党校科研工作如何更好地发挥咨政作用研究

党校科研是党校和党的事业的有机组成部分。科研水平是衡量党校办学水平的重要指标，是党校的立校之本。能否把科研工作搞上去，直接关系到党校的教学质量，关系到党校在社会上的地位和声誉。根据《中国共产党党校工作条例》的精神，党校科研咨政工作应该确定自身的政治导向、理论引领和咨政支持的功能定位。地方党校应坚持以服务地方经济社会发展为中心，围绕大局出题目，贴近现实做文章，努力为地方领导决策咨询服务。目前，地方党校科研工作还存在理论研究成果创新性不足、决策支持功能发挥不突出等缺陷，亟需在科研制度、管理体制、运行机制等方面进行进一步完善。     

党校推行调研、教学、科研、咨政一体化发展模式探讨

党校探索调研、教学、科研、咨政一体化发展模式,意在推动党校教学科研和决策咨询服务过程的有机统一。调研是教学、科研、咨政的基础,教学是党校教育的中心,科研是教学的基础。咨政是目的,只有通过调研促教学、科研、咨政的发展,才能实现调研、教学、科研、咨政良性互动、协调发展、共同提高。     

关于副省级城市多党合作制度建设的实践与思考——以武汉市为例

副省级城市作为区域性经济、政治、文化中心,在我国经济建设和社会发展的各个方面都占有显著位置,在推动社会主义民主政治建设和多党合作事业发展上发挥着重要作用,具有一定的代表性。本文从武汉市的实际出发,对副省级城市加强多党合作制度建设进行了一些思考和探索。     

副省级城市的行政定位：特殊地级市

改革开放前,地级市都是地级城市。改革开放后,15个地级市升为副省级城市。于是,有学者认为副省级城市不是地级市。实际上,这是一种误解。副省级城市是特定历史条件下的产物。随着特定历史条件的消失,副省级城市的特定身份必然会改变。     

关于副省级城市科技信息工作情况的调研

随着国家创新体系的建设,科技创新体系改革的逐步深入和完善,科技信息机构面临着新的形势和任务。通过对科技信息机构的设置情况、人员情况、经费情况及特色业务开展情况等进行调研,并基于调查数据的分析以期了解副省级城市科技信息机构的基本情况及发展现状,把握科技信息机构的发展趋势,全面提升科技信息机构科技信息的服务能力。     

以科研品牌为引擎 提升县级党校影响力

《中国共产党党校工作条例》指出：科学研究是党校教育的基础。科研水平的高低已成为衡量党校办学水平的一个重要指标。提升县级党校影响力,需要树立科研立校的办学理念,创新科研机制,打造科研品牌。     

创建学习型党校的途径新探——以重庆市合川区委党校为例

在创建学习型政党的历史必然与现实要求下,在世情、国情、党情日益复杂变化的新形势下,学习型党校的创建则是与时俱进的课题。论文以合川区委党校为例,认为创建学习型党校,需要重视教改、科研和师资队伍建设,并要学以致用,注重地方学习型组织的培育。     

党校图书馆服务创新实践研究——以中共南宁市委党校图书馆为例

党校图书馆要主动适应图书馆建设的实际需求,创新服务内容、过程、模式等,为党校学员和教研人员等提供更好的服务。当前服务创新还存在信息化建设滞后、信息服务不够全面、服务内容和读者实际需要有偏差等问题。今后要着眼于时代发展需求,顺应技术发展态势,升级服务创新技术,增强服务创新意识,提高服务创新能力,重点围绕党校中心工作,转变职能改进作风,加强整合优质资源,实现空间再造,拓展文化服务功能,积极推进共建共享,充分考虑读者需求,并主动服务读者,不断提升服务创新水平,为读者提供更多的便利,为党校的发展和领导的决策提供更好的信息服务。     

发挥城市党校在建设马克思主义学习型政党中的作用

党的十七届四中全会提出了＂建设马克思主义学习型政党＂的奋斗目标,这一目标不仅要求党员干部应认识到增强学习的重要性和紧迫性,同时也使得党校的干部教育工作面临一个新的挑战。城市党校（市级以上）相对于基层党校（县、乡镇和系统党校）来说,处于政治、经济、文化发达的社会环境中,拥有理论建设基础厚实、培训对象层次较高、培训课程内容丰富等资源优势,在推进马克思主义学习型政党建设的过程中具有不可或缺的地位和作用。本课题从论述建设马克思主义学习型政党是时代发展的需要出发,论证培养学习型领导干部是建设马克思主义学习型政党的关键。而作为干部教育前沿阵地,城市党校在全面推进马克思主义学习型政党建设中可以发挥重要的作用。最后探讨了在提升马克思主义学习型政党建设能力中城市党校在加强自身建设中应努力的方向。     

基层党校党性教育调查研究——以临沂市党校系统党性教育为例

党校姓党,党性教育是党校的天职。目前,国内国际形势严峻,党性教育比以往任何时候都重要。但基层党校党性教育不同程度地存在着与现实要求不相适应的问题,亟需我们从教学改革入手,构建科学的课程体系,完善各项规章制度,不断增强党性教育的科学性、有效性。     

青岛市与全国副省级城市“十五”期间的专利比较

“十五”期间青岛市专利申请中职务发明比例较高,但专利申请授权的数量和质量与先进城市存在一定差距。要加强专利战略研究,发挥大企业优势,提升科研单位及高校的科技产出规模和水平,提高专利申请授权的数量和质量,促进城市核心竞争力的不断提高。     

党校图书馆网站改版建设——以新疆维吾尔自治区委党校图书馆为例

随着科技的进步,图书馆网站为党校的教学和科研提供越来越丰富的数字资源。从目前党校图书馆网站存在的实际问题出发,提出党校图书馆网站的设计理念以及数字资源建设等各项具体工作的构想。并结合网站改版实践,详细介绍了新疆维吾尔自治区党校图书馆新版网站的特色、思路及未来信息资源建设的目标和规划。     

副省级城市对经济发展的引领效应分析——青岛市在省域经济的引领效应分析

选取地区生产总值、规模以上工业增加值、全社会固定资产投资额、利用外资规模、地方财政一般预算收入等指标,以全国15个副省级城市为参照,系统考察十五、十一五时期(2000年—2010年)青岛市经济发展状况及对山东省的引领效应。研究表明,青岛市在同类城市中各项指标位居前列,但对省域经济发展的引领作用有待提升。当前,副省级城市面临省域统筹效应弱化、政策优惠力度日益缩小、行政主导要素配置的能力逐步下降等挑战,建议应加强宏观发展战略研究,率先推动体制机制变革,着力放大城市比较优势,积极融入区域一体化进程。     

关于地区级党校数字化图书馆建设的思考——以延边州委党校图书馆为例

随着干部教育培训形势的发展,作为地区级党校,数字化图书馆的建设显得尤为紧迫。地区级党校应充分开发和利用传统信息资源、电子出版物信息资源和网络信息资源,加快建设数字化图书馆建设。     

党校教学改革的机理及其应用——以绍兴市委党校为例

从党校教学工作的矛盾分析入手,阐明党校教学改革的实质在于破解“供给”与“需求”不相适应的问题。围绕“供给”而展开的教学产品、教学主体、教学评价、教学保障的系统谋划和组织实施所形成的闭环,就是党校教学改革的内在机理。文章以绍兴市委党校为例,叙述了以“供给侧”改革为主线,系统推进教学改革的举措和路径。     

以加强智库建设为抓手 推动党校科研转型发展

党校加强新型智库建设是贯彻落实中央关于新型智库建设精神的实际举措,是履行党校职能的必然要求,是推动党校科研转型发展的迫切需要。当前党校智库建设中存在着党委政府重视不够、党校自身认识不够、高素质智库人才缺乏等问题。党校要从党校智库功能定位、争取党委支持、加强人才队伍建设、创新科研激励机制等方面加强智库建设,切实推动党校科研转型发展。     

提高政府网站绩效的思考——以武汉市政府网站为例

政府网站是建设服务政府、效能政府的重要平台。"信息公开、在线服务、公众参与"是评判政府网站绩效状况的三大功能指标。依据相关资料比较分析,青岛、广州、成都等网站显著特点在于三大功能实现比较均衡,网站的使用价值较高;武汉政府网站处于比较领先的地位,"在线办事"具有突出的优势,但近期发展乏力,"公众参与"实现度低是武汉市政府网站的"短板"。技术优势消减、领导重视不够、网站工作人员服务意识差是导致武汉政府网站发展乏力的主要原因。     

创新教学管理制度不断提高党校教学质量

教学质量是党校的安身立命之本，教学管理制度化、科学化、精细化是提高教学质量的关键。近年来，中共青岛市委党校深入贯彻落实《中国共产党党校工作条例》和全国全省党校工作会议精神，以提高教学质量为目标，以争创全国副省级城市一流党校的为动力，以完善教学管理制度为抓手，创新教学管理，强化制度建设，全面提高党校办学质量。     

浅谈地级党校信息化建设——以信息化作用为分析工具

人类社会的发展在经历了农业社会和工业社会之后,已经步入了信息社会。处于＂信息爆炸＂时代的党校人,要完成好我们所肩负的历史任务,必须把信息化建设提上重要日程。     

基于 DEA的青岛与国内副省级城市科技投入产出效率比较分析

数据包络分析法是以相对效率概念为基础对同类多指标输入和多指标输出经济系统的相对有效性进行评价的一种非参数分析方法,特别适用于具有多个输入变量和输出变量的复杂系统。利用该方法对2011年青岛、大连、济南等15城市的科技投入产出效率进行研究显示：大连、宁波、沈阳、西安、成都、广州、哈尔滨等市科技投入产出比达到最大,即科技投入得到了充分的利用;其他城市按照由高到低顺序依次为：武汉、南京、济南、杭州、厦门、青岛、深圳、长春。青岛、济南、厦门、长春等城市科技投入规模收益递增。提高市科技绩效水平,加大R＆D人员、技术交易成交总额是重点。