培育践行核心价值观要从价值认同做起

<正>党的十八大在提出"加强社会主义核心价值体系建设"重大战略任务的同时,明确要求"倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善"的核心价值。党的十八大之后,中央办公厅又围绕加强社会主义核心价值体系建设问题,印发了《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》,把培育和践行社会主义核心价值观,作为关系全面深化改革发展、影响党和国家事业进程的重大问题来看待。这都表明,贯     

怎样看待社会主义社会中私营企业主阶层--学习江泽民"5.31讲话"的体会

如何看待社会主义社会中私营企业主阶层,关系到在社会主义初级阶段,如何认识党的阶级基础和群众基础的问题.     

马克思主义哲学自觉的高度体现

正习近平新时代中国特色社会主义思想闪烁着马克思主义哲学光辉,"八个明确"及"十四条基本方略"体现了高度的马克思主义哲学自觉。从哲学视角深入研究和探讨习近平新时代中国特色社会主义思想,才能全面深刻领会和把握这一思想,增强践行这一思想的自觉性和实效性。第一,坚持问题导向的矛盾论视角。习近平总书记始终坚持矛盾观点看待问题、斗争哲学应对问题、矛盾转化解决问题、矛盾     

社会主义民主与资本主义民主--评[意]德拉·沃尔佩的一种表述

如何看待资本主义民主 ,如何看待社会主义民主与资本主义民主的关系 ,这是当代马克思主义者无法回避的重大问题 ;也是我们建设有中国特色的社会主义民主政治无法回避的重大问题 ,德拉·沃尔佩对此进行了理论上的深入探讨。传统马克思主义的研究强调了社会主义民主与资本主义民主的不同和对立 ,而德拉·沃尔佩则强调了二者间的肯定———否定的关系 ,强调了社会主义民主对资本主义民主的恢复和更新。他认为共产主义应该得到继承现代民主制的遗产的资格和权利 ,主张社会主义民主应当吸收资本主义民主中的合理成份 ,并论证了其必要性和重要性。德拉·沃尔佩将社会主义民主和资本主义民主的冲突 ,归结为民主和自由的冲突 ,并追溯到卢梭的民主精神和洛克、康德的自由主义精神的冲突 ;而他主张的社会主义民主是卢梭的民主精神和洛克、康德的自由精神的合题 ,要在更高的水平上实现民主和自由的真正统一。     

社会主义初级阶段的阶级、阶层和群体

当剥削阶级作为阶级被消灭,以公有制为主体的社会主义制度建立后,怎么来分析和看待社会主义初级阶段的阶级、阶层和群体,是科学社会主义发展史上面临的一个重大理论和实践问题。本文作者主要就如何分析现阶段我国社会的阶级、阶层和群体,如何看待工人阶级和农民阶级,知识分子是工人阶级的一部分,私营企业主群体不是一个新生的资产阶级而是中国特色社会主义事业的建设者,阶级斗争在一定范围内存在等问题进行了探讨。限于篇幅,本刊仅摘录其中一部分以飨读者。     

马克思主义阶级分析方法没有过时但要发展

<正>改革开放以来,社会主义现代化的建设事业不断发展,人民生活普遍得到提高。与此同时,国内各阶级、阶层的状况和彼此之间的关系,出现了一些新的情况和新的问题,一些理论工作者着手对此进行研究,并取得某些成果,在干部和群众中也有一些议论,大家关注的集中点,都同如何看待马克思主义的阶级分析方法有关。为此,有必要对这个问题展开一些讨论,在这里先提出两个基本看法: 一、马克思主义的阶级分析方法     

积极培育健康的国民心态

当代中国正处在大发展、大变革、大转型的历史进程中。全新的形势向每一位国民提出了这样的问题：如何看待自己、看待世界？如何看待国家的发展成就、看待面临的困难和问题？如何看待现实的国情、看待民族的未来？也就是说，如何培育认识和处理当今国际国内各种问题的健康心态？     

公安专业课程思政建设模式研究

<正>2019年3月，习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上指出，当前形势下，办好思政课，要放在世界未有之大变局、党和国家事业发展全局中来看待，要从坚持和发展中国特色社会主义、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的高度来看待。高等学校肩负着人才培养、科学研究、服务社会的重要职责，是为国家培育、     

“如何看待中国特色社会主义的选择”教学设计

<正>一、教学内容分析必修1《中国特色社会主义》是基于科学社会主义的基本原理讲述为何创立和发展中国特色社会主义。整本书在马克思主义理论指导下,结合时代逻辑,从不同维度剖析中国特色社会主义的历史、现实和未来发展趋势。本模块围绕“如何看待中国特色社会主义的选择”这一主题,让学生理解这一选择符合人类社会发展一般规律,是科学社会主义原理与中国具体发展逻辑的统一,是当代中国大踏步赶上时代、引领时代发展的旗帜,是中国共产党领导中国人民团结一致,     

关于如何看待社会主义本质的问题

什么是社会主义本质的问题 ,这是 2 0世纪 80年代以前社会主义实践长期没有得到解决的基本理论问题。 1 992年初 ,邓小平提出了社会主义本质的新论断 ,但人们仍存在种种疑问和争论。因此 ,有必要回答应如何看待社会主义本质的问题。本文认为 ,邓小平关于社会主义本质的新概括 ,是目前为止对社会主义本质问题表述得最完整、最准确的一种科学观点 ,需要我们去认真研究和深刻理解。     

社会主义劳动价值论要解决的几个问题

发展马克思的劳动价值学说,建立适应社会主义市场经济实际的社会主义劳动价值理论,应该解决关于劳动的内涵和外延、非物质生产领域的劳动的价值、生产要素的作用、如何看待剩余价值和剥削等问题。     

从规律上正确认识现实的社会主义社会

如何看待现实的社会主义社会,这是人们十分关注的一个热点问题。对这一问题的认识如何,将影响到人们对社会主义信念和共产主义理想的树立。如何正确认识现实社会主义社会?笔者认为应透过现象看本质,从规律上来认识和把握。     

正确理解马克思的社会主义观

一、确立社会主义观念的思想原则 理解社会主义,首先有一个思想前提问题,这就是从抽象的普遍理性原则和道德规定出发、还是从历史前提和现实实践出发去看待社会主义的问题。这是两种完全不同的原则和出发点。从不同的原则出发,所形成的社会主义观念必然是性质根本不同的两种观念。     

社会主义及其本质的系统观分析

系统观点是马克思主义的重要观点,它是分析事物的科学方法,在看待社会主义本质的问题上,必须运用这种科学的观点和方法,才能得出正确的结论。一、用系统观点分析社会主义社会及     

整顿治理与深化改革——全国高校社会主义经济理论与实践研讨会概述

<正> 全国高教系统纪念党的十一届三中全会十周年经济学术研讨会暨高校第三次社会主义经济理论与实践研讨会1988年10下旬在中南财经大学召开。来自全国的一百多位知名教授、学者就十一届三中全会以来的经济形势,改革进展以及当前治理经济环境、整顿经济秩序等一系列重大问题进行了热烈讨论。现将讨论中的几个主要问题概述如下。一、对当前经济形势的看法与会代表在肯定改革成就方面是基本一致的,但在看待经济发展中的问题和对消极面的分析上存在严     

回顾与评述:十年来社会主义本质理论的研究

十年来理论界对社会主义本质论的讨论主要集中于三个核心问题 :即如何看待解放和发展生产力、公有制和共同富裕与社会主义的关系。本文在分析、评述的的基础上 ,进一步阐述了社会主义本质理论对我国改革、发展、稳定的实践价值。     

社会主义的发展是前进性和曲折性的统一

<正> 面对东欧局势,如何看待社会主义的发展问题,有人提出了“红旗到底能打多久?”的疑问。我们说,社会主义前途是光明的,道路是曲折的,社会主义是通过否定之否定向前发展的,是前进性和曲折性的统一。一、社会主义发展的总趋势是前进上升的无可否认,社会主义在发展过程中出现过挫折和低潮,但是作为一种新生事物社会主义显示着无限的生命力和前进上升的总趋势。1.社会主义代替资本主义是人类社会历史发展的客观规律。从人类社会历史发展的一般规律来看,它依次经历着五种社会形态,即五种社会制度。资本主义制度是人类历史上最后一个剥削制度,它从产生之日起就包含着不可克服的矛盾,社会化大生产在客观上必然要求生产资料和产品归全社会所有,并由社会进行统一的管理和分配。然     

分析和借鉴资本主义政治文明的有益成果

社会主义政治文明建设需要借鉴人类政治文明,特别是借鉴资本主义政治文明的有益成果.要突破看待资本主义政治文明的问题上的误区,认真分析、研究、借鉴、学习资本主义的政治文明,才能更好地建设和发展社会主义的政治文明.     

富裕之邦岂即真理之地──怎样看待当代资本主义的发展问题

富裕之邦岂即真理之地──怎样看待当代资本主义的发展问题房宁正确地认识和说明西方资本主义在当代的发展问题，对我们建设社会主义是一件具有重要意义的事情。社会主义是对资本主义的逻辑与现实的否定，社会主义理想与信念的树立和巩固，也有赖于对资本主义的科学的认识...     

关于社会主义公有制占主体的内涵

社会主义国家在发展多种经济形式的情况下,坚持公有制占主体的必要性,这在理论上似乎已不成问题.关于坚持社会主义公有制占主体的内涵,大多数政治经济学教科书都把社会主义公有制占主体同社会主义公有制经济在数量上占绝对优势看成是同义语;也有的同志对上述观点提出疑义,认为在发展社会主义股份制经济的情况下,社会主义公有制的主导地位不在于国有资金数量的绝对优势.我认为,上述两种观点都只是从国有经济的数量比重单方面来看待问题