政治工作贯彻以人为本理念的范围、内容与方式

用以人为本的科学发展观来指导部队各项建设,必须对其工作范围、工作内容与工作方式进行明确的界定。工作范围上贯彻以人为本理念必须明确其是全面、长久和本质的以人为本;工作内容上贯彻以人为本理念必须厘清和摆正官兵个性和共性、官兵作为手段和作为目的、部队发展与官兵自身发展、部队发展与领导作风及态度的关系;工作方式上贯彻以人为本则要以官兵为根本,启发官兵的自觉性、以官兵为基本,调动官兵的积极性、以官兵为资本,激发官兵的创造性。     

用科学发展观指导部队思想政治建设

一、把发挥主体地位、激发官兵积极性创造性作为根本出发点。广大官兵是部队建设的主体,也是战斗力生成与提高的决定因素。加强和改进思想政治建设,必须牢固树立官兵可亲、可信、可靠的理念,坚持把尊重官兵的主体地位和创造精神作为推进部队建设发展的重要原则确立起来,形成上下同心干事业、和谐一致谋发展的良好局面。要尊重官兵的创造精神。着眼于青年官兵知识层次高、创新能力强、参与意识强的特点,构建发挥其聪明才智的实践平台,充分调动积极因素,大力挖掘创造潜能,切实把官兵智慧和力量凝聚到部队建设上来。要尊重官兵的民主权利。坚持…     

古田会议精神对军队践行党的群众路线的重要启示

古田会议精神对军队践行党的群众路线具有重要启示,古田会议教育优先精神启示我们必须加强部队思想教育工作,夯实官兵思想基础;以兵为本精神启示我们必须牢固树立以人为本理念,全面提高官兵素质;务实求真精神启示我们必须坚持深入实际调查研究,发挥官兵聪明才智;使命担当精神启示我们必须勇于直面官兵现实问题,解决基层建设难题。     

充分发挥青年官兵在信息化建设中主力军作用

信息化建设是当前以至今后我军建设的根本任务，搞好信息化建设关键在人才，尤其是富有创新精神并掌握了高新技术的信息化人才。广大青年官兵有其自身独特的优势，是部队战斗力的主要体现者和信息化建设的主要承担者，其作用发挥如何直接关系到我军信息化建设的成败。因此，推进军队信息化建设必须充分发挥青年官兵在信息化建设中主力军作用，尊重青年官兵的主体地位和创造精神，调动他们参与军队信息化建设的积极性和主动性，为我军信息化建设提供人才支持和力量保证。     

军事斗争准备中思想政治教育的问题、要求和原则

当前,部队思想政治教育的内容设置、改革创新、科技含量、队伍素质与未来军事斗争要求不相适应。未来军事斗争的特点和当前部队思想政治教育工作的实际,要求军事斗争准备中的思想政治教育工作必须确保部队保持高度战备水平和快速反应意识。必须确保官兵高度集中统一。必须确保部队树立全方位和立体作战意识。必须强化官兵革命英雄主义精神。军事斗争准备中思想政治教育工作必须坚持以党中央、中央军委的战略决策为教育基准的原则,以马克思主义战争观为理论指导的原则,以服务和保证新时期我军历史使命的原则,以争取人心、鼓舞士气为中心任务的原则。     

高中生自信与成就动机的关系研究

为探讨高中生自信与成就动机的关系,采用青年学生自信问卷和成就动机量表对252名高中生进行调查。结果发现高中男生在自信各因子上显著高于女生;追求成功动机与自信各因子呈显著正相关,避免失败动机与自信各因子呈显著负相关;人际自信、才智自信对高中生追求成功动机具有显著预测力,成就自信、品质自信对避免失败动机具有明显预测力。由此可见,高中生的成就动机与自信有显著的关系,自信是影响高中生成就动机的重要因素。     

论青年官兵的政治社会化

青年官兵政治社会化具有政治人格塑造的导向性、政治意识形成的规范性、政治文化传递的扬弃性的特性,面临着全球化政治价值观的竞夺、市场功利主义思想的牵引、军事斗争准备工作的现实需求等形势。其实现过程:一是顺应改革发展的根本要求,协调青年官兵的政治心理;二是加速政治体系的高效运转,完善青年官兵的政治认同;三是保证军事准备的成果转化,促进青年官兵的政治参与。     

科学把握军营文化的基本特性

军营文化具有政治性、时代性、多样性、群众性等特性，军营文化建设必须着眼于提高部队战斗力，把握正确方向，不断丰富时代内涵，调动广大官兵积极参与并满足他们的多样化需求。     

充分尊重官兵的主体地位和创造精神

胡锦涛总书记强调指出：“在军队建设中，必须充分尊重官兵的主体地位和创造精神。”贯彻落实这一重要指示，需要以科学发展观为指导，相信官兵、依靠官兵，充分尊重官兵的主体地位和创造精神，推动部队建设又好又快发展。     

军队自学考试向基层延伸的着力点

军队自学考试向基层延伸主要是指自考向小、远、散、直等团以下单位的延伸。这不仅是军队自考自身发展的需要,更是满足基层部队广大官兵参加学习的需要。根据基层部队和基层官兵的现状,军队自考向基层延伸必须将自考的功能定位、专业与课程设置和体制机制的完善创新作为抓手。     

论思想政治教育学范畴体系的学科化和科学化

思想政治教育学范畴的体系化,对思想政治教育学范畴及其体系进行理论创新,具有历史的必然性.推进思想政治教育学范畴及其体系的理论创新,必须实现思想政治教育学的学科化与科学化.     

科技法律与科技进步的相互影响与作用

科技进步是科技法产生与发展的基础.科技法律对科技进步的巨大影响,表现在科技法能为科技进步提供一个良好的社会环境,形成激励科技创新的机制,制约政府的短期行为,确保国家和社会的科技投入力度.科技法的这种作用也为15至18世纪中国与西欧科技立法的反差导致科技优势的逆转、19世纪荷兰专利法"立、废、立"的经验教训、20世纪韩国与美国的科技立法对科技与经济发展的显著作用等例所证明.     

校园安全立法与安全保障社会化

校园安全事故频繁发生,严重扰乱了学校的教学秩序和社会安定,也使学生的合法权益得不到保障。应尽快出台《校园安全法》,以保证教育教学秩序,保障学生的合法权益。     

中法警察教育培训之比较

法国警察教育培训在体制、学制、课程设置、教学内容和方法以及师资队伍等方面的先进教育培训理念与经验对我国警察教育培训未来发展方向、公安人才输送渠道以及教育培训投入等方面具有很好的借鉴意义。法国警察教育培训对我国的启示是:1.加快警察教育培训的法制化进程;2.警察教育培训内容应贴近实战;3.选聘高水平教师,实行教师双向交流制度。     

PKI与XKMS的分析和比较

随着网络商务和网络计算技术的发展,对安全问题的研究越来越深入,特别是近两年以XML为基础的W eb Services技术逐渐成熟并部署应用,传统安全解决方案(PKI技术)已经不能满足新的安全需要,因此对基于xm l的第二代PKI架构和应用进行研究是非常重要和必要的。     

春秋战国末期儒法合流的必然性、必要性

春秋战国时期,诸侯争霸,社会动荡,矛盾突显,许多学派阐述各自的治国思想,其中影响最大的是儒家和法家,儒家主张“礼治”,法家主张“法治”,两家针锋相对,在长期的论争中,为了能使自己的理论适应现实需求,儒法开始互相借鉴,从而逐步走向融合和统一。     

论网店实名制及工商登记的必要性与可行性

北京市工商局于2008年8月1日开始实施的《关于贯彻落实〈北京市信息化促进条例〉加强电子商务监督管理的意见》要求在网络上出售、置换自用物品,且以营利为目的的个人应当进行工商登记,从而成为第一个对网络经营活动要求进行监管的机构。对此,舆论争议不断。本文从诚实信用、保护知识产权等多视角阐明了网店实名制工商登记的必要性,并提出建立该项工商登记可行性建议。     

政治文化素质与思想政治教育

政治文化素质在我军的思想政治教育中起着十分重要的作用。它对于思想政治教育成效的准备、落实和巩固都具有积极的促进意义,重视政治文化素质的提高,对推进思想政治教育从而完成我军的建设目标和历史使命具有极大的现实意义。     

精神文明建设与科技投入

该文论证了加大精神文明建设的科技投入 ,是搞好精神文明建设的技术基础。并据此提出了相关政策建议。