创新方法推进学习型党组织建设

党的十七届四中全会从全面推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程的全局出发,提出建设马克思主义学习型政党的重大战略任务,强调要把各级党组织建设成为学习型党组织。     

建设学习型党组织推进合肥科学发展

党的十七届四中全会提出了建设马克思主义学习型政党的重要战略任务。这是我们党在深刻认识党的建设历史经验和新鲜经验的基础上作出的战略决策,体现了对时代发展脉搏和新形势下党的建设新要求的高度自觉和清醒把握。最近,     

重视学习型党组织建设 推进高等教育改革发展

建设马克思主义学习型政党,是党的十七届四中全会从全面推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程的全局出发,提出的一项重大战略任务。站在新的发展起点上,推进高校学习型党组织建设,事关培养什么人、怎样培养人这一根本问题,需要认真研究。     

推进学习型党组织建设的路径选择

建设学习型党组织是建设马克思主义学习型政党的基础工程,是党的建设的一个重大创新。学习型政党是学习型党组织建设的最终目标。学习型党组织建设的效果直接关系到学习型政党建设的最终成效。因此,把握住建设学习型党组织的前提、关键,明确建设学习型党组织的制度保障,重视学习效果的反馈显得尤为必要。     

建设学习型党组织的思考

建设马克思主义学习型党组织是加强和改进新形势下党的建设的一项重大而紧迫的战略任务。要保证我们党在理论上实践上先进性,提升党的领导干部素质,解决当前党的建设中存在的严重问题,必须从导入先进的学习理念、拓宽组织的学习领域、修正组织的学习行为、拓展组织的学习载体等方面建设学习型党组织。     

系统总结建设学习型党组织的经验

建设学习型党组织,是我们党从时代、战略和全局的高度,深刻总结历史经验、科学分析新形势新任务基础上作出的重大部署,是着眼于推进党的建设新的伟大工程、推动中国特色社会主义伟大事业作出的重大举措。党中央高度重视学习型党组织建设工作,胡锦涛、李长春、     

以学习型党组织建设推进学习型社会建设

党中央提出了建设学习型社会、学习型政党和学习型党组织的要求。这对于在新的历史时期,加强和改进党的自身建设,深入贯彻落实科学发展观,推进学习型社会建设和中国特色社会主义事业的全面发展,具有重大的理论和现实意义。     

对高校推进学习型党组织建设的思考

学习型党组织是一种先进党组织的发展模式,具有鲜明的政治属性,是一个制度和长效机制的安排。高校学习型党组织建设要以明晰的发展定位作为共同愿景,坚持正确的办学方向和科学发展观,处理好＂倡学＂与＂乐学＂、＂重学＂与＂善学＂、＂劝学＂与＂督学＂的关系,推动学校各项事业的健康可持续发展。     

以创先争优为动力加强县区学习型党组织建设

创先争优与学习型党组织建设,二者既相互区别又相互联系。笔者通过把握创先争优与学习型党组织建设的内在联系与辩证关系,分析当前加强县区学习型党组织的重要性和必要性,提出以创先争优为动力,加强县区学习型党组织建设的具体实践。     

深入扎实推进学习型党组织建设

党的十七届四中全会提出建设学习型党组织重大战略任务一年多来,中共云南省委对学习型党组织建设作了全面系统部署,各项工作扎实推进,取得了阶段性成果。     

稳步推进学习型党组织建设

党的十七届四中全会提出建设马克思主义学习型政党的重大战略任务后,中共云南省委高度重视,在认真学习、深刻领会、提高认识的基础上,按照“科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神”的总体要求,把建设学习型党组织作为建设马克思主义学习型政党的基础工程,采取一系列措施,扎实有效加以推进。     

新形势下农村基层学习型党组织建设探析

农村党组织是党的基层组织,在党的工作中起着战斗堡垒作用,同时也是建设社会主义新农村的基础力量,在建设学习型党组织和学习型社会的大背景下,只有切实增强农村基层党组织的学习能力与服务水平,使之真正发挥好作用,才能保障新农村建设的稳步前进,进而顺利实现建设学习型政党的战略目标。现阶段农村党组织普遍存着与新形势要求不适应、不同步等问题,本文拟从加强组织建设、创新工作方式和学习思路三方面探索学习型基层组织建设的新路子。     

建设学习型党组织基本问题再思考

建设学习型党组织是一项复杂而长期的系统工程,是我们党在新时期新阶段有效提高全党的思想理论水平、大力创新党建工作的重要抓手和基本路径,既关系到我们党的前途与命运,也关系到国家的兴旺与发达。因此,我们必须在不断的实践过程中深入地反思与体悟建设学习型党组织的一系列基本问题,如怎样深入理解学习型党组织的本质内涵,建设学习型党组织的必要性和紧迫性,以及怎样确保建设活动的实效性,避免建设活动的虚无化和形式化。     

创建学习型党组织应把握的重点

建设马克思主义学习型政党，是党的十七届四中全会从全面推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程的全局出发，提出的一项重大战略任务。是党始终走在时代前列、引领中国发展进步的重要基础，是党领导人民夺取全面建设小康社会新胜利、开创中国特色社会主义事业新局面的必然要求，     

以学习型党组织建设引领人才队伍建设

2010年5月召开的全国人才工作会议，鲜明地提出要把服务科学发展作为人才工作的根本出发点和落脚点，确立在经济社会发展中人才优先发展的战略布局。而加强学习型党组织建设也是党的十七届四中全会提出的一个战略性的任务，与人才队伍建设有着密不可分的联系。在建设学习型党组织的过程中，一定要深刻领会和准确把握人才队伍建设的新内涵、新要求，充分发挥学习型党组织引领人才队伍建设这个第一资源的重要作用。     

浅谈学习型基层党组织建设

加强学习型基层党组织建设,要转变党员干部的学习理念,强化学习动力;搭建基层党组织学习平台,拓展学习领域;建立长效学习机制,确保学习实效。     

学习型党组织建设的动力机制研究

学习型党组织建设不是一个可量化的硬性指标,而是一种新型的以学习力为推动组织及组织成员长远发展的组织模式建设。为保障学习型党组织建设能够持续高效的运行,最为关键的则是建立起以党组织内部成员为主体,党组织本身为主导,广大人民群众为督导的组织建设动力机制。本文通过对党组织内部成员内在动力的探究,对党组织主导制度的完善以及对广大人民群众参与式督导方式的思考,构建起学习型党组织长效发展的三方主体联动的动力机制理想模型。     

抓实创先争优活动 增添科学发展动力

创先争优活动启动以来,云南省曲靖市各级党组织高度重视、迅速行动、精心组织,党组织负责人切实履行一把手职责,广大党员积极参与,活动呈现出开局良好、进展顺利、特色鲜明、效果明显的发展态势。     

浅议学习型党组织建设

建设学习型政党和学习型党组织,是中国共产党人将学习型组织理论运用于自身建设的又一重大理论和实践创新,是对建设学习型社会和学习型组织世界潮流的一种呼应。学习型党组织建设是党的建设改革创新的重要课题。深刻认识建设学习型党组织的时代背景,科学把握其基本特征,深入研究和探讨学习型党组织的科学内涵及建设途径,将有助于学习型党组织建设实践的推进。     

高校创建学习型党组织的思考

建设马克思主义学习型政党，是党的十七届四中全会从全面推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程的全局出发提出的一项重大战略任务。中共中央办公厅《关于推进学习型党组织建设的意见》，要求各级党组织一定要按照党的十七届四中全会精神和中央相关部署，不断加强和改进学习，切实提升党员干部的理论水平和实践能力，扎扎实实地推进学习型党组织建设。提出把各级党组织建设成为学习型党组织，是建设马克思主义学习型政党的基础工程。