关于新形势下党校教育培训工作创新的探讨

党校姓党是我党干部教育培训与生俱来的基因,是贯穿党校教育发展规律的一条红线,它反映了党校办学的基本规律要求,是中国共产党总结党校办学经验作出的高度概括,是我国各级党校一切活动的第一原则和行动指南。党校是培养党的各级领导干部和理论骨干的主阵地和主渠道,在对广大党校学员推广最新政策、号召、教授相关的政治知识能力的方面发挥着独特的作用。我国的经济社会在近年来发生了翻天覆地的变化,党校教育培训工作面临着一些前所未有的问题,在资讯发达、信息量大、网络传播快、网上课程多的新形势下,党校干部教育培训工作面临严峻挑战。新形势呼唤新理念,新任务需要新方略,不断深化党校教学改革、创新教育培训工作迫切需要科学把握党的干部教育规律,认清干部教育培训所面临的新形势新任务,让党校对于自身"阵地"和"熔炉"的作用做到名副其实。     

以提高教学质量为重点 不断提高党校办学水平

作为基层党校,尽管从多方面入手完善党校教育教学工作,但在提高教学质量提高党校办学水平中还存在着一些问题,我们必须深刻认识干部教育培训工作面临的新形势、新任务,准确把握党的十七大对干部教育培训工作提出的新要求,紧密结合加强党的执政能力建设和先进性建设对干部素质提出的新要求,以提高教学质量为重点,不断提高党校办学水平。     

对新形势下高校党校工作创新的探索

高校党校是校党委的重要职能部门,是培训轮训干部、党员和入党积极分子的学校,是学习研究马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的重要阵地,是广大党员干部党性锻炼的熔炉。根据国内外高等教育发展的新形势,中共中央下发的《干部教育培训工作条例(试行)》对高校党校提出了新的更高的要求。高校干部人事制度改革和扩招后学生数量的剧增也使高校党校工作面临许多新问题。目前一些高校党校在观念上、队伍建设上、教学内容上、办学条件上与形势发展的要求还很不适应。面对新形势、新任务,高校党校只有在改革与发展中勇于创新,…     

切实发挥党校在干部教育培训中的主渠道主阵地作用

在新的历史条件下,党校要充分发挥在干部教育培训中的主阵地、主渠道作用,必须牢记使命,用科学理论武装干部;必须正视现实,准确把握党校工作面临的新形势;必须创新培训理念,以改革创新精神来开展工作。     

推进党校干部教育培训工作高质量发展

推进党校干部教育培训工作高质量发展,是新时代党和国家事业顺利发展的迫切需要。当前,党校干部教育培训工作虽然取得了一定的成效,但仍然存在着理论武装作用发挥不够、培训针对性和实效性亟待提升等一些不容忽视的问题。为此,各级党校不仅要提高政治站位,牢牢把握新时代干部教育培训的前进方向,而且要坚持党校姓党、精准培训、改革创新,以推进干部教育培训工作高质量发展。     

县级党校干部教育培训创新的探讨

党校工作是党的工作的重要组成部分,党校教育在整个干部教育体系中具有不可替代的作用。近十年来,县级党校认真贯彻落实中共中央关于党校工作的有关条例和决定,在干部教育培训工作中不断开拓创新,积累了一些经验。当前,在认真贯彻落实《2010—2020年干部教育培训改革纲要》的新形势下,如何进一步创新开展工作,增强县级党校干部教育培训工作的实效性,是一个值得认真研究的课题。     

关于创新党校干部教育培训的若干思考

创新是一个民族活力的灵魂,创新是党校事业发展的根本。面对新形势新任务,党校在坚持“党校姓党”原则的同时,惟有解放思想、创新干部教育培训的理念,创新干部教育培训的内容和方法,走出一条创新之路,才能全面推进党校事业的发展。     

以五大发展理念创新党校干部教育培训

改革创新党校干部教育培训工作是建设高素质干部队伍的重要抓手。当前,党校干部教育培训工作存在创新不足、协调不畅、培训质量不高等问题。为此,各级党校必须坚持"党校姓党"这一根本原则,以"五大发展理念"为引领,激发教学新活力、打造培训新格局、开创教学新局面、开启培训新模式,以进一步提高干部教育培训质量。     

基层党校干部教育培训工作的实践与思考——以兵团第十三师党委党校为例

新形势下基层党校如何发挥自我优势,加强干部教育培训工作,是摆在干部教育培训工作者面前的一项重大课题。笔者从基层党校的视角出发,对干部教育培训工作的主要经验做法及成效、存在的问题进行了梳理,提出了加强党校干部教育培训针对性和实效性的对策建议。     

关于党校干部教育培训工作及教育培训资源整合的若干问题

党校是干部教育培训的主阵地,在实施大规模干部教育培训工作中具有特殊的作用。党校按照党的大规模干部培训要求,以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导,以加强党的执政能力建设为重     

对增强党校异地教育培训实效性的思考

目前我国干部教育培训工作呈现出许多新的特点,异地教育培训是顺应时代潮流、展现党校教育培训特色、增强干部教育培训实效性的一种新的教育培训方式。因此,加强对异地教育培训方式的研究,积极探索增强干部教育培训实效性具有十分重要的现实意义。     

关于县级党校创新干部教育培训工作的思考

党校工作是党的工作的重要组成部分，党校教育在整个干部教育体系中具有不可替代的作用。近十年来，县级党校认真贯彻落实中共中央关于党校工作的有关条例和决定，在于部教育培训工作中不断开拓创新，积累了一些经验。当前，在认真贯彻落实《2011-2020年干部教育培训改革纲要》的新形势下，如何进一步创新工作，增强县级党校干部教育培训工作的实效性，是一个值得认真研究的课题。     

关于新形势下党校教育培训工作创新探讨

正1、新形势对党校教育培训工作的要求1.1、要始终坚持党性原则在新形势的要求下,党校教育必须高举党的旗帜,坚持党的基本理论和方针,坚持实事求是的原则,党校教育培训工作的出发点和落脚点要从理论联系实际的角度出发,努力做到党校教育培训工作的教学科研活动都要坚持党性原则,坚决摒弃形式主义,党校教师要切实做好基本的教学培训工作。教学科研活动要深入基层,结合基层群众急需解决的问题进行针对性培训。     

彰显党校特色 全面提升干部教育培训质量

党校干部教育培训工作不仅是党的事业的重要组成部分,而且是实现中华民族伟大复兴中国梦的重要保障。近年来,党校在加强干部教育培训、开展理论研究等方面发挥了重要的作用,但同时也存在着教学模式较为单一、学员学习内生动力不足等问题。新时代,党校要顺势而为,积极应对挑战,通过不断创新教育培训理念和方式、整合各类教学资源等途径全面提升干部教育培训质量。     

切实发挥党校干部教育培训主渠道作用——学习《干部教育培训工作条例（试行）》

干部教育培训工作是一项事关党和国家全局的重要而紧迫的战略任务。党校是干部教育培训的主渠道,党校事业的发展历来与党的事业的发展紧密相连。提高党校干部教育培训质量的关键是突出党校特色,在教育培训的内容和形式上与时俱进、开拓创新。党校最大的特色是必须坚持党校姓“党”。     

加强基层党校教师队伍建设

加强基层党校教师队伍建设不仅是提升干部教育培训针对性和实效性的关键环节,而且是实现党校可持续发展的必然要求。当前,基层党校教师队伍存在着实践经验不足、结构不合理、综合素质有待提高等问题。为此,基层党校要通过实施人才强校战略、提升教师综合素质、优化成长环境等途径加强教师队伍建设,以适应新形势下干部教育培训工作的新要求。     

学习习近平关于党校工作重要论述

习近平总书记多次对党校工作、干部教育培训进行科学阐述、发表重要论断、作出重要指示,提出了一系列新思想新观点新要求。这些重要论述为新形势下加强和改进党校工作及干部教育培训工作指明了方向、提供了基本遵循。     

关于加强基层党校党建工作的思考

对基层党员干部开展教育工作是基层党校的重要使命。通过紧密结合基层实际情况,准确把握理论宣传教育的着力点,并紧密围绕基层社会发展的新形势,充分发挥党校对基层广大党员干部的教育引导作用,坚持贯彻党的理论方针,从而最大限度提升基层党员干部的能力素养。通过具体论述加强基层党校党建工作的意义,再结合实际情况提出基层党校党建工作的途径,切实增强党校的教学能力,从而更好地完成基层党员干部的教育培训工作。     

抓好党校教学改革 全面提升培训质量

近年来,咸宁市咸安区委党校根据《干部教育培训工作条例(试行)》和中央提出的“实事求是、与时俱进、艰苦奋斗、执政为民”的新时期办学新要求,紧紧围绕提高培训质量这个中心,扎实抓好教学改革,创新培训内容,改进培训方式,整合培训资源,优化培训队伍,在推进干部教育培训的理论创新、制度创新和管理创新方面取得了一定的成绩,受到了上级党校的好评。一、扎实抓好教学内容的改革教学内容是教学质量的根本。提高培训质量,首先要精心安排教学内容、科学设置教学专题。我校根据新形势、新任务和新要求,按照《干部教育培训工作条例(试行)》和全国…     

以创新精神推进党校干部教育培训工作

干部教育培训工作是推动干部学习的一条重要途径,是建设高素质干部队伍的一个重要环节。在新形势下,党校如何以创新的精神,加大干部教育培训力度,改进培训方式,增强教育培训工作的针对性和时效性,确保培训质量,使干部队伍始终保持旺盛的生机和活力,是值得我们思考的一个现实性问题。创新教育培训理念一要树立干部教育培训是实施科教兴省战略的一个重要方面的理念。科教兴省的“教”不仅仅包括基础教育,也包括干部教育在内的成人教育培训。干部教育培训是实施人才强省战略投入少、见效快的有效形式。二要树立创新人才的理念。传统的党校教育…