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相似文献
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1.
朱耀斌 《求实》2012,(2):78-82
改革开放以来,中国共产党不断创新思想政治工作,坚持走思想政治工作科学化的发展道路,不断推进社会主义核心价值体系建设,体现了思想政治工作科学化与建设社会主义核心价值体系规律性的统一。  相似文献   

2.
建设社会主义核心价值体系和企业思想政治工作创新相互促进。强化观念思路创新,使企业思想政治工作适应新形势;强化形式内容创新,增强和赋予思想政治工作新任务、新内涵;强化方式方法创新,探索思想政治工作的新途径、新手段;在工作机制上不断创新。  相似文献   

3.
<正>我国社会主义核心价值体系的基本内容有四个方面,即马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观。建设这一体系,具有极强的现实针对性和重大的实践意义。其中,以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精  相似文献   

4.
以社会主义核心价值体系为统领,切实做好新形势下的思想政治教育工作,必须不断深化对核心价值体系内涵的认识,打牢思想理论基础;必须为达到"一个目标",抓好"四个关键点",采取"七种方法",落实到位,才能切实做好新形势下的思想政治工作。  相似文献   

5.
任何一个社会都会根据自己的需要,提出自己的核心价值体系。社会核心价值体系是指在社会生活中居于统治和引导地位的社会价值体系,它能够有效地制约非核心、非主导的社会价值体  相似文献   

6.
社会主义核心价值体系的政治功能   总被引:1,自引:0,他引:1  
社会主义核心价值体系包括四个子系统:指导思想子系统、共同理想子系统、民族精神子系统、社会伦理子系统,每个子系统在核心价值体系中所处的层次和地位不同、结构不同,从而在核心价值体系中的功能也不相同。这四个子系统分别具有指导建设中国特色社会主义、引导和激励中华民族共同奋斗、统摄和整合中国各族人民力量、对全体公民进行道德教化等政治功能。  相似文献   

7.
社会主义核心价值体系在高校思想政治教育中的全程化是全时化、全位化、全面性和精细化的过程,是社会主义核心价值体系自身属性的基本要求、社会主义建设合格人才的必然选择和遵循思想政治教育程式和规律的现实表现.从实践思路看,社会主义核心价值体系在高校思想政治教育中的全程化必须做好普及课程教育、强化日常生活教育、开创网络教育模式的工作.  相似文献   

8.
党的十七报告明确指出,要“切实把社会主义核心价值体系融人国民教育和精神文明建设全过程,转化为人民的自觉要求”。大学时代是青年人世界观、人生观和价值观形成的最重要时期。高校是培育和塑造社会主义核心价值观念最重要、最关键、最有效的基地之一。而相关调查结果显示,虽然当代高职学生思想政治状况的主流是健康、积极向上的,但仍有部分学生不同程度上存在政治信仰迷茫、理想信念模糊、价值取向扭曲、道德素质滑坡、责任意识淡化、协作精神较差、心理素质不佳、竞争能力弱化等种种问题。因此,高职学校需要用社会主义核心价值体系去教育和引领学生,深刻研究教育内容和方法.拓宽教育渠道,从而不断提高学生的思想政治素质。  相似文献   

9.
牛跃祥 《新长征》2007,(6):56-57
党的十六届六中全会通过的《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》,明确提出了“建设社会主义核心价值体系”这个重大命题和战略任务。《决定》指出:“马克思主义指导思想,中国特色社会主义共同理想,以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,社会主义荣辱观,构成社会主义核心价值体系的基本内容。”  相似文献   

10.
现阶段,我国正处在一个思想活跃、文化交融的时代,复杂多变的社会环境既给大学生带来发展的机遇.同时也存在着严峻的考验,社会上各种思想的多元化造成了大学生价值取向的多元化.因此,根本的原则容易被自觉不自觉地疏忽和淡化,所以在高校进行思想政治教育的过程中,要用社会主义核心价值体系推进大学生思想政治教育工作,使大学生成为有理想、爱祖国、知荣辱、讲创新、守诚信的高素质人才.构建社会主义核心价值体系的内在要求给高校的思想政治教育工作提出了新的课题和新的任务.  相似文献   

11.
社会主义核心价值体系与大学生思想政治教育   总被引:5,自引:0,他引:5  
徐园媛 《探索》2008,(2):162-164
社会主义核心价值体系为大学生思想政治教育指明了方向.以社会主义核心价值体系引领大学生思想政治教育,需用马克思主义指导思想武装大学生头脑,用中国特色社会主义共同理想打牢大学生思想基础,用以爱国主义为核心的民族精神凝聚大学生力量,用以改革创新为核心的时代精神拓展大学生思维,用社会主义荣辱观提升大学生思想道德素质.  相似文献   

12.
戴佳 《世纪桥》2010,(15):88-90
坚持用社会主义核心价值体系引领大学生思想政治教育是时代发展的必然要求,大学生是和谐社会的建设者和接班人,用社会主义核心价值统领大学生思想政治教育,是由当代大学生思想状况和高校思想政治工作的多样化决定的。为此必须拓展教育渠道,创新教育理念,切实增强高校社会主义核心价值体系建设的实效性。把握"三个结合",实现"四个转变",做到"五个统一"。  相似文献   

13.
刘猛  岳丽芳  曾禛 《世纪桥》2012,(23):52-53
摘要:社会主义核心价值体系是兴国之意识形态的本质体现,要用社会主义核心价值体系指导大学生思想政治教育。社会主义核魂是在社会主义核心价值体系的引领下,不断创新高校的思想政治教育,进而促进学生的全面发展。准确把握面临的新形势、新任务、新要求,更好地承担起时代赋予高校的重大使命。  相似文献   

14.
用社会主义核心价值体系引领大学生思想政治教育   总被引:3,自引:0,他引:3  
党的十六届六中全会提出了"社会主义核心价值体系"的科学命题,为高校努力培养中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人指明了方向,是当前高校思想政治教育的主题。笔者认为,高校要注重引领大学生深刻认识社会主义核心价值体系必须融入到国民教育全过程的重要意义,引领大学生深刻认识社会主义核心价值体系的基本内容,注重用社会主义核心价值体系引导大学的思想政治教育,从而引领大学生健康成长成才。  相似文献   

15.
徐治彬 《世纪桥》2010,(7):100-102
高等院校作为传播知识、传承文化、研究学问、追求真理、创造思想、培养人才的重要场所和建设社会主义核心价值体系的重要阵地,如何切实把社会主义核心价值体系融入大学生思想政治教育,是当前高等院校思想政治教育工作面临的一个重要课题。  相似文献   

16.
建设社会主义核心价值体系是党的十六届六中全会在思想文化上的一个理论创新,是深刻总结历史经验、科学分析当前形势而提出的一项重大任务。在当前,建设社会主义核心价值体系,必须深刻把握其科学内涵和精神实质:必须坚持马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱现的价值认同,从而形成全民族奋发向上的精神力量和团结和谐的精神纽带。  相似文献   

17.
<正>社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现,是我们党理论创新的重要成果,党的十七大报告明确提出建设社会主义核心价值体系的战略任务,并要求切实把社会主义核心价值体系融入国民教育和精神文明建设全过程。高等院校肩负着培养社会主义建设者和接班人的崇高使命,如何用社会主义核心价值体系来统领大学生思想政治教育工  相似文献   

18.
党的十七届六中全会通过的《中共中央关于深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》中提出:推进文化改革发展的举措,首先要"推进社会主义核心价值体系建设,巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想道德基础。"我们认为这一文化工作任务也是思想政治工作的首要工作任务。因为思想政治工作是党的工作的一部分,必须围绕党的中心工作展开。社会主义核心价值体系是兴国之魂,是社会主义先进文化的精髓,决定着中国社会主义发展方向,  相似文献   

19.
青年的价值观,是其思想道德观念的核心内容,有什么样的价值观就有什么样的思想道德境界和人生追求。以社会主义核心价值体系引领青年思想政治教育,是培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人的根本手段。  相似文献   

20.
社会主义核心价值体系是构建社会主义和谐社会的基石,是建设和谐文化的根本。牢固树立社会主义核心价值体系.就是要坚持马克思主义指导地位,树立中国特色社会主义共同理想,弘扬民族精神和时代精神,践行社会主义荣辱观。深入理解其内涵,对于更好地把握其精神实质,发挥其向心力和凝聚力具有重要的意义。  相似文献   

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