党的建设科学化的历史、现实与前瞻

提高党的建设科学化水平,既是时代发展对党的建设的客观要求,也是党的建设历史经验的系统总结和科学概括。提高党的建设科学化水平,需要我们准确把握党的建设科学化的历史经验、现实要求和发展前瞻,把握党的建设的科学规律,通过理论、制度和方法的创新推动党的建设科学发展。     

党的建设科学化的历史、现实与前瞻

提高党的建设科学化水平,既是时代发展对党的建设的客观要求,也是党的建设历史经验的系统总结和科学概括。提高党的建设科学化水平,需要我们准确把握党的建设科学化的历史经验、现实要求和发展前瞻,把握党的建设的科学规律,通过理论、制度和方法的创新推动党的建设科学发展。     

党的建设科学化问题研究

党的十七届四中全会通过的《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》,在我们党的历史上第一次明确提出"提高党的建设科学化水平"的新概念。这是一个崭新而重大的课题。各级党组织和党务工作者、理论工作者,有责任、有义务对其进行探讨研究,并且推动党的建设科学化水平的不断提高。     

关于党的建设科学化问题研究综述

国内学术界对党的建设科学化的概念和内涵、提高党的建设科学化水平的重大价值、党的历代领导人对党的建设科学化的历史贡献、党的建设科学化的显著特征与评估标准、提升党的建设科学化水平的基本对策与历史经验等理论方面的深入研究,丰富了对党的建设科学化本质的认识,为推进党的建设科学化理论与实践进程打下了良好的文献基础。     

党的建设科学化的评价标准探析

党的建设科学化的评价标准表明在党的建设中应该重视什么、忽视什么,引领着党的建设前进的方向。党的建设科学化的评价标准主要包括党的意识形态现代化、执政方式科学化、党内关系民主化、党员对党要有忠诚度和人民群众对党要有认同感等方面。     

WTO与党的建设前瞻

WTO是双刃剑,既给中国经济繁荣带来机遇,又使中国承担不同程度的经济风险、政治风险和文化风险,机遇与挑战并存。在世界经济与政治、文化盘根错节和复杂多变的新形势下,加强执政党的应变能力、执政水平和抵御风险的课题就凸显出来了。     

科学发展观与党的建设科学化

深入贯彻落实科学发展观离不开党的领导;加强和改善党的领导,就必须不断提高党的建设科学化水平,以科学的理论指导党的建设,以科学的制度保障党的建设,以科学的方法推进党的建设。     

党的建设科学化的三维探析

党的建设科学化是我们党全新的执政理念，是科学发展观的逻辑展开和现实要求。从科学发展观到党的建设科学化，是我们党对执政规律认识的又一次飞跃，应从其本质规定、基本要求和实践路径等层面进行三维的立体探讨。     

努力提高党的建设科学化水平

提高党的建设科学化水平是新形势下党的建设的重大命题和重大任务。加强和改进新形势下党的建设，就要努力在以科学理论指导党的建设、以科学制度保障党的建设、以科学方法推进党的建设上收到实效，不断提高党的建设科学化水平。     

提高机关党的建设科学化水平的调查与思考

党的十七届四中全会提出了提高党的建设科学化水平这个重大命题和重大任务，针对当前机关党的建设中存在的工作制度及党员干部能力素质等方面的问题，四川省在提高机关党的建设科学化水平工作中应该继续推进学习型党组织建设、完善惩治和预防腐败体系建设、落实机关党建工作责任制和不断推进工作创新。     

论提高党的建设科学化水平

党的十七届四中全会提出了“党的建设科学化”概念。提高党的建设科学化水平是我们党应对复杂多变的国际形势、承担繁重艰巨的国内任务和消除党的建设中的问题的紧迫需要。提高党的建设科学化水平必须以科学理论指导、以科学制度保障、以科学方法推进。提高党的建设科学化水平必须按照党的建设规律办事，以科学发展观指导党的建设，坚持改革创新精神。     

党的历史方位与党的建设科学化

科学把握党所处的历史方位，是实现党的建设科学化的逻辑前提；实现党的建设科学化，又是准确把握党所处历史方位的有力保障。要以科学理论指导党的建设、以科学制度保障党的建设、以科学方法推进党的建设，不断提高党的建设科学化水平。     

全面提高我区党的建设科学化水平

十八大报告明确了党的建设科学化的总体要求和重点任务,为我区党的建设指明了方向。在经济社会发展过程中,我区党的建设出现了一些问题,迫切需要按照十八大的精神和要求来提高我区党的建设科学化水平,把我区党的建设推上新的高度,把我区党员干部队伍建设成领导富民强区的坚强力量。     

提高党的建设科学化水平的几个环节

党的十七届四中全会第一次明确提出了“提高党的建设科学化水平”的科学论断和重大命题。为提高党的建设科学化水平，必须牢牢抓住四个环节：思想认识环节、理论指导环节、工作方法环节、制度保障环节。     

论提升领导干部人文素养与加强党的建设

人文素养是人们在人文知识、方法、能力、精神等方面所具有的综合品质或达到的程度,是一个人知识、能力、修养、品味等多方面素质的综合体现。领导干部的人文素养不同于一般意义上的人文素养,具有鲜明的时代特征和中国特色。现阶段提升领导干部人文素养不仅契合党的建设目标,还有助于提高党的建设科学化水平。因此,要以加强党的建设为目标,从培育环境、完善内容和探索方法等方面入手,提升领导干部的人文素养。     

党的建设科学化的价值论分析

党的建设科学化是党的十七届四中全会的灵魂和核心,是新形势下提升党建工作水平必须坚持和贯彻的新要求。对党的建设科学化进行深刻的价值论分析,有利于加深对党建科学化这一重大命题的全面理解、整体把握,有利于将党建科学化理念转化为党建工作实践,不断巩固与提升党的执政地位和执政水平,从而更好地提高全党推进科学发展、促进社会和谐的能力。     

推进党的建设科学化的路径

提高党的建设科学化水平，是我们党应对时代挑战、追求自我完善和发展的必然选择，必须在科学理论指导下，不断创新发展理念、完善党的执政方式、创新党的各项制度、打造党的坚强堡垒，肩负起历史和时代赋予的光荣使命。     

论党的建设科学化的理论体系

构建党的建设科学化的理论体系是对其进行深化研究的基础性工程,应该重点从理论渊源、理论策略、路向选择三个方面进行探究。从理论渊源上看,我国党的建设科学化思想的形成经历了毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛等党的领导人的艰辛理论探索;从理论策略上看,要以科学理论指导、科学制度保障和科学方法推进党的建设;从路向选择上看,推进党的建设科学化进程必须围绕"坚持以科学发展观统领党的建设全局、以改革创新精神全面推进党的自身建设、健全完善党的领导体制与领导模式、深化党的执政能力建设的理论与实践、着力推进党的建设现代化进程"等基本路向展开。     

党的建设科学化三题

党的建设科学化彰显了时代发展对党自身建设提出的新要求,是党对"时"与"势"变化的积极回应,也是党对执政规律更自觉的把握。十八大报告根据党所面临的新形势、新任务,在总结新世纪新阶段党的建设新鲜经验基础上,从新的历史起点出发,对加强党的建设做了重要的战略部署,创造性地提出和阐发了一系列新思想、新观点,标志我们党对自身建设认识达到了新高度、新境界,体现了开创中国特色社会主义事业新局面的新期盼,这对全面推进党的建设新的伟大工程、全面提高党的建设科学化水平,具有十分重大的现实意义和深远的历史意义。党员干部应把十八大精神融为党的建设科学化新实践的"魂"。为此,须明察党的建设科学化的新挑战,明确党的建设科学化的新理论,明晰党的建设科学化的新路径。     

提高党的建设科学化水平与执政党的转型

党的十七届四中全会首次提出的提高执政党建设科学化水平问题,是确保党的领导和党的建设始终走在时代前列的迫切需要,同时也为党的建设理论创新、制度创新和实践创新打开一个空间.要提高党的建设科学化水平,执政的共产党必须在党的执政意识、党的功能、领导体制和领导方式、组织结构和运行机制、战略策略、活动方式等则应随着党的任务的变化和外部环境的变化实现转型.