农民市民化的素质制约因素分析

在城市化进程中遇到的最大问题,是人的素质、文明程度、现代化程度跟不上经济发展和城市发展需要,素质因素是目前制约农民市民化的重要方面。本文试图通过对破除素质制约因素中难点问题的分析,提出相关的解决思路。     

论发展先进文化的根本着力点

文化的问题,说到底是人的问题。人是文化的主体,人创造了文化,同时文化又塑造着人。当代中国的先进文化,就是有中国特色社会主义的新文化,其根本任务就是培养一代又一代适应社会主义现代化要求的有理想、有道德、有文化、有纪律的高素质的公民,提高全民族的思想道德素质和科学文化素质。发展先进文化的根本着力点,就在于提高人的综合素质,实现人的全面发展。     

文化建设与人的现代化

知识经济时代呼唤人的现代化，人的现代化包括类的现代化和个体的现代化。关心人和人的发展，是文化建设的出发点，也是其终极关怀。人类生存环境的优化，民族精神的形成与弘扬，人的综合素质的培养与提高都同文化建设息息相关；同时，人的现代化又能动地作用于文化建设。因而，必须制定和实施符合中国国情又顺应时代潮流的人的现代化文化建设发展策略。     

论残疾人就业存在的问题及对策

目前残疾人的就业问题日益突显，不仅关系到残疾人自身利益，更影响到现代化进程以及社会的稳定和发展。，针对残疾人就业存在的问题，党和政府应积极寻求解决残疾人就业问题的对策，残疾人自身也要努力提高综合素质。     

人的现代化与现代化的教育

人的现代化分为广义的现代化和狭义的现代化。广义的人的现代化是指整个人类状况的现代化,即适应社会现代化发展需要的整个人口素质的现代化和人的主体意识的现代化;狭义的人的现代化主要是指人的个体素质的现代化,即人的政治素质、思想素质、文化素质、心理素质、身体素质的现代化以及个体素质和社会现代化协调统一发展。无论是广义的人的现代化还是狭义的人的现代化,都必须依靠现代化的教育。人的现代化和现代化的教育是同一发展过程的两个方面,二者是辩证统一的。     

浅议监狱人民警察的素质

世界各国现代化运动的实践表明,在现代化运动中,人是极其重要的因素。如果没有人的现代化,要实现科学技术、经济、政治与法治的现代化几乎是不可能的。监狱现代化也是如此,如果没有监狱管理人员的现代化,要实现监狱整体现代化也是不可能的。要重视论述监狱人民警察的素质问题,着眼于监狱人民警察的素质建设,以促进整个监狱现代化的实现。     

人的现代化三题

人的现代化三题崔自铎人的现代化，是当代人学研究中一个极其重要而又复杂的课题，本文仅就其中三个问题谈一些看法。１、人的现代化问题的实质人的现代化，主要是指主体的现代化。而主体的现代化，不过是依据现代社会发展的需求，对主体素质提出的要求。所以，人的现代化...     

二十一世纪中国教育模式的合理选择

在21世纪我国所需要的人才 ,注重的是以素质和能力为基础和核心的人和人才。因此 ,21世纪我国的教育应根据市场经济以及知识经济对人和人才的要求 ,教会学生适应现代化社会以及市场经济社会 ,我们的教育模式应从过去一味注重单向的知识灌输走向注重素质和能力 ,实行以人的综合素质为内在基础的教育。     

发挥党校优势在函授教育中强化素质教育

实现人的全面发展,提高人的综合素质,是实现社会主义现代化的唯一途径。党校函授应发挥党校的优势,强化素质教育,为培养更多的高素质的领导干部和骨干人才而努力。     

中华文化与人的现代化

人与文化是矛盾对立的统一体,没有脱离文化的人,也没有脱离人的文化。文化建设与人的现代化密切相关。中华文化在实现人的现代化中有着重要的作用。要实现人的现代化,就必须发挥中华文化的凝聚功能,在批判地继承中整合创新,在构建中华文化新体系中提高全民族的综合素质。     

适应现代化的要求 努力提高人的素质

人的素质内涵十分丰富，而思想、科技、文化、道德、精神素质和民主法制观念，则是人的现代化素质中最本质的特征，是对我国现代化建设影响最为深远的方面。１、用科学的理论武装头脑，全面提高人的思想素质。中国现代化是一个宏大的社会系统工程，各个方面的事业都是这个...     

"三农"问题及其成因分析

当前的"三农"问题已成为我国现代化进程中的颈瓶,到了该采取战略性决策去解决的时候了.为了更好地解决"三农"问题,本文从客观上的制度壁垒和主观上农民的素质能力两方面对其进行了分析,以表明现存制度壁垒的打破和农民素质能力的提高是解决"三农"问题的关键.     

新时期中国现代化制度建设的基本目标与对策研究

对处于社会现代化进程中的中国来说，加强制度建设，形成中国特色的制度体系，是解决现代化进程中既有的制度问题、调动人民群众的积极性和创造性、促进人的自由全面发展的基本思路。我们所需要的是一种形式化的、程序性的、民主先于自由的、以人为本的非人格化制度。这种制度的形成，首先应当改变制度建设的模式，其次要强调程序性制度的建设，再次应重视提高人的素质，最后应致力于实现社会公正。     

提高职工文化技术素质是企业成功的关键

社会现代化理论认为,经济、社会、技术的协调发展依赖于社会现代化的整体水平,社会现代化在本质上是人的现代化,而人的现代化最终取决于人的素质尤其是文化技术素质的提高。就企业而言,其生产经营活动都是由具体的职工间的分工与协作来完成的。企业生产经营效益的高低,人际关系的和谐与否,企业凝聚力的强弱及企业形象的优劣,在现代企业中都与企业职工的文化技术素质有关。素质是人口在质的方面的规定性,现代理     

关于统战干部队伍的素质问题

统战干部队伍的素质问题是关系到统一战线的兴衰存亡的根本问题。我们须将其作为改革开放中的至关重要的问题来加深认识,并落实到实践中去。首先在理论上要弄清素质是一个内在质、需求质、系统质和对象质。素质并不是一种单调的一维质而是综合的多维质。人的素质是生理特点、心理特点、知识积累、实践经验、智能锻炼等状况的综合     

论国家治理现代化的关键:人的现代自觉

国家治理现代化的核心是人的现代化,人的现代化的关键是人的现代自觉。人的现代自觉是现代人应有的存在和发展状态,是现代人在客观规律基础上的自我确认、自我强化、自我践行和自我超越的过程和结果,是现代思想观念自觉、现代素质能力自觉、现代行为方式自觉和现代社会交往自觉的统一。人的现代自觉生成的机理,是实践基础上的思想观念现代自觉、素质能力现代自觉、行为方式现代自觉和社会交往现代自觉的内在互动。     

对加强延边农民职业教育提高农民工市场就业竞争能力的思考

农村富余劳动力的就业是解决农业、农村、农民问题的关键所在。解决农村富余劳动力的就业问题,一方面要扩大生产规模,发展二、三产业,增加就业岗位;另一方面应全面加强农民的职业培训工作。全面提高农民的科技文化水平和现代化素质,提高农民的就业能力和从业水平。     

创新型法学本科生综合素质培养目标研究

自改革开放尤其是1999年全国高校扩招以来,我国的高等法学教育得到了空前的发展,但同时也带来了一些问题。而出现这些问题的原因之一是对法学教育的定位不准,法学教育的定位应该是精英化设计。为解决这一问题,本文从论述培养高素质、创新型法学本科生和明确该培养目标的重要意义入手,提出了高素质、创新型法学本科生应该具备的综合素质,并将其细化为思想政治素质、品德素质、专业素质、身心素质、人文素质、实践能力、思辨能力以及创新精神和创新能力八项指标,希望对解决上述问题有所裨益。     

创新型法学本科生综合素质培养目标研究

自改革开放尤其是1999年全国高校扩招以来,我国的高等法学教育得到了空前的发展,但同时也带来了一些问题。而出现这些问题的原因之一是对法学教育的定位不准,法学教育的定位应该是精英化设计。为解决这一问题,本文从论述培养高素质、创新型法学本科生和明确该培养目标的重要意义入手,提出了高素质、创新型法学本科生应该具备的综合素质,并将其细化为思想政治素质、品德素质、专业素质、身心素质、人文素质、实践能力、思辨能力以及创新精神和创新能力八项指标,希望对解决上述问题有所裨益。     

知识经济与人的素质现代化

知识经济的出现及其迅猛扩张之势， 正在引发和牵动着整个社会经济形态的巨变。现代科学技术的发展， 使人们的思想观念和人类文明产生新的变革， 对人的素质提出新的、更高的要求。谁拥有掌握先进思想和技术的人才及高素质的职工队伍， 谁就能在２１ 世纪的国际竞争中处于战略主动地位。社会现代化和人的现代化是同一现代化过程的两个侧面。社会现代化依赖于人的现代化， 依赖于人的素质的现代化