我国非营利组织的营利问题：成因与对策

非营利组织的营利问题是指非营利组织对其非营利性原则的背离。目前,我国部分非营利组织在一定程度上存在着营利问题。对此,要严格营利组织与非营利组织的界限,细化非营利组织的分类,完善非营利组织自身的治理结构,增强其运行的透明度,加强外界的监督。     

论刑法典中的“牟利”、“营利”与“谋利”

通过探讨"牟利"、"营利"与"谋利"三个词在日常语言语义层向、法律语言语义层向存在的异同,来了解日常语言语义与专业(法律)语言语义之间的关系。在刑法文本中,"牟利"一般为"以牟利为目的";"营利",一般为"以营利为目的";"谋利"一般表述为"为某某谋取利益"。     

非营利组织与营利组织中人力资源管理的差异

基于非营利性组织如政府组织及其他社会组织的结构构建与组织目标同营利组织如公司、企业等组织的先天差别，决定了其各自的雇员管理必然存在显著差异。而长期以来，有关非营利性组织及营利性组织的人力资源管理论著很多，但缺乏两者之间的系统详尽的比较。本文从人力资源管理的六大功能模块着手，系统比较了非营利组织与营利组织中人力资源管理的差异。     

去营利化:我国社会组织发展的必然要求

非营利性被认为是社会组织的本质属性之一。目前,我国社会组织营利化色彩比较浓厚,其主要原因是:指导思想偏差、社会监督不力、内部治理结构不完善、审计监督弱化。祛除社会组织的营利化色彩,必须以章程为重点完善自律机制,建立健全审计制度,完善信息公开及失信惩戒机制。     

高职院校青年教师实践能力培养模式探析

结合东莞地区高职院校青年教师实践能力的现状和特点,借鉴台湾及国外地区在青年教师实践能力培养方面总结所得的先进经验,提出一些改善我国高职青年教师实践能力培养模式的建议,以期能提高高职青年教师的实践能力。     

刑事法律援助制度模式探析

刑事辩护是刑事诉讼中最为重要的制度之一。辩护作为一种诉讼职能 ,是刑事诉讼结构的重要组成部分 ,是现代诉讼控辩平等理念的主要支柱 ,是通过牵制控诉保证法院居中裁判的重要保障。辩护制度是由多种规范、法则、程序等因素共同构成的一个复杂的综合体 ,要完善辩护制度 ,则首先要对构成辩护制度的各要素进行研究、探讨 ,而后加以改进。     

中国模式基本特征探析

中国模式是在中国共产党领导下,在几个世纪的探索中,历尽曲折,在中华民族伟大复兴和社会主义现代化建设的征途中找到的唯一正确的道路。它立足中国基本国情,逐步实现全体人民共同富裕,是科学社会主义在当代中国的具体实践形式,具有自己鲜明的特征。     

美国德育模式探析

德育模式的研究对于德育理论及实践都有着重要的意义,美国的德育模式研究具有多元性与针对性强,民主性强,理论性强等特点,这给我国的德育模式研究提供了一定的借鉴,有助于我国的德育模式研究在原有德育模式研究的基础上构建具有中国特色的社会主义的德育模式.     

艺术院校人才培养模式探析

随着艺术教育的发展,传统精英艺术教育的人才培养模式已经不能满足大众化艺术教育的发展。从人才培养模式研究的历史背景、人才培养存在的主要问题、人才培养方面的改革探索进行探讨,提出今后亟须加强的工作:一是对艺术院校教育的特殊规律需要深入研究。二是教师资源配置需要进一步优化。三是科研对教学的支撑有待加强。     

顺德产业转型模式探析

改革开放30多年来,产业一直是顺德最大的亮点,也是顺德始终领跑全国县域发展的关键所在。产业转型是转变经济发展方式的必然选择。顺德在产业转型过程中,根据顺德产业的特点和规律探索出了一条符合顺德经济发展的转型之路。总结了顺德产业转型的特点,并在此基础上分析了顺德产业转型过程中存在的问题。     

建立高校辅导员标准工作模式探析

高校辅导员作为高校学生工作的组织者、实施者和指导者,对高校学生工作的开展具有极为重要的作用.就辅导员工作科学性和专业化这一角度出发,探讨建立高校辅导员标准工作模式的必要性及几点建议.     

中国模式内涵探析

随着中国经济的快速发展,世界对中国的研究越来越深入,关于北京共识、中国模式的话题为国际主流学术界所高度关注.什么是中国模式?是马克思主义中国化的模式,既不是新自由主义中国化的模式,也不是儒家社会主义模式;它是社会主义的模式,既不是什么权贵资本主义模式,也不是什么民主社会主义模式;是发展中大国的模式,既不是西方发达国家的发展模式,也不是不发达的小国的发展模式.中国模式在道路上体现为中国特色社会主义道路,在制度上体现为中国基本的社会主义经济政治制度,在形象上体现为日益成熟定型的"六型中国",在思想上体现为推进以马克思主义为指导的社会主义核心价值体系建设,在机遇与风险上体现为中国式机遇与风险并存.     

连锁经营管理专业人才培养模式探析

连锁经营的迅速发展成为我国社会经济增长的一个热点,其发展的速度与规模远远超出人们的预测,这既是前所未有的机遇,也是极为严峻的挑战.而人才在连锁经营的发展中起决定性作用.因此,改革连锁经营专业人才的培养模式,为社会提供大量掌握现代信息技术和英语知识、掌握连锁经营管理理论与实务、持有国家认可的连锁机构职业资格证书的复合型人才,成为促进我国连锁经营发展的关键.     

高校学生干部培养模式探析

学生干部的培养是加强高校学生思想政治工作的重要手段,也是高校大学生实现自我管理、自我教育、自我服务的重要组成部分。随着高等教育大众化的不断深入,高校学生干部的培养面临着新的形势、新的挑战,解决措施有:强化学生干部思想政治素质;注重学生干部角色定位;建立新型学生干部培训学校;健全学生干部管理考核制度;引入学生干部激励教育机制。     

艺术类院校英语教学模式改革探析

随着社会和经济的日新月异,提高艺术类专业人才的英语应用能力和水平,一直是广大艺术类院校英语教师所关心的一个教学改革问题。英语水平的提高,涉及许多因素,包括智力、情感、动机、环境等。通过对艺术类院校英语教学瓶颈的分析,把教与学的过程分为课前准备、课堂教学实践和课后辅导三个阶段,在吸收先进教学理论的前提下,探讨如何改进教学模式,进而提高教与学的效果。     

高职商务英语CBI模式可行性探析

社会对＂懂商务、会外语、能操作＂的人才的急切需求将高职教育推向＂以就业为导向＂的新阶段。本文提出了在CBI教学模式下进行课程改革培养市场需要的应用型、复合型人才的新思路,旨在就提高学生的就业竞争力以及创建学校品牌专业这两方面进行初步探索。     

独立学院英语专业应用型人才培养模式探析

我国独立学院的办学理念是培养满足地方经济社会发展需要的、高素质的应用型人才.但是,目前大多数独立学院英语专业在课程设置,教学模式方面都采用照搬母体学校的策略,没有突显自身办学特色与人才培养定位.当今社会需要大量的应用型人才,这就决定了独立学院英语专业人才培养应该走向跨专业、复合型、应用型的人才培养新模式.针对独立学院英语专业应用型人才培养模式的实践背景进行分析并提出操作性较强的具体实践措施.     

教学研究型大学本科生导师制实施模式探析

本科生导师制是我国高等教育大众化背景下一种精英教育的有益探索,它在人才培养上的优势已经成为高校的共识。作为立足于服务地方区域经济的中间型大学——教学研究型大学,如何从学校的教学理念、教学条件和教学资源出发,结合培养学校的人才培养目标来开展具有自身特色的本科生导师制显得尤为重要,具有重要的现实意义。着重介绍国内本科生导师制的主要实施模式及实施本科生导师制的重要意义,对教学研究型大学实施本科生导师制的模式做了探讨,以期对国内同类型、同层次的院校有所启发。     

乡镇治理模式转换探析

乡镇政府是当前中国最尴尬的政府,它不仅面临着结构残缺、功能失调的尴尬,而且面对着国家定位模糊和社会认同危机等多重困境。通过结构改造和功能转换,建设服务型乡镇政府是其唯一出路。服务型乡镇政府建设作为一种体制创新,是通过渐进稳妥的办法解决现行乡镇体制结构和功能问题的一种可行的改革模式。     

面向教学改革的建构主义模式探析

传统教学模式以行为主义为基础,教学方法单一,而建构主义教学方法突破了其中的局限,强调学习的能动性和课堂教学的社会文化互动机制,从而实现了教学方法的灵活性和多样性,对现行教学模式改革有重要的启示如下:要注重学习发生的社会文化环境;明确教师在教学过程中的角色;融入PBL的教学模式和接受"哈克尼斯"讨论方法。