时期我国文化发展的重大历史任务。完成这一历史任务，就要提升文化自觉，增强民族文化认同感，在全社会树立文化主体意识：全面认识祖国传统文化，切实把社会主义核心价值体系融入国民教育和精神文明建设全过程，转化为人民的自觉追求；充分发挥人民在文化建设中的主体作用，更加自觉、更加主动地推动社会主义文化大发展大繁荣。     

促进人的全面发展是社会主义建设的重要目标

江泽民同志在“七·一”讲话中把实现人的全面发展作为现实社会主义建设的重要目标提出来,这是对马克思主义思想的进一步的发展和创新。在当前我们要努力促进人的全面发展,必须首先着眼于促进人民素质的提高,并通过实践这一根本途径和对人的教育这一唯一方法去实现。同时还应加强和完善民主、法制的建设去发挥范导和保障作用,以便完全实现社会主义建设的这一重要目标。     

江泽民对马克思主义关于人的全面发展观的创新

人的全面发展理论,是马克思主义世界观的重要内容。江泽民同志关于人的全面发展的重要论述,体现了理想与现实、理论与实践、继承与创新的高度统一,为全党确立了为之奋斗的目标。深入学习江泽民同志关于人的全面发展的重要论述,对于全面贯彻“三个代表”要求,提高全民族的思想道德素质和科学文化素质,推进社会主义现代化建设事业的发展具有重要意义。     

和谐校园文化建设的德育功能

胡锦涛总书记在谈到文化建设的方向时曾指出：“我们必须把发展社会主义先进文化放到十分突出的位置，着眼于提高人的素质、促进人的全面发展．加强思想道德建设．发展教育科学文化，培育有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。”社会主义的文化建设要坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，     

论文化建设中人的主体性

文化建设与人的主体性密切相关.文化建设与经济建设、政治建设是有机统一、不可分割的.加强文化建设具有重要的战略意义,这也是真正认识并充分发挥人的主体性的必然要求.不管是物质文化、精神文化,还是制度文化建设,都必须努力使人的主体性得以充分发挥.作为文化建设实质的人的素质的高低,直接决定着人的主体性的发挥程度."四有"新人也只能是人的主体性全面发挥的人.     

关于"人的全面发展"问题的思考

江泽民同志在“七一”讲话中明确指出 :“我们建设有中国特色社会主义的各项事业 ,我们进行的一切工作 ,既要着眼于人民现实的物质文化生活需要 ,同时又要着眼于促进人民素质的提高 ,也就是要努力促进人的全面发展。这是马克思主义关于建设社会主义新社会的本质要求。江泽民同志的这一重要论述 ,阐发了“以人为本”的发展观。把人的全面发展 ,作为建设有中国特色社会主义的重要目标 ,反映了我国经济发展和社会进步的迫切要求。1人的全面发展是现代社会发展的必然趋势。马克思、恩格斯早在《共产党宣言》中描述未来社会的发展时就曾指出 ,“…     

发挥文化的四大作用,推进文化强国建设——以党的十八大精神为指导

党的十八大报告指出要发挥文化的“四大作用”,即“引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展”.要发挥其作用,就要求:一是要用先进文化、价值观凝聚社会共识,引领时代风尚；二是要法威德明兼治,才能全面提高公民道德素质；三是要以科学发展观为指导,才能激发全民族文化创造活力；四是要以体制机制创新为重点,促进文化和科技融合,才能推动发展,树立高度的文化自觉、自信.这样才能扎实推进社会主义文化强国建设,从而为实现全面建成小康社会提供文化保障.     

弘扬“红色文化”促进社会主义思想道德建设

“红色文化”是社会主义先进文化的重要组成部分,弘扬“红色文化”,树立社会主义荣辱观,是实现全面建设小康社会奋斗目标的新要求,是构筑社会主义核心价值体系的重要内容,是应对国际形势严峻挑战、提高国家文化软实力的需要,弘扬“红色文化”,应加强社会主义和共产主义理想信念教育、爱国主义和集体主义教育及艰苦奋斗精神教育,全面提升全民族的社会主义思想道德素质。     

可持续发展必须以人的全面发展为根本目标——学习江泽民同志“七一”讲话的一点思考

在“七一”讲话中,江泽民同志明确指出：“我们建设有中国特色社会主义的各项事业,我们进行的一切工作,既要着眼于人民现实的物质文化生活需要,同时又要着眼于促进人民素质的提高,也就是要努力促进人的全面发展。”同时指出,要坚持实施可持续发展战略,努力开创生产发展、生活富裕和生态良好的文明发展道路。江泽民同志的这些论述,对于我们理解和把握人的全面发展与可持续发展的关系,推进党和人民的各项事业具有十分重要的意义。一、人的全面发展是社会发展的最终必然人的全面发展是马克思一生始终关注的一个重要问题。马克思关于人…