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相似文献
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1.
包振玉 《实践》2009,(8):43-43
赤峰市红山区是自治区党委常委、统战部部长伏来旺同志开展深入学习实践科学发展观活动的联系点.在伏来旺同志的亲切关怀和指导下,我们结合地区实际,着眼于"保增长、保民生、保稳定"这一总体要求,抢抓危机中蕴藏的现实机遇,破解发展中遇到的困难和问题,推动经济社会又好又快发展,确保深入学习实践科学发展观活动落到实处、取得实效.  相似文献   

2.
科学发展观是我们党从新世纪新阶段。党和国家事业发展全局出发提出的重大战略思想.是我们推动经济社会发展、加快推进社会主义现代化必须长期坚持的重要指导思想。学习实践科学发展观.要增强贯彻落实的自觉性和坚定性.要着眼于解决突出问题.破解发展中的难题。就税务部门而言.面对繁重的工作任务.在统筹兼顾的基础上,要突出工作重点.发挥自身创造性.特别抓好以下四个方面的难点。  相似文献   

3.
科学发展观:执政理念的新发展   总被引:1,自引:0,他引:1  
冷波 《党史文苑》2008,(5):42-42
科学发展观是我们党站在新的历史起点上,进一步回答如何执政、靠谁执政、为谁执政等现实问题而确立的执政新理念,是我们党执政理念的新发展.  相似文献   

4.
准确理解和把握科学发展观   总被引:1,自引:1,他引:0  
贯彻落实科学发展观,是全面建设小康社会宏伟目标实现的关键。以科学发展观统领发展全局,一定要把握中央关于全面贯彻落实科学发展观的总体要求;一定要深入理解科学发展观的基本内涵;一定要弄清科学发展观的科学性和创新性之所在,一定要为科学发展提供体制上和政策上的保障。  相似文献   

5.
我国教育事业发展新阶段的基本特征:有学上的问题已基本解决,上好学的问题成为突出、矛盾;数量和规模的问题已基本解决.质量和结构的问题成为主要矛盾。这是我们教育事业实现科学发展的大背景,我们教育的所有重大决策必须放在这个大背景下来思考,所有工作都要在顺应这个大背景的前提下来推进。  相似文献   

6.
当前,全党正在深入学习和认真落实科学发展观。但在我们基层,许多人对科学发展观的基本内容,以及为什么要树立科学发展观的意义不甚明了,甚至在认识上存在一些误区。如何全面准确地把握科学发展观的内涵,怎样才能更好地树立和落实科学发展观?希望贵刊给予解答。  相似文献   

7.
现阶段我国经济增长方式存在着高投入、高消耗、高排放、低效率等问题,必须采取措施,按照科学发展观的要求积极推进我国经济增长方式的根本转变,以保证国民经济持续、快速、协调、健康发展和全面实现小康社会。  相似文献   

8.
科学发展观是中国共产党执政理念的新飞跃   总被引:2,自引:0,他引:2  
王炳林 《新视野》2006,(6):43-44
以人为本、全面协调可持续的科学发展观,升华了中国共产党执政的价值追求,对干部的政绩提出了新要求,彰显了共产党人崇高的价值理想,是党的执政理念的新飞跃。  相似文献   

9.
以人为本、全面协调可持续的科学发展观,对推动我国全面建设小康社会具有十分重要的意义,不但提升了中国共产党执政的价值追求,赋予了党的思想路线新的时代内涵,而且彰显了共产党人崇高的价值理想,是党的执政理念实现飞跃的助推器.  相似文献   

10.
科学发展观是我党在建设实践中创新出来的执政理念,是我党在新世纪面对发展中出现的一系列复杂问题作出的一种回应,是当前社会先进的政治意识.因此,我们只有坚定不移地不断提升党的执政理念,建设以科学发展观为核心的政治文化,才能更好地加强党的执政能力建设,实现全面建设小康社会的宏伟目标.  相似文献   

11.
把科学发展观作为一种科学方法论,从人与自然、人与社会、人与自身的关系以及手段和目的的关系几个角度考察生产力的含义,以此从内外两方面理解解放和发展生产力的问题,并着重从自然生产力、集体生产力和“以人为本”的层面论述了生产力系统的全面、协调和可持续的发展。  相似文献   

12.
文章通过对当今经济、社会发展中存在的问题的分析,对马克思主义历史观的阐述及对20世纪九十年代东亚经济危机的分析,认为经济发展、社会发展不仅包含自然资源(环境)的支撑可持续,也包括社会关系支撑的可持续,指出社会关系的可持续是科学发展观的核心.并就建立社会关系可持续发展体系,在当前所要解决的最为紧迫的四大社会问题进行了简要分析.  相似文献   

13.
在构建和谐社会的过程中,经济建设和人民民主都要发展,既要满足物质需求又要发展先进文化,既要追求效率又要兼顾公平还要实现共同富裕的目标,也不能忽视人们对良好的社会秩序与风尚的企盼。和谐的社会离不开上述方面的建设,是以人为本的具体体现。所以,科学发展观包含了构建和谐社会任务的内容;构建和谐社会任务的提出是科学发展观的具体体现  相似文献   

14.
科学发展观:当代性视域中的马克思主义发展观   总被引:5,自引:0,他引:5  
科学发展观是当代中国马克思主义发展观的最新理论成果,是指导发展的世界观和方法论。当代性视域中的马克思主义发展观就是从问题域、全球化、主体际、动力源、共同体等方面,系统阐释科学发展观的出场路径、实践平台、主导话语、基本向度和价值指向,集中展现科学发展观对发展要义、发展本质、发展规律认识的深化,深刻揭示科学发展观作为当代马克思主义发展观的意义和价值。  相似文献   

15.
科学发展观是与科学社会主义相通的,我们党提出的科学发展观是与时俱进的马克思主义发展观,是对科学社会主义理论的新贡献;科学发展观与"三个文明"建设既密切联系,又相互独立,必须正确认识和处理它们之间的辩证关系,以及如何用科学发展观指导我国社会主义实践。  相似文献   

16.
弘扬求真务实精神、大兴求真务实之风,是推进党和国家各项工作的一个十分重大的问题.树立和落实科学发展观,全党必须大力弘扬求真务实精神、大兴求真务实之风.实践中,要坚持作到"四求四务".  相似文献   

17.
科学发展观与人的全面发展   总被引:1,自引:0,他引:1  
文章认为科学发展观和人的全面发展本质是一致的。科学发展观的本质是以人为本,其目标是实现人的全面发展,因此要以科学发展观为指导,实现经济社会发展与人的全面发展的互动,要努力建设物质文明、政治文明、精神文明、优化生态环境,为人的全面发展创造条件。  相似文献   

18.
创新,是一个民族进步的灵魂.在实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导.所谓在实践基础上的理论创新,不仅包括理论应该以实践为基础,也包含着理论必须立足于变化着的实践.在全面建设小康社会的关键时刻,以胡锦涛同志为总书记的党中央提出了科学发展观.这一发展的要义是:坚持以经济建设为中心,以人为本,实现全面、协调、可持续的发展.  相似文献   

19.
发展是当代世界的主题,也是当代中国的主题。发展观是对社会发展一般进程的理性认识,是对社会发展问题的总的看法和根本观点。不同的发展观对社会发展进程(发展道路、发展模式、发展战略等)有不同的认识,但是它们都要对什么是发展、为什么要发展、怎样才能发展、如何评价发展等基本问题做  相似文献   

20.
党的十六届三中全会提出“坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观”,这是我们党坚持马克思主义发展观,与时俱进、理论创新的重大成果。要认识科学的发展观,首先要对马克思主义发展观的基本内容作出理论概括,其次要对科学发展观的新发展有深刻的理解。科学发展观将马克思主义关于人的自由全面发展的观点具体化为“以人为本”的新的理念,为马克思主义关于发展的概念赋予了新的内涵,为马克思主义发展观在当代中国的实现提供了具体的形式和途径。  相似文献   

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