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当前,社会对职业技术人才的需要越来越迫切,采取有力措施促进高职院校快速发展势在必行。本文从更新观念、把握规律、突出重点三个方面对新的形势下高职院校的安全管理工作进行了思考和总结。 相似文献
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开展信息素质教育是高等学校图书馆工作新的立足点和发展方向。本文揭示了高等学校加强信息素质教育的必要性和我国高等学校信息素质教育现状;有针对性地提出了我校以图书馆为主要基地,加强信息素质教育的对策。 相似文献
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当前我国地方院校研究生的规模日益扩大,但各高校的现有培养条件存在差异,因而如何充分利用现有条件或创造条件以提高研究生的培养质量已成为一个急需解决的问题。文章从地方院校研究生教育的现状分析入手,结合当前研究生教育面临的新的发展机遇,对地方院校发展研究生教育提出若干对策。 相似文献
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论院校政策与院校发展 总被引:3,自引:1,他引:2
我国高等教育体制改革赋予高等院校更多的办学自主权,这就将院校政策建设提到院校发展的重要议事日程。在高等教育发展总体环境发生深刻变化的今天,院校政策建设虽然有着现实的必要性,但在院校发展的实际过程中,院校政策建设还存在着种种问题与障碍。加强院校政策建设,需要加强院校政策研究,这首先要求院校决策成为研究型决策。新世纪高等院校的发展更需要院校政策建设与时俱进、不断创新。 相似文献
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聘任制是在遵循双方地位平等的基础上,以协议的形式,明确协议双方的权利和义务的一种任用方式。实施聘任制给高职院校教师的权益保护带来了新的问题,寻求合理有效的途径来解决这些问题,避免教师的合法权益受到损害,是高职院校聘用制得以顺利实施的保证。 相似文献
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"订单"式人才培养模式是高职教育"以服务为宗旨、以就业为导向"办法理念的体现,是高职院主动适应市场需而出现的一种新的人才培养模式。其主体为学校、学生和用人单位,且他们之间的法律关系既有"涉公"的一面,也有"涉私"的一面。"订单式"人才培养模式的有效运作,必须对其"涉公"的一面作出科学的法律规制。 相似文献
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试论成人高等教育的课程改革 总被引:2,自引:0,他引:2
课程改革直接关系到成人高教质量和水平的提高,关系到21世纪人才的培养。现有成人高教课程设置沿用普通高教以学科为中心的课程模式,暴露出专业基础课内容与实际联系不密切,专业课内容缺少针对性、实用性,实践教学明显薄弱等问题。为此,应当根据社会经济发展的需要对成人高教课程进行改革,构建一个具有成人教育特色的新的课程体系,以适应成人高教培养目标的需要。 相似文献
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和谐社会构建,教育具有不可替代的重要作用,教育自身的和谐发展直接关系到实现整个社会主义和谐社会发展的快慢;和谐社会的建设,为构建大学和谐校园提供了良好的外部环境,加强大学和谐校园建设,营造和谐的内部环境,调动各方面的积极性,为和谐社会的发展提供合格人才和智力支持。 相似文献
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高职院校进行教学改革必须对自身定位有清醒认识,在专业设置上凸现学院特色。本文对教学改革的主要措施中重点阐述了树立新职业教育观、人才培养方式、建立新的课程结构体系、教学方法的改革以及改革考核方式等几大方面。文中指出只有这样才能办出高职的特色,肩负起培养高技能人才的使命,满足社会对高职人才的需求。 相似文献
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本文从高职院校计算机教育的实施情况及存在的问题出发,指出应建立较为完善的课程体系,改善办学条件,提高学生的实际能力,加强师资队伍建设,改革教学方法与手段,以适应社会发展的需要,促进高职院校计算机教育的发展。 相似文献
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随着中国市场经济的发展和国家对民办教育重视程度的日益加深,民办院校有着很好的发展机遇和前景.由此,民办院校的优秀教师也就成了稀缺资源,被各个高职院校所重点关注,并竞相挖掘,所以,民办院校非常有必要采取相应的有效措施,以减少本院校优秀教师的流失率,提高其对本院校的忠诚度.那么,如何才能提高民办院校教师的忠诚度呢?本文结合... 相似文献
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近年来,高职院校的飞速发展使其学生组成发生了根本变化,即由原来的社会精英到普通劳动者。但高职院校在应对这种变化时,却缺乏准备,导致学生管理滞后,影响高职教育健康发展。分析当前高职院校学生管理中面临的法律问题,在此基础上提出具体有效的解决方法,对高职院校的进一步发展意义重大。 相似文献
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高职教育的发展,对高职院校辅导员队伍提出了更高的要求.就目前来看,高职院校辅导员队伍在走向专职化的过程中还面临一些困境.加速高职院校辅导员队伍的建设,专职化建设无疑是主要方向. 相似文献
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随着我国法学教育的不断发展,民族院校的法学专业学生就业问题越来越困难,本文对目前民族院校法学教育存在的问题入手,提出了民族院校的法学教育应参考国外发达国家的做法,改进教学内容、课程设置、教学方法和教学方式等方面提出了自己的思考. 相似文献
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高等师范院校法学专业的发展,必须尽快设置法律实践课程,以适应我国法学教育改革和发展的需要。本文指出要想在今后的竞争中立于不败之地,就必须不断理清法学专业的办学思路,在法学课程设置中加大对法律实践课程的开设比例,从而培养更多拥有司法实务技能和刑事侦查方面的法律人才。 相似文献