陈溥贤在李大钊接触河上肇马克思主义观点时的中介作用

不少学者认为,李大钊早在日本留学期间就接触到了河上肇的马克思主义观点。但经考证,事实并非如此。李大钊是在回国以后,通过陈溥贤在《晨报》译摘河上肇马克思主义书籍的情况下,逐渐接触到了这种观点,陈溥贤在李大钊接触河上肇马克思主义观点时起到了中介作用。     

李汉俊在建党时期的革命活动

李汉俊(1890～1927),原名李书诗,湖北潜江人,共产党上海发起组最早的成员,中共“一大”代表之一。在建党时期,他的主要革命理论实践活动有: 研究和宣传马克思主义,指导和参与组织中国工人运动李汉俊中学时代就在日本求学,直至1918年在日本帝国大学毕业。大学期间,他虽然专修工科,但由于关心国家的命运,很注意社会科学的学习,并结识了日本著名的马克思主义经济学家河上肇。在河上肇的影响下,由“最喜欢数学”转而研究马克思主义。在日期间他阅读了大量的马克思主义著作,初步接受了马克     

介绍到中国的河上肇的著作

五四运动时期,是马克思主义在我国广泛传播的重要时期。当时,日本著名马克思主义理论家河上肇博士的著作和译文出现在中国的许多报刊上。河上肇博士(1879—1946),原是日本京都帝国大学法科教授。1913年赴欧留学,获     

重新认识五四时期的李大钊

正提起李大钊,人们自然会将他与马克思主义在中国的传播和中国共产党的创立联系起来,称他是中国马克思主义的先驱和中国共产党的创始人之一。这些都是没有异议的。但作为五四新文化运动的重要领袖,李大钊是怎样加盟《新青年》的?他与陈独秀、胡适的思想有何异同?这样一位曾主张调和论的温和的社会改良者,为什么会那样快从思想启蒙转向政治救亡并接受马克思主义?为什么会那样快接受阶级斗争学说并投     

李大钊创建共产党前后

20世纪初，李大钊留学日本早稻田大学期间，就与日本早期的社会主义者有所交往，初步接触了马克思主义。不过当时限于历史条件和社会环境，对马克思主义不可能有深入的研究。但他满怀爱国激情，一面留学，一面联络其他留日学生组织神州学会，在日本积极开展反袁救国活动，坚决反对袁世凯与日本签订卖国投降的“廿一条”，     

影响早期中共的日共思想家河上肇

正1960年,日本著名文学家和文艺理论家野间宏率领日本文学代表团访华,受到毛泽东等人的接见。毛泽东对野间宏说:"河上肇写的书,现在还是我们的参考书。河上肇在《政治经济学》那本书中写有怎样从旧的政治经济学发展到新的政治经济学,河上先生的政治经济学就是马克思主义的政治经济学,因此每年都再版发行。"在一些书中,河上肇被誉为"东方最伟大的马克思主义传道者"。最早在日本传播马克思主义     

从空想到科学的转变——略论李大钊早期社会主义思想

李大钊的社会主义思想是其整个马克思主义观的重要组成部分,也是促使他接受马克思主义、成为马克思主义者的重要途径。这一思想内容丰富,贯穿了他革命活动的始终并经历了曲折的发展过程。他曾经与五四时期许多先进知识分子一样,信仰过空想社会主义并且真诚地为之进行种种试验,希望依此建立理想的新社会。所不同的是,李大钊最早觉悟,认识到空想社会主义道路在中国走不通,毅然选择了马克思主义和十月革命的道路。随后他以马克思主义的唯物史观为武器,对各种空想社会主义进行批判,成为一个彻底的科学社会主义者并为它在中国的实现奋斗终生。本文对李大钊思想的这一转变作一论述。一李大钊对社会主义的认识,经历了一个曲折的过程。这一认识的起点在哪里?党史学界     

李大钊：中国共产主义运动的先驱

1916年，李大钊留学日本归来，到北京大学任教。俄国十月革命胜利后，他相继发表《庶民的胜利》、《布尔什维主义的胜利》、《我的马克思主义观》等文章，阐述十月革命的意义，成为我国最早传播马克思主义的人。     

纪念李大钊

今天(10月29日)是中国共产主义运动的先驱者、伟大的马克思主义者李大钊同志100周年诞辰。中共中央在昨天举行纪念大会,江泽民同志作了重要讲话。这样隆重地纪念李大钊同志,在他牺牲后60多年来还是第一次。我们的这次学术讨论会在北京大学举行。李大钊同志生前曾经在北京大学工作和开展革命活动。到会的有全国各地理论界、教育界、史学界和有关部门的同志们,并邀请苏联、蒙古、捷克斯洛伐克和日本的学者参加。以这样的学术讨论会来纪念李大钊,也是第一次。李大钊在1919年五四运动以前已经接受马克思主义。他是中国最早运用马克思主义世界观来观察国家命运,寻求国家出路的一个思想家、革命家。他是1921年成立的中国共产     

被玷污的师生情谊——张国焘与李大钊

中国共产党创立时期,张国焘是北京大学的学生,而李大钊则是北大有名的教授、图书馆主任。他们同是北京共产党小组的创始人,又同为中国共产党的发展作出过贡献。对于张国焘来说,李大钊无疑堪称恩师与引路人。但张国焘在1924年被反动军阀政府逮捕后,却出卖了李大钊。由于张国焘隐瞒了这段历史,所以直至1927年4月英勇牺牲,李大钊也不知道他所信任的学生曾经出卖过他。 张国焘1916年进入北大学习时,李大钊在留学日本3年后刚刚归国。1917年11月,李大钊经章士钊推荐,被北大校长蔡元培聘为教授,翌年1月,又担任北大图书馆主任。张国焘在《新青年》、《每周评论》等杂志上读到李大钊的文章时,还不认     

李大钊：马克思主义传播的先驱

李大钊在中国早期的马克思主义传播运动中发挥了重要作用，从某种意义上可以说，没有李大钊，就没有马克思主义在中国的广泛传播；没有李大钊，就没有此后马克思主义中国化。无论是认识、接受马克思主义，还是传播马克思主义．以及在实践中丰富马克思主义，都可以说，李大钊是先知先觉者、是第一人，无愧为中国马克思主义的先驱。     

首次国共合作在欧洲的硕果

周恩来原籍浙江绍兴。1898年3月5日出于江苏淮安,1917年他在天津南开学校毕业后,为了寻找救国救民的真理,赴日本留学。在日本期间,周恩来开始学习并接受了马克思主义,积极参加留日学生的爱国运动。1919年五四运动爆发前夕。他从日本回到天津,成为天津学生运动的领导人,他与运动中的活动分子共同组织了进步团体觉悟性。周恩来在五四运动中就提出“联合改造”的口号,主张把全国各地产生的许多进步团体联合起来,共同行     

李大钊:铁肩担道义 热血铸信仰

正李大钊(1889-1927),字守常,河北乐亭人,1916年自日本留学回国后,任北京大学图书馆主任兼经济学教授。十月革命后,以《新青年》《每周评论》为阵地宣传马克思主义,是我国最早传播马克思主义的人之一,是中国共产党的创始人之一。建党后,负责党在北方的全面工作,当选党的三大、四大中央委员。1927年4月28日,在北京被奉系军阀杀害,时年38岁。李大钊已牺牲90余年,但他崇高的精神一直被敬仰和传颂,     

中国共产主义运动的先驱——李大钊

李大钊是中国共产主义运动的先驱,中国最早的马克思主义传播者,中国共产党的主要创始人之一。李大钊,字守常,1889年10月29日出生于渤海之滨的河北省乐亭县胡家坨乡大黑坨村。李大钊自幼勤奋刻苦,学习成绩优异。1907年考入北洋法政专门学校,后赴日本东京留学。1918年1月回国后,经章士钊推荐,担任北大图书馆主     

五四时期李大钊对民粹主义思潮的认识与超越

人们在评价中国早期马克思主义的传播者李大钊时,特别注意到他与俄国民粹主义在思想与行为上的联系。美国学者莫里斯·迈斯纳教授认为李大钊1919年2月写的《青年与农村》一文,是“对俄国早期民粹主义精神最准确的表达”,并认为李大钊“正是带着这些民粹主义观点开始了自己的马克思主义生涯,民粹主义也成为他的革命理论基础”,而这些东西,“都严重地影响到李大钊对马克思理论的解释”,并推测“毛泽东很可能受到了李大钊马克思主义观念中所夹杂的民粹主义观点的影响”。国内学者李泽厚先生认为李大钊在接受和传播     

青年毛泽东为什么没有出国

青年时代的毛泽东,正赶上了1919年至1920年在中国出现的留法勤工俭学运动的高潮,在湖南赴法留学工作中出力最多的毛泽东却最终留在了国内,他为什么没有赴法勤工俭学呢?这首先与毛泽东"为了实现目的,天涯海角都要去人"的想法有关。青年毛泽东和他那些志同道合的同志有着"改造中国与世界"的理想。特别是在这期间毛泽东在北京接触了李大钊     

李大钊的生年与身世

"一八九○年,我出生在离北戴河大约百里的海滨。当我刚刚两岁的时候,我的父亲就去世了,第二年我的母亲又去世,丢下了一个十分需要她照看的可怜的婴儿。我没有兄弟和姐妹。于是我和祖父母生活在一起。但等我长到十五岁的时候,他们又留下我孤独地生活在这世界上。我是多么不幸啊!"这是李大钊留学日本到达东京不久,准备进入早稻田大学学习之前,在基督教青年会补习英文时用英文作文时写的《我的自传》介绍自己身世的一段话。那么,李大钊当时写的他的幼年与家庭情况是否确切,而他的身世与家庭情况又究竟如何呢?     

中国共产党的历史之最

在中国最早接受马克思主义,第一个对马克思主义做系统完整介绍的人是李大钊。最早的一个学习和研究马克思主义团体,是1920年3月,在李大钊的倡导下,由邓中夏、罗章龙、黄日葵、高君宇等十几人在北京大学组建的研究马克思主义学说研究会。最早把《共产党宣言》全部译成中文并公开出版的是陈望道。他的译本于1920年8月在上海出版。     

李大钊的办报生涯

李大钊把一生贡献于传播马克思主义、创建中国共产党和中国人民革命事业,在他伟大的一生中曾有过3次办报经历。1915年,袁世凯与日本签订卖国条约《二十一条》。为了进行讨     

新文化运动时期的李大钊

自辛亥革命失败以后,中国社会思潮涌现,出现了很多思想和主义。1919年五四爱国运动爆发后,新文化运动就不在是宣传资产阶级民主思潮的阵地,而是宣传马克思主义思潮的地方。在这种环境下,中国共产党人李大钊就成为宣传和发展马克思主义的第一人。在此期间,李大钊与其他的思潮进行了论战,其中最有影响力的就是与胡适的论战。那么,在五四后期的新文化运动中,李大钊是如何宣传和发展马克思主义的?这就是现在所要研究的问题。