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相似文献
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1.
江泽民同志关于“三个代表”的科学论断,不仅是马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的继承和发展。而且在马克思主义历史上是一次伟大的理论创新。这种理论创新,充分体现在它是马克思主义理论的本质要求;充分反映了毛泽东思想、邓小平理论发展的必然要求;充分表现了新世纪我国实现腾飞的根本要求。  相似文献   

2.
创新是一个民族的灵魂。江泽民同志发扬马克思主义与时俱进的精神 ,把马克思主义同当代中国实际和时代特征相结合 ,提出了“三个代表”重要思想 ,对马克思主义党建理论、发展理论和群众史观进行了伟大创新 ,极大地丰富和发展了马克思主义 ,开拓了马克思主义理论发展的新境界。  相似文献   

3.
江泽民同志“三个代表”重要思想继承和发扬了马克思主义的理论创新精神 ,推动了马克思主义与中国实际相结合的进程 ,形成了马克思主义中国化的新的重大成果。只有懂得马克思主义理论 ,才能真正领会“三个代表”重要思想的精神实质 ,正确把握其科学内涵  相似文献   

4.
在学习贯彻“三个代表”重要思想的新高潮中,我们必须端正态度认真学习“三个代表”;率先垂范,自觉运用“三个代表”;真抓实干,忠诚实践“三个代表”,弘扬马克思主义学风。  相似文献   

5.
“三个代表”重要思想的提出,为我们进一步推进党的理论创新提供了宝贵的经验和方法,是我们推动实践创新的根本指针,又是我们深化理论探索的新起点。  相似文献   

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江泽民同志提出的“三个代表”的重要思想,是我们党把握发展方向,不断胜利前进的思想武器,同时也是指导社会各行业在新时期加强党的建设,不断加快发展的行动指南。学习、贯彻、落实好“三个代表”,对于指导电信工作,使其持续、快速、健康发展,同样具有十分重大的意义。   一、“三个代表”的重要思想是指导社会发展的力量源泉   当前,我国经济建设正在蓬勃发展,“三个代表”已经成为社会各行业发展的行动纲领。作为国民经济基础设施的电信行业,贯彻落实“三个代表”的要求,对于全面加强企业建设,促进国民经济快速发展具有现…  相似文献   

8.
发展是党的十六大的主线,贯穿始终,丰富创新了马克思主义的社会发展理论,形成了“三个代表”重要思想的发展现。这一发展观具有与时俱进性、持续协调性、发展为民性的基本特征,坚持“三个代表”重要思想的发展观要处理好四个关系。  相似文献   

9.
学习贯彻十六大精神,要从加强党的建设入手,努力做到:第一,提高对党建工作重要性的认识,坚持党的指导思想,高举邓小平理论体大旗帜,全面贯彻落实“三个代表” 重要思想;第二,提高党的执政能力和领导水平;第三,做好基层党建工作,增强党的阶级基础和扩大党的群众基础,使我们党成为工人阶级的先锋队、全国人民和中华民族的先锋队,深入持久地加强党员队伍和领导干部的建设,树立人民群众是历史创造者的现点,树立虚心向人民群众学习的观点,树立全心全意为人民服务的观点,做群众的贴心人。  相似文献   

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以江泽民为核心的党的第三代领导集体高举邓小平理论伟大旗帜,不失时机地进行理论创新,使党的建设焕发出新的活力。江泽民指出:“创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,也是一个政党永葆生机的源泉。”“马克思主义理论的每一次重大突破,社会主义实践的每一次历史性飞跃,都是马克思主义基本原理与具体实践相结合进行理论创新的结果。”面对经济全球化,知识经济初现端倪的二十一世纪,党坚持高举邓小平理论伟大旗帜,根据我国改革和现代化建设的具体实际,进行新的富有成效的探索,在政治、经济、文化等领域提出新的思…  相似文献   

12.
解放思想,实事求是,与时俱进,开拓创新,是贯穿马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的基本的立场、观点和方法,是我们党永葆指导思想的生机与活力、永葆自身的先进性和创造力的决定因素。“三个代表”重要思想在党的思想路线指导下,从多方面创造性地发展了马克思主义,开拓了当代中国马克思主义的新境界。  相似文献   

13.
在中国共产党成立近八十年之际,面对着日趋复杂的国际国内形势,江泽民同志依据历史唯物主义基本原理,站在时代发展的高度,提出了党的建设要把握好“三个代表”的重要思想。他指出:“要把中国的事情办好,关键取决于我们党,取决予党的思想、作风、组织、纪律状况和战斗力、领导水平。  相似文献   

14.
曹普 《党史纵横》2002,(10):5-8
江泽民"三个代表"重要思想同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论一脉相承,反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求,是对马克思主义党的建设理论的重大丰富和发展.这个重要思想的形成,经历了一个酝酿、提出和逐步深化的过程.  相似文献   

15.
宋令维  陈纯柱 《探索》2002,(5):20-21
“三个代表”思想的提出,完全是基于实践的需要;抓好党的建设,做好各方面的工作,必须全面实践“三个代表”的要求;实践的结果是检验我们是否做到了“三个代表”的客观标准。  相似文献   

16.
《江泽民文选》是不断发展着的马克思主义的理论宝库中一笔新的宝贵财富,是深入学习贯彻“三个代表”重要思想的最好教材。对于进一步统一全党和全国人民的思想,推动“三个代表”重要思想的学习和落实,学习和贯彻科学发展观,进一步推动理论创新,推动建设小康社会和中国特色的社会主义事业均具有重大意义。  相似文献   

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2000年2月,江泽民在广东考察工作时提出:"只要我们党始终成为中国先进社会生产力的发展要求、中国先进文化的前进方向、中国最广大人民的根本利益的忠实代表,我们党就能永远立于不败之地,永远得到全国各族人民的衷心拥护并带领人民不断前进."2001年7月1日,江泽民在庆祝建党80周年大会上的讲话中,又重点阐述了"三个代表"重要思想的科学内涵."三个代表"思想的提出,引起了全党全国人民极大的关注.  相似文献   

18.
江泽民同志在党的十六大报告中指出,"三个代表"的重要思想是对马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论的继承和发展,是我们党必须长期坚持的指导思想.深刻理解、深入贯彻这一指导思想,对于加快改革发展,不断开创建设有中国特色社会主义新局面具有重要的意义.  相似文献   

19.
刘剑峰 《唯实》2006,(11):16-18
“三个代表”重要思想开拓了21世纪中国马克思主义的崭新理论视域:在科学判断我们党及其所领导的中国特色社会主义事业的历史方位基础上,在不断深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识过程中展示了全方位、多维立体的新世界认知图景。  相似文献   

20.
“三个代表”重要思想是中国共产党人不断推进马克思主义与时俱进的过程中产生的,它与马克思主义时代化的其他成果是一脉相承的;它的形成是时代的诉求;是对新时期党的任务、党的宗旨和党的建设的实践;它既坚定不移地坚持了马克思主义世界观和方法论,又赋予它们鲜明的时代特征和时代精神,实践并实现了马克思主义时代化.  相似文献   

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