“双培双推”促发展——桐城市加快推进非公企业党建和经济建设共同发展

近来年,桐城市在非公有制企业开展了"把党员培养成生产经营管理能手,把生产经营管理能手培养成党员;把经营管理层中的优秀党员推选为党务工作者,把优秀党务工作者推荐到经营管理层"为主要内容的"双培双推"活动,促进了非公有制企业党的建设和经济建设的共同发展。加强经营管理知识培训和思想政治教育,打牢"双培双推"活动基础。一是注重加强职业技能和经营管理知识培训。以省内大中专院     

武警辽宁边防总队葫芦岛支队——“边防警营党校”助推党的教育

近期,葫芦岛边防支队党委同驻地市委党校合作开办的"边防警营党校"进行优化升级,实现了教员队伍素质和教育质量效益双提升。完善制度,优化体系。为提升"边防警营党校"的培训质量效益,市委党校充分发挥自身优势,为支队党员和青年官兵设立专用教室,将"党员图书室"、"党员活动室"等场所向边防支队全面开放。警地双方建立了每月一次的议教例会制度,研究制订了"边防警营党校"年度课程计划,设置了理论教育、党性教育、基本知识教育和能力教育4个单元和32个课时的季度主体培训教学任     

党建引领鼓干劲 载体创新增效益——记七台河市龙谷农业科技园党支部

正七台河市龙谷农业科技园党支部以提升党建核心力和企业凝聚力为抓手,创新推出了"四育三站两提升"的党建品牌,为党员发挥先锋模范作用搭建了有效平台,被评为全市"百优"党支部规范化、标准化创建示范点。"四育"富头脑,创新培训方式。党性教育"守初心",利用"三会一课"、主题党日等载体,加强党员党史、新中国史教育;组织党员到"十二烈士山"等红色教育基地,接受爱国主义     

建强支部撬动农村发展

<正>在"两学一做"学习教育中,我省以农村党支部建设为着力点,大力加强基本队伍、基本制度、基本保障建设,充分发挥每个支部主体作用,树立党的一切工作到支部的鲜明导向,努力使党支部成为教育党员的学校、团结群众的核心、攻坚克难的堡垒。以"万人示范培训"为载体,着力提升党支部书记能力素质。从2015年起,持续大规模开展农村党     

伊春市五营区以提升组织力为重点,让党员教育“火”起来

正五营区以组织力建设为重点,全面提升党员教育质量和效果,让党员教育"火"起来。精准培训"实"起来。制订党员教育培训工作计划,建立干部教育培训联席会议制度,采取集中学与实践学相结合、学习论坛与知识测试相结合的方式,运用网络资源实行网络教学,定期推送     

海北州 抓实冬春训 党员得实惠

正海北州结合农牧区实际和本地教育资源优势,紧盯农牧民党员队伍短板,整合资源、填缺补漏,积极推进党员进党校集中轮训工作,量身定制农牧民党员冬春培训计划,以"4+4"机制抓实农牧民党员冬春训普惠制培训工作,确保农牧民党员教育培训取得实实在在的效果。线上+线下,培训"零距离"。结合大力推进"党支部书记能力提升工程""党员进党校集中轮训"工程等,充分发挥党校、农牧民夜校、基层组织生活共享阵地等党员教育阵地作用,开展政策理论、法律法规、"四史"、实用技术、形势政策等教育培训。     

新时代党校基层党员教育培训效能提升路径探析

基层党员是中国共产党基层党建的关键群体,也是党员干部教育的“最后一公里”。党校是党员干部教育的核心主体,做好基层党员培训工作应依靠基层党校发挥自身教育功能,着力实现专门办学、分类培训、基地教学、全级覆盖的基层党员培训,以提升基层党员培训效能。文章分析了新时代背景下党校基层党员培训的重大意义、关键问题以及解决路径,以期为提升基层党员干部教育培训工作效能提供可参考的思路与办法。     

培训增动力 发展添活力——蓟县不断深化农村党员教育培训工作

蓟县县委以提升农村党员素质能力、增强创先争优内在动力为着力点，以深化党员教育培训为切入点，不断丰富和拓展党员教育培训内容，改进教育培训方法，完善教育培训机制，切实把农村党员教育培训工作落到实处，     

如何增强党员的归属感和责任感?

<正>党的各级组织是党员的"家",肩负教育、管理、服务党员的责任。如何使党员对党组织始终有"家"的感觉,是当下亟需解决的课题。一要在"培训"上下功夫。要加强对下岗失业党员、流动党员的就业和致富技能培训,进一步提升他们的就业综合素质和竞争能力;对老弱病残党员要主动送"课"上门,面对面地、耐心细致地进行宣讲,实现教育培训的全覆盖。与此同时,要坚持     

“党员正身室”激活社区党员教育模式

正沈阳市皇姑区三台子综合商业区党工委为落实"两学一做"学习教育,在航院社区和牡丹社区创设"党员正身室",全方位、多渠道地开展党员教育工作,激活党员教育培训模式,实现党员教育全覆盖、零距离、常态化。按需创新,开发党员教育模式。针对社区党员教育培训模式单一、教需分离,重理论、轻实践,重"灌输"、轻研讨等情况,皇姑区三台子综合商业区党工委创设了"党员正身室",以理论武装正其心,以行为准则正其行,以支部建设树党风,激活社区党员教育模式。一是     

改革开放30年全省基层党的建设十大创新成果

一、"双培双带"工程组织实施单位:省委组织部从2002年开始,省委组织部在全省农村基层党组织开展了以"把党员培养成致富带头人,把致富带头人中的先进分子培养成党员,党员带领群众共同致富,党组织带领致富带头人不断进步"为主要内容的"双培双带"工程。这一工程的实施,把农村基层党组织、农民党员和致富带头人中的先进分子,凝聚到了先进性的旗帜下;把农村党组织的政治优势、致富带头人的技术优势和各种生产要素,聚集到同一个目标上,为农村基层党组织建设找到了新的有效载体。     

“双育双园”开创培训新路——张家口市加强基层党建培训情况的调查

<正>近几年来,张家口市委把加强基层党员教育培训作为提高基层党组织执政能力,夯实党在基层执政根基的重要保障,创造性地探索出一套"党性教育+技能培育""校园+场园"的"双育双园"培训模式,为提升农村基层党组织建设蹚出了一条新路子。勾画思想家园筑建理论阵地张家口市本着"面向基层、服务‘三农’、提高素质、强基固本"的培训宗旨,按照"整合资源、扩大规模、市场运作、规范管理"的建设和经营思路,利用市广播电视大学     

提高新时代党员教育培训质量

正党的十八大以来,习近平总书记高度重视党员教育工作,多次发表重要讲话、作出重要指示批示。前不久,总书记在浙江考察统筹推进新冠肺炎疫情防控和经济社会发展工作时要求"把党员、干部的经常性教育管理抓实",到山西考察时又强调"加强理想信念教育,巩固深化主题教育成果"。这些重要指示精神,为加强新时代党员教育工作、提高党员教育培训质量指明了方向。陈希同志和中央组织部部务会坚决贯彻习近平总书记重要指示精神,在提高党员教育培训质量上采     

“正餐”固本 “小灶”补钙

<正>宜宾县有3万多名党员,传统的"一刀切"培训模式很难满足每个人的口味,党员参加教育培训的积极性不高。近年来,宜宾县积极探索"正餐"+"小灶"的模式,为党员干部提供丰富的"营养餐",切实增强党员教育培训的针对性和实用性。主题教育提升素质8月5日,宜宾县"金江大赛场——2014年政治理论知识竞赛"圆满落下帷幕,来自该县各乡镇和县级机关党委的46     

依托“十个一”工程构建党员教育培训长效机制

正当前,党员教育培训仍是高校党组织的一项艰巨任务,而如何根据大学生的思想发展状况以及当前社会网络舆情形势,坚持党校姓党,实现大学生党员教育培训的系统性、长效性和创新性则是高校党组织建设亟需解决的一个重要课题。结合地理区位优势,以长征精神为教育理念,依托"十个一"工程构建党员教育培训长效机制,是探索新形势下党校姓党的重要举措。一、党员教育培训的重要意义加强党员教育培训工作,是提高广     

干部讲课到基层

<正>在党的群众路线教育实践活动中,为进一步抓实全盟党员教育管理工作,阿拉善盟根据党员居住分散、集中培训成本高、组织难等实际,开展了"干部讲课到基层"活动,着力构建互教互学、教学相长的学习教育新机制,为深入推进活动奠定了坚实基础。求实效,精心组织。将"干部讲课到基层"活动作为加强全盟党员教育和开展党的群众路线教育实践活动     

兴庆区以“三个延伸”为抓手 推动创先争优活动深入开展

开展创先争优活动以来,银川市兴庆区针对在职党员八小时外的"管理和教育盲点",积极探索在职党员到居住地发挥作用机制,开展"党员意识常在心、事业家园双创优"活动,以"三     

新形势下加强党员党性教育的思考

正党性教育是指为了提高党员的党性素养和党性水平,以特定的方法、特定的内容对党员进行的一种有组织、有计划、有目的的思想教育实践活动。党的十八大以来,在全面从严治党的大背景下,中国邮政储蓄银行青海省分行也越来越重视党员的党性教育,从党的群众路线教育实践活动到"三严三实"专题教育,再到如今的"两学一做""强基固本""政治生日"等主题活动,本质都是通过学习教育,达到提升党员     

实施党员全员进党校培训工程 打造共产党员修身养性“红色殿堂”

<正>党员是党的肌体细胞和活动主体,只有每名党员合格,党组织才坚强有力。今年以来,潍坊市围绕推进"两学一做"学习教育常态化制度化,在总结部分县市区探索实践基础上,从创新培训机制入手,组织实施党员全员进党校培训工程,推动党校由培训领导干部延伸到培训全体党员,打造共产党员修身养性的"红色殿堂",有效增强了党员的党性意识,激发了党员队伍生机活力。     

分类培养 突出重点 着力提高本科生党员继续教育工作的质量

加强学生党员继续教育,是提高党员党性修养和综合素质的重要途径,对全体学生进行思想引领和学业促进的重要保障。北京科技大学以"分类培养、按需施教"为原则,以"小班管理、实践教学"为特色,以"增强党性、发挥作用"为目标,构建起科学的本科生党员继续教育体系,提高了教育培训质量。统筹规划、按需施教,确保学生党员继续教育的科学性。学校根据新生党员、预备党员、毕业生党员、党支部书记四类群体的特点和需求,分别设置党校培训班,专门制定培训方案,实现分类施教与按需施教的有机结合。"新生党员培训班"安排40学时的集中培训和持续一年的日常教育,旨在帮助他们端正入党动机,弥补"理论缺陷",坚定理想信念,并发挥在新生教育中的作用。"预备党员培训班"以发挥先锋模范作用、帮扶学业困难同学为重点,设置24学时的