未来管理五大趋势

未来管理有五大趋势:1.创新管理将得到发展。创新管理就是把创新贯穿于整个管理过程,使管理随着技术、市场等环境的变化而变化,要求组织及其成员是创新型的,把创新作为其活动的主旋律。2.风险管理的兴起。高科技及其产业的崛起,市场、金融、经济的全球性扩张,导致不确定性因素增长,由于信息不完备与非对称分布,又促进风险加大。管理活动必须加强风险管理,在捕捉机遇     

现代服务业发展呈现“五大趋势”

现代服务业,作为潜力大、增长快的一个新兴产业,正在全球蓬勃崛起,受到越来越多国家和地区的关注和重视。有关资料表明:现代服务业正在呈现"产业化、知识化、创新化、主导化、国际化"五大发展趋势。产业化趋势产业化是现代服务业的一个显著特征,也是现代服务业发展的一种趋势。它的表现主要为三个方面:一是产业门类日益齐全。生产型服务业、贸易型服务产业、服务     

世界经济：未来五年的五大特色

１ 全球经济总体趋好。经济增长进一步加快 ,且波动减弱 ,但增长格局会略有变动。美国经济增长放缓 ,欧盟、亚洲加快 ,日本将走出低谷 ,俄罗斯恢复增长。２ 一体化程度提高。以１０倍速度发展的信息技术将不断推动全球产品市场和资本市场的融合 ;国际贸易和国外直接投资将持续扩张 ;各种贸易和非贸易壁垒将进一步减少 ;生产要素将在全球范围内加速自由流动和优化配置。这使得各国的相互联系和相互依赖进一步增强 ,从而大大推动世界经济一体化的进程。３ 技术发展加速了经济结构调整。全球经济一体化和信息网络化相互依存、相互促进的趋势将…     

坚持“三个代表”促进教育发展

江泽民同志关于“三个代表”的重要思想,不仅为教育事业的发展指明了方向,而且是检验教育成败的根本标准。同时,也是面对新世纪,迎接新挑战,抓住新机遇,战胜各种艰难险阻,推动教育事业全面进步的强大思想武器。     

外贸发展的五大趋势

去年年初。中国外贸出口面临阵阵寒流,当时主流观点是,一季度有很多特殊因素。不足以说明全年走势．对全年的判断是：低开、稳走、向上。结果上半年中国外贸增长乏力．下行压力之大出乎人们预料．浙江外贸进出口、出口、进口增长更是全面低于全国平均增速。     

理论溯源:从马克思主义发展观到五大发展理念

五大发展理念是以习近平同志为核心的党中央以马克思主义发展观为理论依据,并根据历史经验和现实考察形成的指导发展的最新理论成果。五大发展理念与马克思主义发展观在理论内涵与价值导向上存在内在一致性,我们从创新与唯物史观社会发展动力学说、协调与马克思"社会有机整体"思想、绿色与马克思主义自然观、开放与马克思主义世界一体化思想、共享与"一切人的自由发展"思想五个方面入手,旨在探讨五大发展理念实现了马克思主义发展观的中国化,是对马克思主义发展观的继承与升华。     

教育观念创新二题

随着知识经济的到来,教育价值观将会发生深刻的变化:教育作为人力资本进入经济领域,教育对经济的促进作用越来越大,教育产业化和社会教育化成为时代要求的变化趋势,知识生产率逐步代替劳动生产率成为经济持续良性增长的主要动力。教育发展也将发生深刻变化:教育不仅是个人—社会间的文化传承,更是个人、社会发展的基础和动力,是个人、社会相统一的文化创造。     

台湾高职教育的发展及趋势

台湾高等职业教育的发展历史1974年台湾设立第一所技术学院,建立起由职业学校、专科学校、技术学院三阶段构成的职业技术教育的一贯体系,独立于普通教育体系之外,将职业技术教育提升至与大学平行的高等职业技术教育层次,成为台湾三大教育体系(普通教育、成人教育、职业技术教育)     

合理引导民间资本 促进中小企业发展问题研究——以大连市为例

伴随着中小企业的不断发展壮大,融资难问题就一直存在,且成为制约其进一步发展的主要障碍。而与此同时。改革开放30年积累的大量民间资本因投资渠道狭窄而没有发挥其应有的作用。我们研究引导民间资本为中小企业的发展服务,是解决以上两个难题的一个较好的选择。因为大连是东北振兴和辽宁沿海经济带开发开放的龙头城市．我们以大连市为例来研究．对辽宁乃至东北地区合理利用民间资本,促进中小企业发展具有一定的现实借鉴意义。     

未来社会的教育趋势

未来社会的教育趋势可能包括以下这些内容：进入２１世纪，教育将成为人类议事日程上的主要项目。人们继续视教育为经济增长的关键。由于采用了各种新技术，再加上家务、工作和学习的时间安排更加灵活，将使人们有更多的时间上学和接受培训。劳动力的文化素质与职业所需要的能力越来越不相称。人们将更加需要终身学习。２１世纪，学校将普遍采用母语和外语两种语言进行教学。懂一门以上外语将成为大学学习的必要条件。大学毕业生仍然过剩，尤其是文科大学生将过剩，因此将不断进行学科调整。学校的课程表将更加灵活，使学生有更多的自主学习…     

文化产业发展的ACE趋势

胡锦涛总书记在中共中央政治局第29次集体学习时指出，世界经济正处在产业结构朝着技术、知识、服务密集的方向发展的新的调整时期，必须深入研究产业发展趋势，加快转变经济增长方式，推动我国经济社会发展切实转入以人为本、全面协调可持续发展的轨道。文化产业作为在全球化和信息技术革命背景中发展起来的，以“创意”为核心、推崇创新、个人创造力、强调文化对经济的支持与推动的新的文化发展范式，正呈现着独特的发展趋势。     

未来发展需破解五大瓶颈

国家发改委宏观经济研究院教授、博导常修泽认为,主要有以下五个因素制约未来10年中国的发展。     

警惕教育发展中的马太效应

在绩效导向和能力主义为特征的现代社会中,个体通过教育而获得文凭是其实现社会流动的最重要途径,而文化资本的代际传递逻辑被认为是酿致诸多教育不公平现象的根本原因之一。教育发展不公平、不均衡的延续不仅会导致教育获得中“强者愈强,弱者愈弱”的“马太效应”现象,还可能阻滞社会流动并加大阶层固化的风险,从而对社会发展和民族复兴造成掣肘。推进教育公平是防治社会阶层固化风险的先在基础,而其重中之重就在于推进教育供给侧,形成相对公平、均衡的教育发展生态,为每个社会成员的奋斗和发展创造基础条件,从而建设一个活力充盈的社会和繁荣富强的国家。     

知识经济时代高等师范教育发展的未来方向

知识经济时代对高等教育和人才培育及教师素质提出新要求。为适应这种要求,高等师范教育应与时俱进,接受挑战,寻求新的应对措施。未来的教师培养应构建学科教育+教师职业教育+继续教育的培训体系,制定国家教师职业标准,通过公开的严格的招聘选拔教师,才能从根本上提高教师的质量,从而更有效地提高教育质量。     

东南亚华文教育发展现状及趋势研究

东南亚华文教育历史悠久,随着中国经济的发展和国际地位的提高,东南亚华文教育比之过去,都有相当大的进步。东南亚各国政府采取了一系列鼓励华文教育发展的措施,华文教育呈现欣欣向荣的发展趋势。     

论教育与人的发展的五大基本关系

教育是关系、发展、实践活动的统一，即人们通过建立教育关系和教与学的活动而实现人的发展。以人为中心，追求、促进、实现人的和谐全面发展，必须正确认识和处理潜能与发展、内在需要发展与环境要求发展、发展过程与发展目标、认知发展与体验发展、人格发展与自我建构等五大基本关系。     

未来中国发展需破解五大瓶颈

未来中国发展,要做的事说到底无非有二:一曰兴利,一曰除弊。两相比较,后者更难。而中国未来发展能否步入良性,很大程度上取决于能否走出目前兴利易,除弊难的局面。以此角度观察未来,制约未来10年中国发展的因素,主要有以下五方面因素。     

时代的趋势——发展灾害教育

时代的趋势──发展灾害教育汪泓宏（清华大学材料系）１灾害问题世所瞩目自８０年代以来，中外学者都在探讨２１世纪人类将面临的问题，并出版了一系列书籍，告诫人们不可忽视人类面临的一系列严峻问题，如人口、土地、资源、能源、环境污染、灾害等。这些问题都可能威胁...