"和而不同"与当前的中美关系

"和而不同"是中共中央和中国政府一以贯之的外交战略思维。胡锦涛同志关于国际关系的纲领性论述,同样体现了"和而不同"的思想。对于当前中美之间的利益冲突和价值观摩擦,应立足化解,增信释疑,坦示不同,信守原则;对于美国领导人的"赞扬"和拉拢,应坚持"和而不从",绝不"结盟"。     

"和而不同"与世界新秩序的构建

分析了中国传统思想中“和而不同”理念与西方民族观念的差异,以及在当前用“和而不同”理念构建国际新秩序的实践内涵。     

和而不同,和平发展

中国文化观念中“和而不同”的思想对21世纪的世界各国和平发展,消弭战争和暴力具有十分重要的意义。     

孔子的德育思想与高校的和谐德育

实施和谐德育对建设我国的和谐社会、推进学校的德育工作具有十分重要的现实意义。孔子德育思想内容丰富，其德育首位、全面发展，重视学校、家庭和社会的合力,突出主体、注重个性等理念为高校构建和谐德育提供了极富价值的重要启示。     

和谐社会视域下孔子的人际和谐思想研究

在构建社会主义和谐社会人际关系的过程中,和谐是关键。而要实现人际关系和谐,孔子的人际和谐思想给我们提供了最直接的民族文化资源。孔子强调的夫妻敬爱,父慈子孝,兄友弟恭,君礼臣忠,朋友有信,都体现出他对人际和谐理念的强烈追求。不仅如此,孔子还提出了行＂仁＂、用＂礼＂、＂执中＂、重＂义＂的实现人际关系全面和谐的方法论。孔子人际和谐思想的精华是我们建立现代和谐人际关系、构建和谐社会的宝贵文化财富。     

孔子和谐精神初探

和谐精神,是孔子思想的基本精神。它贯穿于孔子宇宙观、认识论和道德伦理观,体现在“和为责”的价值观念、“和而不同”的思维方式、泛爱万物的仁爱精神、“己欲立而立人,己欲达而达人,己所不欲,勿施于人”的忠恕之道、“中庸”的致和之道之中。     

孔子的和谐思想及其现代意义

作为儒家学说的奠基者,孔子的思想是多方面的“合体”。就任何一点切入,皆能发掘出深邃的义理。以和谐而论,孔子也有其独特的观点。其核心内容可从个人与社会、人与自然以及个人与个人之间的关系三个方面展开讨论。其中一些观点在现代社会仍有重要的现实意义。     

社会的和谐属性及社会和谐历史观

和谐不只是事物与事物之间或事物内部之间关系的范畴，即外在的和谐，更体现出“质”或“力”的属性，是确证事物存在与发展的内在的和谐。在社会领域中，社会和谐也表现出和谐的这种属性。依据这一属性在社会各个历史阶段的特点及在马克思历史唯物主义的基础上可以得出新的社会和谐历史观，即从“自然的和谐”到“制定的和谐”最后到“自在的和谐”社会。通过对“自在的和谐”社会的展望与分析使我们能看到一个与共产主义美好愿望相比较更加可望可及的人本化的社会。     

对宗教和谐与社会和谐的思考

构建社会主义和谐社会,是一项伟大而崇高的社会工程,需要全社会的努力,宗教界是社会系统的一个子系统.在构建社会主义和谐社会的过程中是大有可为.宗教和谐有利于维护社会稳定,有利于维护民族团结;宗教有净化心灵、消除纷争的优势.我们要善于把党关于宗教工作的大政方针具体化,从不同层面做好对宗教界的引导工作,启发他们对教规教义做出符合社会进步要求的阐释.     

"和而不同"思想与领导思维创新

本文旨在通过对古代“和而不同”思想的研究 ,发掘出中国传统文化中的精华 ,从而对现实领导工作有所裨益 ,做到古为今用。     

科学发展观视野下的社会和谐与社会矛盾

正确认识和处理社会和谐和社会矛盾的关系是构建社会主义和谐社会的关键。社会矛盾的产生既有物质利益、体制机制的原因,又有思想价值的原因。科学发展观实质上是解决社会矛盾,促进社会和谐的有效理路。     

人类共同利益与"和而不同"--纪念世界反法西斯战争胜利60周年

在和平与发展逐渐成为时代主题的条件下,践行"和而不同"是实现人类共同利益的保证.国际行为体应该承认"不同",以"和"的手段实现"和"的近期目标,不断走向"同"--实现人类共同利益.中国政府的外交政策体现了在"和而不同"外交战略思维指导下的人类共同利益观.     

缩小收入差距 促进社会和谐

收入差距的不合理扩大,会引发严重的社会问题和政治问题,直接影响社会和谐。为此必须采取相应的对策,使收入差距保持在一个可以接受的范围,以避免不必要的社会矛盾激化。     

论经济法的社会和谐理念

经济法的理念涵括经济法理想和信念两个方面,社会和谐作为经济法的基本理念,有其特定涵义。经济法社会和谐理念产生的背景依赖以及和经济法价值、宗旨、原则的契合,说明了社会和谐是经济法理念的应然性,经济法及其社会和谐理念和构建社会主义和谐社会之间具有密切联系。     

非政府组织促进社会和谐的作用机制

通过建立社会和谐度以及非政府组织与构建和谐社会的变量关系,人们可从两个视角获得对非政府组织促进社会和谐作用机制的认识:在非政府组织的分类层面,各种不同种类的非政府组织具有各自独特的作用机理;而在非政府组织的一般层面,不同种类的非政府组织又存在统一的机理即效用值的差异。     

“赔钱赎刑”正当性与合法性的追问与考察

"赔钱赎刑"是司法和谐的表现,应从司法和谐理念出发,运用思辨的方法,以实证为视角,对"赔钱赎刑"进行"三追问"与"二考察";进而得出其符合司法和谐正当性与合法性的理由是:人权保障理念对当事人双重保护的趋同;人类社会文明进步促进刑罚轻缓化的实行;与修复性司法的国际接轨视野的催动;体现出一般公正下的个别公正的刑罚个别化的追求,以及在司法和谐技术上对法律潜在的认同。并对司法和谐的"赔钱赎刑"制度在中国本土化过程中的转化和现实的具体构建进行了技术性考察。     

职业教育教师在构建和谐社会中的责任

《国家教育与改革发展规划纲要》指出:"教育优先、育人为本、改革创新、教育公平、提高质量",职业教育教师是"教育公平""素质教育"的具体实践者。职教教师的具体教育策略、措施和方法是否得当,直接影响到学生的成长和发展,也影响到学生的世界观人生观的形成,正因为这样,职教教师也就承担着创建和谐社会的责任,履行好这个职责,是每一个职教教师应尽的义务。     

浅析科学发展与社会和谐的内在统一性

科学发展与社会和谐,反映了建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家的内在要求,体现了全党全国各族人民的共同愿望,二者同属于中国特色社会主义这一大范畴,两者相互联系、相互作用、密不可分,构成了相互贯通、内在统一的有机整体。     

以"三基"工程建设为契机积极构建综合调控体系全力维护社会和谐稳定

正确认识和处理社会矛盾,积极构建综合调控体系,是公安机关维护社会稳定工作面临的一项重大而紧迫的任务。本文紧密结合工作实际,探讨了构建综合调控体系,正确处理社会矛盾的思路和措施。     

残疾人保障的制度构建与社会和谐

残疾人保障的制度构建与社会和谐,以科学发展观为指导,通过从理论上确立残疾人保障制度的主体地位,阐述了关注和有效解决残疾人保障问题、提高残疾人的生活质量、加快残疾人的小康建设,已经关系到和谐社会的整体建构。研究认为,从制度结构上建设残疾人保障体制,既是残疾人保障建设的根本举措,也是和谐社会建设的本质要求。