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1.
提升哲学课的“哲意美”
彭爱波
《思想政治课教学》
2012,(3):48-50
新课改下的《生活与哲学》模块作为高中阶段政治必修模块的第四个部分,较之旧版哲学教材,其生活气息更浓厚又不失哲学的思辨性特点。然而,现在的高中哲学课程普遍存在着生活味过浓,哲学味不足,哲学课堂过于生活化和庸俗化的现象,以及将哲学知识通过其
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