社会主义民主优于资产阶级民主

方励之认为“民主本身的含义就是每个人都有自己的权利”,这种民主不是“上面赐予的东西”,要靠斗争才能得到。“学生是民主化的进步力量,每个时代都是这样,学生冲击社会,慢慢社会上一些陈腐的观点就会退位。”他的这些观点有的是片面的,有的是错误的,第一,歪曲了民主的真正含义,民主一词来源于希腊语,是“人民的权利”或“人民的统治”的意思。所以,民主首先是国家制度问题,与法制共同存在,是法制的前提和基础,而决不仅仅是“每个人都有自己的权利”,更不仅仅是民主作风问题。民主具有鲜明的阶级性,从来就没有超阶级的民主,无产阶级民主或曰人民民主首先是     

战后美国民主输出与我国意识形态安全研究

二战后,美国作为资本主义国家的领导者,开始对外进行民主输出。美国的民主输出遍及全球重要的战略区域。中国作为社会主义大国,始终是美国对外民主输出的战略重点,这对中国的国家意识形态安全构成严重威胁。美国期望通过民主输出将世界统一于自己的核心价值观之中,实现美国治下的世界和平,而其最终目的则是实现美国国家利益的最大化。     

民主是一种国家制度——评方励之的“以我为主论”

近年来,方励之在积极鼓吹资产阶级自由化思潮的时候,多次谈到民主的含义。他说:“民主本身的含义就是每个人都有自己的权利,然后每个人去争取这种权利,然后组成一个社会。”他又说:“民主是以个人开始的,以‘我’为主。”他认为这种民主不要任何“头”或“圆心”“来牵着你。”叫做“东风吹战鼓擂,现在谁也不伯谁”,并以此来煽动学生闹事。一些缺乏政洽经验和马列主义修养的同志,颇受其蛊惑。究竟民主本身的含义是什么?民主就是“个人的权利”、“以个人开始”、“以我为主”吗?本文就这个问题谈谈自己的看法。1“民主”一词,在我国最早出现于《尚书》,书中谈到民主这个词时说:“天惟时求民主”,意思是说上天适时为人民寻求一个皇帝、救世主。这里的民主是指“民之主”,即“君”或“君王”的意思,和我们今天所说的民主,含义是根本不同的,而且正是相反的。在西方,民主一词起源于古希腊,它是“人民”和“地区”、“权力”和“统治”两个词合成的,它的基本含义是“人民的权利”,有人民政权和多数人统治的意思。当然这里的人民     

"人民的福利是最高的法律"——洛克的公平理论

作为第一个论证宪政民主的人,洛克认为,自然状态下人享有天赋自由且生来平等;人们是为了保护自己的自由、平等权利和财产安全,才订立契约、建立社会的.所以,法律是对自由的保护而不是对自由的限制;政府和法律都应该把保护人民的福利作为自己的唯一目的.     

基层领导者的思想工作要诀

对基层的领导者而言,做好思想工作是一个需要不断探索的重要课题。从一定意义上讲,领导者的思想工作水平,是领导者的整体素质和能力的反映,不善于做思想工作的人,很难说他善于做领导工作和管理工作。为此,基层领导者要想胜任本职、有所作为,必须下功夫研究思想工作,使自己成为思想工作的行家里手。基层领导者怎样才能做好思想工作呢?以下几点是必须做到的。     

理论思辨与争鸣

民主与公民文化素质我们今天之所以要把建设社会主义民主政治作为一个根本目标,归根结底是因为我们发展了社会主义市场经济。承认人对利益的追求,承认人维护自己正当利益的权利,是市场经济发展的根本前提。所以,可以这样说:只要搞市场经济,就一定要发展民主;只要搞社会主义市场经济,就一定要建设社会主义民主政治。这应该是民主政治的一个基本常识。民主与决策民主不是万能的,尤其不是用来解决效率问题     

试论中国近代民主的特征

中国近代民主的萌芽、生长,在极其特殊的社会历史条件下形成了自己独特的发展轨迹,孕育出自身鲜明的特点,本文就中国近代民主产生的社会历史背景和特征进行分析之后,认为:民主具有社会相关性、民主从根本上讲是本国内部经济社会发展的必然要求、民主是多数人参与的伟大事业。     

领导者四悟

贺喜灿的“领导者四悟”一文认为,悟性是人们的一种心理体验。作为领导者,悟性不可少。但悟性不是天生的,而是在现实生活中不断锻造、磨练的结果。领导者要提高“悟性”,须做到四悟,即悟己、悟人、悟事、悟势。     

论领导者的人格力量

在社会生活中,每个人都在有意无意地塑造自己的人格,在人的生活和成长过程中,内在的人格力量始终是推动他遵循一定的价值目标前进的内驱力。对此,领导者也毫无例外。根据马克思主义人格理论思想,人格是由生理遗传与后天经验共同形成的个体本质较为稳定的存在状态。也就是说,作为个体的人以其先天遗传的身体素质和神经反应类型同他际遇的复杂而多变的社会关系构成矛盾的统一,从而产生的一系列相对稳定的内部行为和外部行为。从人格的定义看,人格包括人的生理特点及心理、文化、社会、道德品质和审美等多方面的内容,一个人的这些内容较为稳定的本质的统一就是人格。其中人格的生理特征主要来自先天的遗传,而心理、文化社会、道德品格和审美等方面的内容,则是来自于后天的社会生活和学习与实践。人格具有统一性、稳定性、可变性和阶级性等方面酌特征。通过以上对人格的一般了解,再回头看看“领导者的人格力量”究竟是什么?所谓领导者的人格力量是指领导者在其领导活动中以自己健康高尚的人格来形成对下属心理上一种无可抗拒的正义道德的影响力、感召力和统御力,是一种精神化的能力。     

创造民主讨论的风气

十五大报告中指出：“要在全党造成认真学习的风气，民主讨论的风气，积极探索的风气，求真务实的风气。“总书记为什么多次强调创造民主讨论的风气呢？我领会是厂长经理、院长所长负责的权力体制下，有人忘记了民主讨论的传统，出现了＊些决策失误和腐败现象。十五大报告中的这段话是针对现实问题提出的思想建设任务。创造民主讨论风气，领导者要乐于听真话。在长期革命和建设中，我们党形成了党内民主的好传统，也曾有过党内民主遭到严重破坏的沉痛教训。掌权者应牢记这些经验和教训，继承民主讨论的好传统，不要迷信自己、自以为是、搞一…     

深化政治体制改革要解放思想

沈宝祥在《学习时报》上撰文认为，深化政治体制改革，发展社会主义民主政治，要着力在以下两个问题上解放思想。一是要破除高度集权、排斥民主的传统观念，我们的政治体制受这两个方面的影响都是很深的。共产国际时期领导者个人高度集权的思想，渗透到制度和机制中，形成为政治生活的习惯，需要结合历史，作深入的剖析。     

苏共失败的政治教训——兼析戈尔巴乔夫民主社会主义的破产

戈尔巴乔夫鼓吹和推行的“民主社会主义”非但没有给苏联百姓带来真正的“民主和人道”,反而导致亡党亡国,在政治上遭到了彻底的失败。俄罗斯政治制度并非民主制度;俄罗斯人民需要民主,但掌权者破坏了民主的声誉;当今的“民主政权”与维护多数劳动者权利的“民主”毫无共同之处。苏联亡党亡国的惨痛教训表明,有些东西对于他人是美酒,但对于自己却可能是致命的毒药。     

论跨世纪领导者能力的培养

论跨世纪领导者能力的培养马向革，徐雪飞，刘冬玉领导者必须根据自己行业的需要，不断培养和锻炼自己的各种能力。作为跨世纪的领导者，这些能力主要体现在哪些方面呢？本文试就这一问题进行论述。（一）面对市场经济，领导者要培养开拓创新能力社会主义市场经济是一项前...     

什么是领导科学?

领导科学是一门研究领导活动的内在矛盾运动及其规律的新兴学科。领导活动是人类社会实践活动的一个重要组成部分,正象人类的其它社会实践一样。它也有自已的特定领域和特殊规律。领导活动的规律就是领导者与被领导者之间,领导者和被,领导者与客观环境之间相互依存、相互联系和相互制约的规律。领导活动是否有规律可循?长期以来人们存在着不同的认识。有人认为,领导凭借的是权力和领导者的意志、能力等等,具有很大的主观随意性和神秘性,因此,无规律可育。与此相反,马克思主义认为领导活动是人类的客观实践活动,是有规律的。毛泽东把领导活动规律作为科学概念提出来,并做了系统的阐述。毛泽东在《中国革命战争的战略问题》一文中讲的“战争指导规律”就是指在战争条件下的领导活动规律。他指出:“指挥员在战     

试论领导者的心理素质

作为一个领导者,要想出色地完成领导任务、发挥领导功能,就必须具备较高的领导者素质。领导者素质是多方面的,包括政治觉悟、思想品德、心理素质、知识结构、能力水平以及身体状况等。在这其中,心理素质和其它素质相比,属于基础素质,它经常地、间接地发挥作用,因而往往不如其它条件容易受到人们的重视。其实,这是一种错觉和偏见。从心理学上来讲,人的心理状态决定了“人类潜能”的发挥。比如自信这种心理品质是每一个成就卓越的人必不可少的。一个领导者如果过于自卑,总是对自己的能力、威信缺乏自信,那么他就不会成为一个出色的领导者。所以,心理素质是其他素质尤其是能力素质的前提和基础。古今中外,杰出的领导者无不具有较高的心理素质。在我国杰出的领导人当中,毛泽东、周恩来、刘少奇、朱德等性格各异,但都有很好的心理素质。与此相反,历史上尽管才华横溢,博学多识,但由于心理素质方面存有严重缺陷而身败名裂者,也不乏其人。心理素质较差,存有心理缺陷,往往成为许多领导者失败的重要原因。     

刍议领导者的水平与能力

一个单位领导者的水平与能力如何,他的上级、同级和下级都十分关注,并经常从不同方位用不同形式进行评议。笔者也想就此问题谈点个人浅见。一、领导者的水平是创造性地执行党的政策,而不是简单盲目地照上级指示办事     

亲和力:和谐领导的基石

在领导学中,亲和力指的是以领导者个人为载体,以自己的高尚品德和人格魅力联系和带动周围群众,向四周辐射而产生的影响力和组织效能.中国科学院领导力课题组在构建的"和谐领导力模式"中把亲和力作为领导者应具备的五种领导力要素之一.笔者认为,相对于公信力、智谋力、协同力和变革力,领导者的亲和力在构建和谐领导目标中更是起着基础和核心的作用.     

宽宏大量:领导者必备的素质

宽宏大量,作为性格上的特征,指的是一个人对他人的不同需求、认识、兴趣、爱好、性格、气质和过错,甚至是伤害到自己利益的言行,都能从大局和长远出发,予以宽容,不予计较的比较稳定的对现实的态度和习惯化的行为方式。生活中,经常发现,一些成功的领导者往往肚量宏大,能容下各种逆耳之言、逆眼之行。还有,在一些文章和领导言论中,也常见到“领导干部要宽宏大量”的文字。这表明,领导者宽宏大量对完成其职责有积极地作用。为了让更多的领导者认识到这种作用,并在工作中自觉地宽以待人,笔者就这一问题谈一下自己的认识和看法。     

“顾氏循环”和它引发的一场风波

顾雏军是一位企业家,领导者他一手创办的华墨集团。作为企业家,他是成功的,但还不能说是出色的。因为,尽管在两三年中,他使他的公司从两三个人的小公司发展成一家跨国公司,营业额据说每年已     

论民主社会主义的“民主”

民主社会主义作为当代社会党的思想体系,它认为,社会主义的核心就是民主,即用民主的方法,建立一个民主的社会。“在党内和社会主义国家内,民主必须高于一切。”也可以说,社会主义就是民主向社会各个领域的扩展。他们把民主说成是社会主义的唯一本质内容,所以,他们把自己的思想体系称为民主社会主义。