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相似文献
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1.
中共中央党校副校长李君如日前指出,纪念改革开放30周年,关键在于是否能解放思想,在具体问题上取得突破性进展。李君如表示,党的十七大  相似文献   

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最近,中共中央党史研究室副主任李君如同志应邀到辽宁作了“关于邓小平理论的几个问题”的精彩报告,使广大干部对邓小平理论的地位和作用有了更深刻的了解和认识。应广大干部要求,我刊根据李君如同志的报告录音,选择其中的一部分进行了整理,经李君如同志本人审阅,现以“邓小平理论与我们的精神状态”为题予以发表,以飨读者。  相似文献   

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征订启事     
打开油墨飘香的第7期《理论与实践》,李君如的《深刻认识和全面、正确地把握“三个代表”的重要思想》一文吸引了我。我细心地研读李君如同志的文章,感到这是一篇学习研究“三个代表”重要思想的力作。  相似文献   

4.
2006年7月1日,中共中央党校副校长李君如在出席广州市召开的中共三大学术研讨会上发表重要讲话,提出了要把党代会研究作为深化党史研究的一项重要任务,这为我们进一步做好党史研究工作提供了理论指导,具有重要意义。李君如认为:  相似文献   

5.
新书推荐     
书名:《学思录》出版:福建人民出版社(14.8元)作者:李君如推荐人:英子 荐语:理论著作、政治思想方面的文章容易给人套话连篇、没有思想,缺乏锐气、四平八稳,文字过长、拖沓罗嗦,晦涩难懂等印象,李君如同志的随笔集《学思录》却给人以全新的感受。  相似文献   

6.
余玮 《党史纵横》2008,(1):18-21
凭借个人的勤奋和智慧在理论界纵横捭阉 1947年5月,李君如出生在浙江鄞县,他的初中和高中是在上海有名的重点中学松江二中度过的。学校的前身为乾隆年间的“云间书院”,千年古城楼“云间第一楼”今天成了学校大门,巍峨壮观。在校期间,李君如的学习成绩很好,特别在数理化方面。  相似文献   

7.
今年全国两会期间,全国政协委员、中央党校原副校长李君如做客人民网“委员讲堂”解析2010年两会热点。有网友热议,和当初相比,政协、民主党派的地位是不是下降了呢?李君如表示,因为当初政协是代行人大职权,后来从人大中剥离出来,就政协而言,经过曲折的道路,现在的地位越来越高。  相似文献   

8.
人才分四种     
中央党校副校长李君如日前著文认为,以关门主义政策来保护我党先进性的做法,是十分有害的。  相似文献   

9.
姜洁 《党建文汇》2006,(8):11-11
中央党校副校长李君如对取消“农民工”身份表示质疑,呼吁正确评价“农民工”作用,结合中国国情,“农民工”身份应该长期保留:李君如认为,现在我们的城市不可能、也没有条件给予“农民工”市民待遇.  相似文献   

10.
《学习时报》刊文介绍中央党校副校长李君如对"当代中国政治走向"的最新思考。关于"科学发展走向",李君如认为,"中国必须把发展,把科学发展,作为当代中国第一位的政治。这是中国人付出巨大代价,从历史提供的‘落后就要挨打’、‘贫穷不是社会主义’、‘增长不等于发展’等教训中领悟到的真理;这是中国人经过艰辛探索,从当代中国发展规律的认识中选择并坚持的战略道路"。  相似文献   

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<正>如今,中国的"一带一路"倡议在全世界遍地开花。而在该倡议提出之初,很多人不知道它指的是什么、要做什么,甚至出现了一些非议的声音。这样的转变是如何发生的?"一带一路"对于经济全球化意味着什么?对此,专家李君如作出解答。李君如是中共中央党校原副校长、中共中央直属机关侨联主席,他是第十届全国政协委员、第十一届全国政协常委。"一带一路"倡议提出将近四年,从最初的"不被  相似文献   

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视野     
党中央提出树立科学发展观的重要背景据《北京青年报》报道,政府工作报告中关于党中央提出要树立和落实科学发展观,近日,中共中央党校副校长、研究员李君如透露,宏观经济与人民生活水平发展的不协调、非典的袭击、去年上访人数骤增是树立“科学发展观”的三方面背景。李君如说,我们对发展的理论应该从更宽泛、更全面、更持久的意义上加以理解。经过20年改革开放,我国总体进入小康社会,但这是低水平的、不完全的小康。我们原来对小康  相似文献   

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中共中央党校副校长李君如目前指出,纪念改革开放30周年,关键在于是否能解放思想,在具体问题上取得突破性进展。李君如表示,党的十七大已经为如何纪念改革开放提出了明确的方向和要求。他认为,纪念改革开放可从三方面着手:首先,以社会主义建设正反两方面的历史经验为基础,阐明改革开放的历史必然性。其次,从实际出发,  相似文献   

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<正>中央党校原副校长李君如日前指出,构建学习型政党,有三个方面的学习尤其要抓紧。第一是向自己的历史经验学习,包括向自己犯过的错误  相似文献   

15.
据《中国人事报》报道,中共中央党校副校长李君如在"两会"期间发表言论称,认为中国的改革主要是经济体制改革,至今没有进行政治体制改革是一个很大的误区,实际上中国  相似文献   

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近日,中共中央党校副校长李君如在一家媒体的理论版上发表文章说,在民主政治制度的选择上,我们只能尊重历史,尊重历史的辩证法,建立适应我国社会结构变化特点的利益协调机制,从根本上说,必须不断完善我们的民主法制,要把选举民主、谈判民主和协商民主这三种形式有机地结合起来,更多地发挥协商民主的作用。近日,本刊特约记者就此对李君如副校长进行了专访。记者:近年来,中国一再强调要构建  相似文献   

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张进中  单庆 《党建》2010,(10):14-19
访谈嘉宾 李君如:全国政协常委、中共中央党校原副校长 朱铁志:《求是》杂志社副总编辑  相似文献   

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博览之窗     
坚持“三个代表”并不意味着共产党已经是“全民党”了 有人说,党要代表最广大人民的根本利益,中国共产党就是“全民党”了。针对这个问题,中共中央党校副校长李君如研究员这样回答了记者:  相似文献   

19.
1999年12月7日,应福建省委、省政府、省军区的邀请,中共中央党史研究室副主任、研究员李君如同志到福建参加“古田会议召开70周年纪念活动”。百忙中,他接受福建省委党史研究室的邀请,为正在举办的全省党史干部培训班讲了课。李君如同志的讲课高度概括了新中国的奋斗历程与成功经验,对社会主义时期的党史研究具有重要的指导意义。现应广大党史干部的要求,刊登如下(据记录整理,未经作者审阅)。  相似文献   

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始终保护党同人民群众的血肉联系 李忠杰《光明日报》2001.7.3 “三个代表”思想是新世纪党的建设的伟大纲领 郑必坚 《学习日报》2001.7.4 中国共产党八十年奋斗的历史启示 李君如《解放日报》2001.7.4 党要始终代表先进生产力的发展要求 李连仲《经济日报》2001.7.5 坚持马克思主义与中国实际相结合 不断丰富和发展马克思主义 刘云山 《解放日报》2001.7.5 全面推进党的建设新的伟大工程 胡伟《解放日报》2001.7.8 正确理解和坚持党的阶级性 李君如 《学习时报》2001.7.9 深刻理解“三个代表”重要思想 路建平 《经  相似文献   

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