钱钟书的署名

一个叫吴庚舜的年轻人,写了一篇关于白居易《长恨歌》的论文,登门求教钱钟书先生。钱先生给予了热心帮助,一字一句地斟酌修改。     

家庭教师钱钟书

钱钟书虽然成名很早,但是在新中国成立前也经历了一段很艰难的岁月。抗战期间,被困上海,迫于生活压力,他竟也做起了家庭教师,以贴补生活之需。这在钱钟书的几种传记中都鲜有提及。     

外国怎么评职称

韩国：以考反腐 韩国评职称主要有考试升职和审查升职两种。 以公务员为例，韩国的一般公务员分9个级别，级数越小，职位越高。从8级公务员升到7级需要工作7．6年，从7级到6级需要9．6年，从6级升到5级需要9年。6级升为5级最方便的途径是通过审查升职。这种方式往往由上级说了算，因而腐败现象时有发生，韩国发生过多起为升职送数千万韩元礼包给地方政府首长的丑闻。     

论钱钟书对知识分子精神世界的批判与建构

钱钟书对知识分子的理性批判和病态无力的精神写照蕴含着巨大的思想力量。他对知识分子所依赖的思想文化的批判和他们固有的人性弱点的讽刺更为深邃和细腻。正是基于对知识分子精神特质的解构,钱钟书从反面表达了对知识分子的期望与精神建构。     

钱钟书的署名

一个叫吴庚舜的年轻人,写了一篇关于白居易《长恨歌》的论文,登门求教钱钟书先生。钱先生给予了热心帮助,一字一句地斟酌修改。文章发表前,这位年轻人过意     

钱钟书对陈寅恪不以为然

1998年5月14日杨绛在《人民日报》及《文汇报》等许多家报刊同时刊出了《吴宓先生与钱钟书》一文,其中说：“钱钟书在《论交友》一文中曾说过：他在大学时代,五位最敬爱的老师都是以哲人、导师而更兼做朋友的。吴宓先生就是其中的一位。     

钱钟书《围城》与夏目漱石《公子哥》比较研究

平行研究是比较文学的研究方法之一。从作者的相似经历、作品的影响力、对教育和文凭的崇拜以及主人公的结局几方面,对钱钟书的《围城》和夏目漱石的《公子哥》二者进行比较。他们作为变革时期的批判大师,以他们独到精辟的知识和犀利幽默机智的文字向世人展示了一幅生动逼真的生活画卷。     

冯友兰和钱钟书的恩怨

冯友兰认为人生境界有四种：自然境界、功利境界、道德境界和天地境界。“这四种人生境界之中,自然境界、功利境界的人,是人现在就是的人;道德境界、天地境界的人,是人应该成为的人。前两者是自然的产物,后两者是精神的创造。自然境界最低,往上是功利境界,再往上是道德境界,最后是天地境界。”冯友兰以“三史六书”建立了自己完整的理论体系,成为“三卷书”先生,     

从钱钟书的淡泊与狷介说起

钱钟书先生以望九高龄驾鹤西去已经几年了,中国学界失去一位巨子固然人所共知,而更应该遗憾的是,华夏士林或许从此断绝了一种精神。不才如我,和许多人文学子一样,曾受过先生学养的深深感召。读先生书,每每宛若春风坐人,也一似醍醐灌顶。而先生人格。则更是“高山仰之,景行行之”,实非一般学界闻人所可企及。     

晚年钱钟书的健康及其他

“文弱书生”,用在钱钟书身上其实还是很贴切的。和他渊博宏大的知识结构比起来,他的身体显然不具有对称性。他的好友郑朝宗说：“有时你不免惊奇,像他那样弱不禁风的人,怎么能吞进那样多的东西,照一般的想像,一个胸罗万卷的人,理应具有约翰逊博士那样魁梧的躯干的。”其实从少年时期开始,一直到解放前,钱钟书的身体一直都不好。他青年时和陈衍（石遗）往来密切,自言：“自分不才当被弃,漫因多病颇相关。”石遗老人因此建议他：“余见其多病,劝其多看书,少作诗也。”郑朝宗说他“年尚未四十,而体赢善病”。特别是困居上海八年,他“心情奇劣”,身体时常不好,每年生一场病,一病往往一个多月,请医问药都没用。解放后到“文革”前,生活较为安定,衣食无忧,又值壮年,他的身体很好,稍微发福,大概是他一生中最好的一个阶段。许渊冲五十年代初遇到钱钟书,“胖得连我都认不出来了”。     

钱基博是如何教育儿子钱钟书的

在20世纪30年代,我国有四位国学大师：太仓唐文治,余杭章炳麟,吴江金松岑,无锡钱基博。今之世人,多知钱钟书而不知其父钱基博。其实,钱基博的国学造诣在儿子钱钟书之上。古今父子皆为大师者十分罕见,无锡走出的这对父子就是这样的佼佼者。那么,钱基博是如何教育儿子钱钟书的？钱基博,字子泉,号潜庐,生于1887年,与弟基厚孪生,是民国时期著名的古文学家、文史专家和教育家。他自幼聪明好学,5岁由长兄子兰授课,9岁读完《四书》、《五经》和《古文翼》并能背诵。10岁时由伯父仲眉课以《史记》和唐宋八大家文选,并教其学习写作策论。     

欣闻民闻艺人评职称

湖南省长沙市财政局、市会计学会联合举办“我与诚信会计”演讲比赛,参加演讲比赛的各行业、各单位14位选手联合发出倡议:坚决不做假账。作为会计人员倡议坚决不做假账固然是好事,至少倡议者自己是不会做假账的,因为言必信,行必果,人们没有理由不相信他们。但用倡议的方式不做假账,实在没有必要。通常的倡议只是倡导、是希望,是可以     

改革传统职称制度 推行职业资格制度的对策研究

该文是当前职称制度改革中一项理论与实践相结合的重要研究课题，目的是为促进上海未来专业技术人员职称制度改革的深化，研究宏观调控上如何以政府立法和社会评价为特征的职业资格制度代替传统职称制度的有关理论和实践问题。这些问题在中国加入世界贸易组织和新世纪上海加快发展的新形势下，对进一步促进上海人才资源的总体素质和综合竞争能力的迅速提高，迎接全球经济一体化挑战都是极为重要的。该文在对上海职称制度现状、问题和改革情况的分析研究，对世界主要发达国家职业资格制度比较研究的基础上，结合工程技术人员的实际，提出上海应在国内率先建立与工程技术性行业发展相结合的工程师职业资格制度，制定相关法规，建立新型的上海工程师学会和具有权威性的社会化评价机构等具体对策。     

钱钟书与杨绛的清华之恋

"围在城里的人想逃出来,城外的人想冲进去。对婚姻也罢,职业也罢。人生的愿望大都如此"。钱钟书在《围城》里对婚姻曾做这样的比喻,而他自己的婚姻却是个例外:钱钟书与杨绛,两位大师的携手相伴或许才是对婚姻的最好注脚。钱钟书,生于1910年,江苏无锡人,1929年考入清华大学外文系。杨绛,生于1911年,祖籍江苏无锡,1932年到清华大学研究院攻读外国文学。1929年,清华大学外语系招生时爆出一条新闻,一位数学只考了15分、本应被     

高校教师职称量化评审体系的构建与探索

教师职称评审是高校人力资源管理的重要组成部分,是建立有效的教师激励机制的基础,也是实现高校人力资源优化配置的重要依据。在分析现行高校职称评审弊端的基础上,构建了高校教师职称量化评审体系,实现了对教师客观、公平、公正的评价,增强了评审工作的科学性,起到了对教师的激励作用,取得了较好的成效。     

体味生活

天使之所以能够飞翔，是因为把自己看得很轻（佚名）。 未受教育的人，因为不识字，上人的当；受教育的人，因为识了宇，上印刷品的当（钱钟书）。     

可以“传染”的气度

钱钟书年轻时就饱读诗书,而且聪慧过人,被时人誉为“民国第一才子”。也正因为如此,钱钟书颇有些自负,甚至恃才放旷,他在清华大学读书时,就曾多次让自己的老师吴宓难堪。     

民国才子张荫麟

钱钟书早年就读清华大学时,因其超人的才华,有“人中之龙”之美誉,后更有“民国第一才子”之称。殊不知,当时还有一位很牛的清华学子,名叫张荫麟,此公是位与钱钟书比肩的人物,也是位与夏鼐、     

构建以岗位贡献为导向的教师考评机制

专业技术干部考评工作,是加强公安现役部队专业技术干部队伍建设和管理的一项重要的基础性工作,它既是对每一名专业技术干部的能力素质和工作实绩做出全面准确、客观公正的评价,更是为实施科技强警战略提供有力的智力支持和人才保证。公安现役院校在对教师系列专业技术干部进行考评时,同其他高校一样,都存在着普遍性的问题:重科研、轻教学,重数量、轻质量,重理论、轻实践等。探讨建立"以岗位贡献为激励导向的教师考评体系",是促进公安现役院校可持续健康发展的一个重要保障。     

担保法的创新之作——评杨会的《担保法》

贸易往来及融资需要有价值的物品作为抵押或者有第三方担保以保障出借人的利益。随着我国市场经济的建设和完善,贸易往来频繁,资金拆借增多,同样纠纷也逐渐增多,为了保障债权人利益,《担保法》顺势而生。但是目前对于担保法进行系统性解释的教材不多,杨会副教授历时三年完成的《担保法》一书,逻辑清晰、结构合理、设计新颖、观点鲜明、特色突出,是一本高质量的学术著作,特别适合法律专业的学生阅读使用。