论谭嗣同的法律思想及局限

谭嗣同的法律思想是在传统文化、西方文化、宗教文化和时局因素的影响下产生的。他的法律思想深刻批判了封建专制主义制度和封建伦理三纲,宣扬了民主、自由、平等和人权等西方法律思想。由于为了实现救亡图存的功利目的,使他对民主、自由、平等和人权的内涵缺乏具体的分析,没有认识到民主的不足以及民主和自由的关系,因而他的法律思想不可避免地存在着历史的局限性。不过,他的法律思想达到了中国思想史上极高的水平。     

论谭嗣同的政治思想及其启蒙意义

谭嗣同的政治思想,在戊戌变法维新思潮中表现得最为激进。其政治思想具有强烈反对封建君主专制、提倡民权至上,鼓吹反清革命、提倡社会进化之主张,批判封建三纲五常、构建社会新伦理等特征。他对封建专制主义的有力批判,对处于沉睡和愚昧状态的中国人尤其是青年知识分子有催人惊醒、发人深思的作用。其对封建社会伦常、礼教的猛烈批判,具有时人难以企及的深刻性和创建性,显示出大无畏的反封建精神;对君主专制和清王朝的抨击,彰显出社会现实的尖锐性;提出的全方位学习西方和全面重建中国社会的构想,是其政治思想启蒙意义的关键所在。     

从保守到激进——论甲午战争后谭嗣同政治思想的转变

甲午战争对近代知识分子的冲击无疑是巨大的,"戊戌六君子"之一的谭嗣同就是受到这种思想震动者之一。谭嗣同留给后世印象最深的是其激烈的言论和舍生取义的牺牲壮举。但事实上谭嗣同并非一直是激进派的代表,他的政治思想在甲午战争后发生了明显的变化,也就是从前期的保守倾向转变为后期激进的思想。     

从保守到激进——论甲午战争后谭嗣同政治思想的转变

甲午战争对近代知识分子的冲击无疑是巨大的,"戊戌六君子"之一的谭嗣同就是受到这种思想震动者之一.谭嗣同留给后世印象最深的是其激烈的言论和舍生取义的牺牲壮举.但事实上谭嗣同并非一直是激进派的代表,他的政治思想在甲午战争后发生了明显的变化,也就是从前期的保守倾向转变为后期激进的思想.     

康有为、谭嗣同大同思想的理论误区

康有为、谭嗣同都对大同津津乐道,共同建构了大同思想的近代形态。作为近代大同形态的第一阶段,两人的大同思想具有共同的理论误区。这主要表现在削异求同、诉诸宗教、将大同的实现推向无限遥远的未来和消解救亡主题四个方面。只有在肯定康有为、谭嗣同大同思想有别于古代的近代形态和积极意义的同时,深入探究其阶段特征及历史局限,才能准确界定康有为、谭嗣同大同思想的历史位置,从而全面把握两人的大同思想与孙中山等人的异同。     

谭嗣同与近代佛教思想的变迁

佛教在中国近代的发展中,逐渐发生了转变,谭嗣同等将消极、避世、涅磐的佛教哲学阐释成彻底的主观唯心主义的,蔑视黑暗现实、奋不顾身、不计功利、“勇猛精进”和“大无畏”的富有战斗性的思想力量,在一定程度上团结了趋新之士大夫,摇撼了统治意识形态,鼓荡了仁人献身、志士奋笔的时代氛围,对近代中国社会变革产生了深远的影响,同时谭嗣同对佛教思想的阐释也是太虚大师“人间佛教”思想的一个来源。     

论毛泽东经济思想中的群众观

马克思主义群众观是贯穿于不同时期毛泽东经济思想的一根主线,与毛泽东经济思想的形成发展相辅相成、贯穿始终,随着毛泽东经济思想的逐步成熟而不断完善。本文通过阐释毛泽东在不同时期提出的指导经济生产的方法和原则,论述了马克思主义群众观是毛泽东研究经济问题和做经济决策的基本出发点和落脚点。以历史唯物主义眼光观之,毛泽东经济思想中的群众观,强调以人民群众利益为最高宗旨,“从群众中来,到群众中去”,人民群众是生产的主体,也是其它一切经济活动的主体。     

浏阳与谭嗣同

印象里的浏阳是在《浏阳河》的弦歌和谭嗣同的血泊中长高长大的!     

论经济全球化形势下的思想政治教育创新

经济全球化对我国的思想政治教育挑战大于机遇,要做好新时期思想政治教育工作必须实现思想政治教育的创新,主要在于教育者思维的创新,教育内容的创新和教育手段的创新三个方面。     

企业思想政治工作创新意识初探

企业思想政治工作是我党思想政治工作的重要组成部分。在调动职工的积极性。促进企业发展中发挥了积极作用。随着社会主义市场经济的发展,经济成分、经济利益、社会生活方式多样化,人们的价值观念、价值取向、文化生活也呈现多样性、复杂性。在这种新形势下,如何做好企业思想政治工作,笔者认为应从以下五个方面,强化创新意识。     

论习近平科技创新思想

习近平科技创新思想是中国化马克思主义创新思想的继承和发展,有其形成的基础和条件,其内容非常丰富并在继续发展中,更有着鲜明的特色,对于当前我国现代化建设,实现中华民族伟大复兴的中国梦理想,有着巨大的理论意义和指导作用。     

论高校思想政治工作创新

本文提出高校思想政治工作必须确立以人为本、人文教育和个性化教育的思想理念 ,从更新教育内容、改进教育方法和拓展教育载体等方面建立高校思想政治工作创新机制。通过对学生创新精神的价值引导、激发创新意识、强化创造感、坚定创新意志 ,来实现培养高素质创新人才的目标。     

可持续发展思想的创新

可持续发展是社会主义条件下经济增长和经济发展中的一个重大课题。江泽民同志在党的十六大报告中,把“可持续发展”与“科教兴国”一起作为重大战略,概括进建设中国特色社会主义的基本经验之中,纳入全面建设小康社会的目标体系,与走新型工业化道路有机统一起来,这是对可持续发展思想的创新和重大贡献。     

白居易经济思想论析

白居易不仅是大诗人,而且在经济领域也有一定的理论建树,其经济思想主要体现在名作《策林》中,其经济思想主要体现在：本于农桑,邦之兴也的农本思想;百货通流,四人交利的农工商并重思想;平均贵贱,调节重轻的调控思想;天育物有时,地生财有限的勤俭思想。白居易的经济思想在当时具有明显的进步意义,当然也有不可愈越时代与阶级的局限性,其思想本身也具有浓烈的复古色彩,甚至脱离社会实际具有一定的不可操作性与虚幻性,但仍不失为我国古代经济思想的宝贵遗产。     

谭嗣同与中国近代哲学革命

谭嗣同的哲学思想对于中国古代哲学向近代哲学的转型起到了巨大的推进作用 ;这种推进作用主要体现在 :“华夷之辨”的近代诠释 ,对“中西”之争作出了回答 ;高扬“心力”的唯意志论倾向 ,否定了古代哲学中的“天命”论传统 ;“以太”说本体论的近代建构 ,将康有为、严复开创的哲学与自然科学的联姻推向了新的高度。     

论邓小平区域经济思想

邓小平区域经济思想的精髓是,让一部分有条件的地区优先发展起来,富裕起来,然后通过发达地区带动和帮助不发达地区发展,最终实现共同富裕。其主要包括三个层面内容,即区域经济布局、区域经济发展、区域经济协调。     

论高校学生思想政治教育创新

创新教育是二十一世纪高等教育的重要任务.学生思想政治教育作为高等教育的重要组成部分,面对新世纪,必然提出学生思想政治教育创新的新课题.思想政治教育创新在高校教育中具有促进学生全面发展、培养学生竞争意识、形成学生团队精神、激发学生创造能力的作用.创新教育要求学生思想政治教育要充实教育内容,实现学生思想政治教育的内容创新;要进行主体式教育、启发式教育、开放式教育、合作式教育,实现学生思想政治教育的方法创新.     

加强思想政治工作，牢固树立创新意识

思想政治工作要取得春风化雨般的效果，就应当自觉地针对新的历史条件下思想政治工作的特点和规律，研究探索做好思想政治工作的思想方法和工作方法，明确思想，作辩证的思考．以创新的精神和立体的思维，正确把握规律，把思想工作做好、做新、做实。     

论思想政治工作方法的创新

思想政治工作方法的创新是指思想政治工作者根据教育对象的特征和思想政治工作目标、内容等要素条件的要求,在实践中不断地进行创造、选择和利用适宜于思想政治工作的新方法的过程.本文对新时期思想政治工作方法的创新的重要性、创新的原则和创新的思路进行了认真的研究和探讨.     

论新时期思想政治工作的机制创新

新时期加强和改进思想政治工作的本质要求是创新,必须以与时俱进的精神深入研究思想政治工作的新特点,新规律;以科学理论为指导,努力提高政工干部的综合素质;着力在观念、内容、方法和机制上创新思想政治工作。