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相似文献
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1.
党的十七届四中全会强调,要建设马克思主义学习型政党,提高全党思想政治水平。当前,各级党组织应坚持把理论学习作为统一思想、凝聚力量、解决问题和推动工作的首要任务,党员干部更应争做学习型党组织建设的排头兵,为推进学习型党组织建设做表率。  相似文献   

2.
孙洁 《实践》2010,(4):16-16
<正>党员干部在创建学习型社会和马克思主义学习型政党中负有带头和推动作用,因此,一定要做学习的先锋、学习的模范。第一,建设学习型党员干部队伍的现实意义。其一,建设学习型党员干部队伍是提高党的执政能力的需要。中国共产党作为执政党,在整个国家的政治生活中处于  相似文献   

3.
梁晓宇 《探索》2013,(1):36-40
党的十八大报告提出了要建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党.这是新时期中国共产党对自身建设提出的一个新要求和新目标,只有科学地认识和准确地把握其精髓实质,才能更好地全面推进党的建设新的伟大工程.  相似文献   

4.
建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党,既是对新形势下党的建设自身经验的科学总结,更是对全面提高党的建设科学化水平提出的时代要求。这就要求我们党必须不断提高党的执政素质和能力,将服务贯穿执政活动始终,以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程。  相似文献   

5.
我们党历来重视学习,这是推动党和人民事业发展的一条重要经验。党的十八大提出建设学习型、服务型、创新型马克思主义执政党的战略任务,这是对广大党员干部提出的新的更高要求。我们必须按照党的十八大和军委习主席的要求,重新认识、正确把握学习的新内涵、新标准、新方法,努力做学习型的新时代革命军人。  相似文献   

6.
学习型服务型创新型执政党建设思想的提出,是批判吸收古代治国理政中的"修身、"民本"、"变法"的思想,在继承和发展马克思主义经典作家关于执政党建设目标的论述,借鉴国外学习型组织和政党变革的相关理论提出来的,是对马克思主义执政党建设理论的新贡献。  相似文献   

7.
学习型执政党的建设,是确保党能够永远与时俱进的关键所在:服务型执政党的建设,是确保党取得民众支持与信任的根本途径;创新型执政党的建设,是确保党永葆生机活力和发展动力的源泉;学习型、服务型、创新型马克思主义执政党的全面建设,是确保党始终成为中国特色社会主义事业坚强领导核心的必然要求,也是中国共产党对于马克思主义执政党建设目标的一大创新.  相似文献   

8.
建设学习型政党是践行“三个代表”重要思想,落实科学发展观,加强党的自身建设,始终保持党的先进性的重要保证。文章前面部分主要阐述了党员干部要在建设学习型政党中当好排头兵的重要性、紧迫性,最后部分从创新学习理念、坚持理论联系实际的作风等四方面提出党员干部要在建设学习型政党中当好排头兵。  相似文献   

9.
王树春 《奋斗》2013,(3):25-26
正党的十八大报告围绕建设什么样的党进行了新的理论概括,在党的十七届四中全会提出建设马克思主义学习型政党的基础上,又提出建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党。这一概括揭示了马克思主义政党的本质特征,回答了我们党不断发展壮大的根源,为今后党的建设指明了方向,使党的建设目标更加清晰完整,对加强和改进党的  相似文献   

10.
党的十八大指出,要建设学习型服务型创新型的马克思主义执政党。“学习型”被摆在第一位,是在肯定近些年来学习型党组织建设深入推进的同时,对学习型政党建设提出的新要求。结合我们塘沽社区学院学习型党组织建设的实际,我们认为,在当前推进学习型党组织建设,过程优化十分重要。而要实现过程优化,就要在以下几个方面下大力气。  相似文献   

11.
冯培 《前线》2009,(10):17-18
党的十七届四中全会明确提出建设马克思主义学习型政党这一重大课题,不但是这次全会的一个重大成果,同时也是新形势下我们加强执政党建设的一项长远举措。之所以将其确定为新形势下执政党建设的新理念,我体会有这样几点:  相似文献   

12.
十八大提出“建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党”,涉及理念、体制、机制等一系列问题,呼唤着党自身建设的创新。  相似文献   

13.
党的十八大提出"建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党"。党员干部必须认真学习十八大报告原文和习近平总书记重要讲话精神,学懂党的理论,学习群众经验,学用科学发展观,努力在"三型"政党建设中发挥作用,实现作为。  相似文献   

14.
王冬梅 《奋斗》2012,(12):55-55
党的十八大报告明确提出:“建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党,确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。”学习型、服务型、创新型政党是今后一个历史时期新的党的建设目标,深刻理解它是努力实现这一党建目标的基本前提。  相似文献   

15.
刘德海 《唯实》2013,(1):20-23
党的十八大报告提出,要建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党。这是我们党在新时期、新形势下对于自身建设目标的最新阐述,既是对马克思主义政党建设理论的丰富发展,也是对中国特色社会主义理论体系的丰富发展,为在新的历史条件下全面提高党的建设科学化水平指明了方向。  相似文献   

16.
建设学习型党组织,是建设马克思主义学习型政党的基础工程,是党的十七届四中全会向全党提出的重大战略任务。我认为,要把各级党组织建设成为学习型党组织,最基础的就是要大力弘扬崇尚学习的良好风气,人人争做学习型党员干部。究竟学什么、怎样学,总结一些同志的经验做法和自己的体会,我感到要认真落实向书本学习、向实践学习、向官兵学习的要求。  相似文献   

17.
《新长征》2013,(7):60-61
<正>党的十八大提出:"建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党,确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。"各级党政机关是党和政府的中枢,肩负着促进社会进步与经济发  相似文献   

18.
对马克思主义学习型政党的内涵,即何为与为何进行深入解读,有助于科学地认识和准确地把握马克思主义学习型政党的精髓与实质,更好地推进马克思主义学习型政党的建设。马克思主义学习型政党内涵的三维解读从政党、学习型政党和马克思主义这三个维度进行理论思考和逻辑展开。  相似文献   

19.
学习型马克思主义执政党建设是"三型"执政党建设的基础,是加强党的执政能力建设,保持党的先进性、纯洁性的重要前提,反映了党对执政规律的把握和执政理念的提升。回顾我们党探索学习型马克思主义政党建设的历程,分析存在的问题,找寻解决问题的路径,对于进一步推进党的建设大有裨益。  相似文献   

20.
建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党(简称建设“三型”政党)是党的十八大提出的党的建设新目标、新任务、新要求.习近平的相关讲话中比较系统地阐述了建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党的理论与实践依据、科学内涵、建设任务、理念原则、基本要求,初步勾画出建设“三型”政党基本框架和实践路径.它既传承了马列主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论关于学习服务创新的优秀思想成果,又有自己独立思考、创新思考、战略思考,把中国共产党对党的学习、服务、创新的认识提高到了一个新的水平.  相似文献   

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