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《邓小平文选》第三卷中处处洋溢着爱国主义思想。《中共中央关于学习〈邓小平文选〉第三卷的决定》指出，我们学习邓小平同志的著作，要联系当前的形势和任务，“紧紧抓住和深入领会维护国家的独立和主权、发扬民族自尊心自信心、致力振兴中华的爱国主义精神。”认真学习和深入领会邓小平关于爱国主义思想的论述，对于加强社会主义精神文明。建设，建设有中国特色的社会主义，具有重要的意义。一、深入领会邓小乎爱国主义思想的主要内容关于爱国主义思想，邓小平同志有许多精辟的论述，概括起来其主要内容有：1．新时期爱问主义和社会主义… 相似文献
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邓小平同志的爱国主义思想是建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分。认真学习邓小平同志关于爱国主义的一系列精辟论述,深刻领会其精神实质,紧紧抓住其基本特点,对于我们全面把握当代爱国主义的丰富内涵,正确贯彻落实《爱国主义教育实施纲要》,扎扎实实把全民爱国主义教育引向深入,具有重要的现实意义。 相似文献
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《福建理论学习》1997,(7)
邓小平的爱国思想体系是邓小平建设有中国特色社会主义理论的有机组成部分。探讨其思想体系和时代特征,对于学好邓小平理论,特别是对于完整、准确地宣传邓小平爱国思想,更好地发挥社会主义的爱国主义的凝聚功能,实现中华民族腾飞,具有重要的作用。邓小平同志对爱国主义有一个经典的论述,即"中国人民有自己的民族自尊心和自豪惑,以热爱祖国、贡献全部力量建设社会主义祖国为最大光荣,以损害社会主义祖国利益、尊严和荣誉为最大耻辱"。实际上,这句话最精辟地概括了邓小平爱国思想体系和时代特征。(一)社会主义的本质性。这是爱国任务上的特征。"社会主义的本质是解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕"。《爱 相似文献
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“我们要用历史教育青年,教育人民”,这是贯穿于《邓小平文选》第三卷中的一个重要思想。认真研读,加深理解邓小平同志的这一精辟论述,对发扬崇高的爱国主义精神,进一步加快社会主义的物质文明和精神文明建设,具有重要的现实意义和深远的历史意义。 这一著名论断,是邓小平同志在1987年春多次强调提出的。在这之前,即1986年12月中下旬,在 相似文献
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对社会主义本质的哲学思考萧前“解放生产力，发展生产力，消灭剥削．消除两极分比，最终达到共同富裕。”这是邓小平同志对社会主义本质的精辟概括，是贯穿建设有中国特色社会主义理论的一条主线。它是科学社会主义的命题，同时也是马克思主义哲学的问题。因为马克思主义... 相似文献
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实事求是，是马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的精髓。这是从理论的哲学认识高度作出的最高概括。这个“精髓”在不同的条件下，其表现特征和形式是不同的，是十分生动和丰富的。毛泽东同志把它精辟地概括为实事求是，邓小平同志把它发展为解放思想、实事求是，江泽民同志把这个“精髓”的内涵发展为解放思想、实事求是、与时俱进、开拓创新。显然，这是科学理论的一脉相承，又是科学精神在不同历史条件下表现出的时代特征。解放思想、实事求是、与时俱进、开拓创新，是唯物论、辩证法在新的历史条件下的高度统一。江泽民同志关于解放思想… 相似文献
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学习邓小平同志发展思想迎接“九五”和下世纪初的挑战王云坤邓小平的发展思想是邓小平建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分，是对马克思主义发展现的高度概括，也是对中国社会主义现代化建设的经验和教训历史性总结。我想着重就如何理解邓小平同志发展思想，我省“... 相似文献
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科学的合理的有效率的制度孙建坤党的十四届四中全会《决定》在总结历史经验的基础上，根据邓小平同志对民主集中制的论述，提出了“民主集中制是科学的合理的有效率的制度”。这是我们党首次对民主集中制的作用与意义作出的精辟、准确的概括，也是打开人们在社会主义市场... 相似文献
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党的纪律是党的各级组织和全体党员必须遵守的行为准则，是维护党的团结统一、完成党的任务的保证，也是党生存、巩固和发展的必要条件。毛泽东同志把纪律与革命事业的关系精辟地概括为“加强纪律性，革命无不胜”。邓小平同志指出，我们过去革命，就是靠纪律，而且是自觉的纪律。 相似文献
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《爱我中华———百集爱国主义教育基地巡礼》电视片深受青少年欢迎程仁沛爱国主义历来是动员和激励全国各族人民团结奋斗的一面光辉旗帜，是推动我国社会历史前进的巨大力量。邓小平同志反复强调：“必须发扬爱国主义精神，提高民族自尊心和民族自信心。否则我们就不可能... 相似文献
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采取切实可行的措施 提高爱国主义教育的实效自治区高校工委副书记张逸忠爱国主义精神是贯穿邓小平同志建设有中国特色社会主义理论的红线，是邓小平同志反复强调的凝聚中华民族、推动中国发展的伟大精神动力。江泽民同志也多次强调，要在全体人民中，特别是在广大青少年... 相似文献
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论邓小平德育思想的特点及内容方法□李康平邓小平同志在十年动乱结束后“自告奋勇”抓教育，对德育工作提出了一系列科学的精辟论述，形成其丰富的德育思想，它是对毛泽东德育思想的继承、发展和创新。邓小平同志从我国改革开放和建设有中国特色社会主义实际出发，运用马... 相似文献
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邓小平同志是一个伟大的马克思主义者和无产阶级革命家,一生为共产主义的事业而奋斗;同时,他也是一个伟大的爱国主义者,一生为争取中华民族的自由、幸福和富强而斗争.他说:“我是中国人民的儿子,我深情地爱着我的祖国和人民.”在《邓小平文选》第三卷中,他对当代中国的爱国主义做了许多重要论述,使之成为建设有中国特色社会主义理论的重要内容之一.考察邓小平一生的爱国主义实践和研究《邓小平文选》第三卷中的爱国主义思想,我们可以看出以下三个显著的特点:一、爱国主义与追求祖国繁荣富强相联系在经济上改变祖国贫穷落后 相似文献
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我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。”在英国培格曼出版社出版的《邓小平文集》的序言中，邓小平这样情真意切地表达了他对祖国的真挚之爱。这朴实无华的言语，概括了他一生奋斗的缘由和目标。半个多世纪以来，他以爱国为出发点，与祖国共荣辱、共曲折、共辉煌，坚定不移地实践着他的爱国主义思想。（－）爱国主义：邓小乎寻找救国之路的力量源泉。青年时代的邓小平，以爱国为出发点，开始寻找救国救民之路，萌生了“初步的爱国思想”。1919年秋，邓小平考入重庆勤工俭学留法预备学校。受“五四”运动的影响，使他有了朴素的… 相似文献
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高吟正气歌唱响主旋律四川乐山市师专周一生《邓小平文选》，内容丰富，博大精深。它贯穿着一个光辉思想就是：弘扬爱国主义，振奋民族精神。他强调要用中国历史教育青年。江泽民同志号召把爱国主义、集体主义和社会主义作为主旋律。我是一个教马列主义的政治教员，已经在... 相似文献
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爱国主义历来是凝聚民族精神,动员和鼓舞人民团结奋斗的一面旗帜,是我们民族之魂。邓小平同志历来十分重视对爱国主义的教育,本文就《邓小平文选》第三卷有关爱国主义教育的论述谈以下两点体会。 相似文献
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爱国主义的新境界──学习《邓小平文选》第三卷的一点体会王秀珍，高平《邓小平文选》第三卷，不仅闪耀着马克思主义真理的灿烂光辉，而巨洋溢着爱国主义的伟大精神。它既是当代马克思主义的巨著，又是一部爱国主义的经典。在这一著作中，邓小平同志号召全党和全国人民，... 相似文献
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坚持两手抓，两手都要硬──学习《邓小平文选》第三卷的体会吴云俊从邓小平同志十多年来关于两手抓问题的一系列精辟论述中，我们深深认识到两手抓，两手都要硬是邓小平同志一贯的战略思想，是建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分，是马克思主义辩证法在当代的理论... 相似文献
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江泽民同志在学习《邓小平文选》第三卷报告会上的讲话中指出:“建设有中国特色社会主义的理论是社会主义同爱国主义相统一的科学理论。”今天,我们学习邓小平同志著作,就是要高高举起爱国主义和社会主义的伟大旗帜,为社会主义在中华民族的振兴中最终胜利而奋斗! 一、邓小平同志建设有中国特色社会主义理论是爱国主义和社会主义相统一的理论 相似文献