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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
在建设有中国特色社会主义的新形势下,适应由应试教育向素质教育转轨的需要,怎样围绕提高思想政治课的实效性加强、深化教研工作,进而促进思想政治课教学改革,是每一位政治教研员应着重考虑并要付诸于行动的大问题。为此,我们在具体分析一个时期以来思想政治课教研工作状况的基础上,决定以系统开展全省性的中学思想政治课专题研究活动作为我省思想政治课教研工作的新起点,力图使我省的思想政治课教学研究有新的起色。该项活动自1993年开始,有目的、有组织、有步骤地进行,至今已告一段落,取得了明显的效果。现对我省开展的这一活动…  相似文献   

2.
几年来思想政治课教研工作的实践使我深刻地体会到:县级教研室在下属中学选用好兼职教研员,注意发挥兼职教研员的作用,特别是对于搞好农村思想政治课的教研工作,大面积提高教育教学质量,具有十分重要的意义。一、选聘好兼职教研员是发挥其作用的前提在兼职教研员的选定上,我们教研室将全县63所中学按地域划分为11个教研片,每片选定一至二名兼职教研员,组成县思想政治课中心研教组,负责对全县思想政治课的评估和指导。在兼职教研员的选聘过程中,我们注意从实际出发,引入竞争机制,通过举办思想政治课知识竞赛、优秀教案评比、优质…  相似文献   

3.
简讯     
四川省召开中学思想政治课教研员培训会我省中学思想政治课教研员培训会于1986年12月15日至19日在四川省荣县召开,省、市(地、州)、区(县、市)三级教研员八十多人会聚一堂,畅谈教研、教学、教改工作,会议期间传达了在大连市召开的中国教育学会思想政治教育学术讨论会的有关精神,交流了搞好教改、教学工作的经验和开展教研工作的体会,促进了我省各市、地、州之间的横向联系,最后对如何科学的命题进行了探讨。会议始终在民主的气氛中进行。北师大《思想政治课教学》杂志社副主编谭玉轩同志向与会代表介绍了全国教改实验教材编写和使用的情况。这次会议既是一次教研教改工  相似文献   

4.
从1998年秋季开始,思想政治课全面试用九年义务教育教材,这是基础教育迎接世纪之交挑战的需要,是积极推进素质教育、培养社会主义现代化建设所需要的全面发展的一代新人的重大举措。从这个意义上说,思想政治课教材的调整是跨世纪工程的重要组成部分。知识经济呼唤着素质教育,素质教育离不开高素质的教师队伍。为了更好地适应实施新教材的需要,推进素质教育,我们注重了更新教研观念,在教研中对教师坚持素质教育,改变了十几年来从事教研工作的一些传统模式,加强队伍建设,取得了一定成效。一、坚持素质教育思想,加强“以法执教…  相似文献   

5.
思想政治课教学是中学德育工作的主渠道,对帮助学生确立正确的政治方向,树立科学的世界观、人生观、价值观,形成良好的道德品质,起着重要的导向作用。几年来,由于各级领导的重视和广大教师的支持,我们做了大量工作,思想政治课教学和科研取得了一些成绩。我们的做法是:一、建立四级教研网络,加强教学管理。我省从省教科所到23个市、地、州教科所(教研室)都成立了德育室.配备了专职政治教研员一至四名;两百多个县基本配备了专职政治教研员,各学校都成立了中心教研组。这四级教研管理网络,层层负责,落实具体。四级管理网络重视…  相似文献   

6.
广东省中学政治课教研会于1981年筹建,82年成立筹备小组,82年冬天正式成立。教研会的组建把我省各方面力量凝聚起来,共同搞好政治课的教学改革,教研会成为党、政领导机关与广大政治课教师联系的纽带、成为党委领导部门和教育行政管理部门的助手,对于推动全省政治课教学改革工作起着积极的作用。几年来,我们着重做了如下几项工作: 一、宣传中学政治课的地位和作用,争取各级领导的重视和支持打倒“四人帮”不久,百废待新,千头万绪,我们广泛征求政治课教师的意见,认为当  相似文献   

7.
中学思想政治课是全面推进素质教育的基本阵地和主渠道。加强和改进思想政治课教学研究,是实施素质教育的中心和关键。然而在教学实践中,我们不难发现,教研工作并没有被真正重视起来,也没有充分发挥其应有的效益,一些学校的教研活动流于形式,可有可无,处于浅层次、低水平的状态。其表现有:  1在应试教育的影响下,政治课教研工作囿于各级考试情况的分析、统计、排队,围绕分数、试题分析成因,提出对策。评价课堂教学,重智轻德,重理论轻实践的现象比较普遍。而对政治课中德育功能的体现,教改计划的落实、评价、研究注意较…  相似文献   

8.
第四届世界妇女大会将于今年9月在北京召开,这对于中国人民无疑是一件颇具深远意义的大事。它标志着我国人民在实现男女平等、维护妇女合法权益方面取得的重大成就,已引起世界的瞩目,我们为此而感到骄傲。当然,这并非说我们的工作已经做得尽善尽美了。在前进的道路上,我们还有很多工作要做。在新的历史时期,思想政治课面临着挑战:如何使思想政治学科的教学和教研工作能更好地适应社会主义现代化建设的需要,给青少年以正确的导向;如何根据国家对下一代的要求、形势的发展和中学生的生理、心理特点来合理地和科学地设置各年级的思想…  相似文献   

9.
改革中学思想政治课的教学方法,切实提高思想政治课的教学实效,势在必行。只有坚持课堂教学方法的改革,向课堂45分钟要质量、要效益,才能使中学思想政治课具有强大的生命力。这是湖北省广大思想政治课教师、教研员在总结近几年思想政治课教学改革经验后形成的共识。为此,湖北省教研室政治学科始终把课堂教学方法改革作为教研工作的重中之重。继1996年全省初中、高中优质课评比之后,于1997年6月又在蒲沂市召开了中学思想政治课教学方法改革研讨会。各地为会议提供了反映近几年教学改革成果的优质课13节,供与会160多名骨干教师观摩和研…  相似文献   

10.
最近,国家教委颁发了《全日制普通高级中学思想政治课课程标准》(试行)(以下简称《课程标准》)。它明确规定了高中学段的思想政治课教学目标,各年级的教学目标,以及各章节的教学目标,并且指出《课程标准》在全国试行的同时,停止使用1992年印发的《全日制中学思想政治课教学大纲》(高中部分)(以下简称《教学大纲》)。这就明确指示我们要“依据《课程标准》的基本要求开展各项中学思想政治课的教学工作”。因此,我们思想政治课教研人员和全体教师,就面临着如何准确把握和贯彻《课程标准》的问题。笔者认为,这个《课程标准》相…  相似文献   

11.
国家教委最近发出了《关于进一步加强和改进中学思想政治课教学工作的意见》,这对于进一步加强和改进中学思想政治课教学工作具有十分重要的意义,同时对于我们实际从事思想政治课教学工作的教师也是极大的鼓舞。我们一线教师应该认真学习《意见》,仔细领会《意见》精神,努力将《意见》的精神与自己实际从事的教学工作紧密结合起来。在《意见》中有这样一段话:“建设一支能坚持党的基本路线,有较高政治理论素养,热爱思想政治课教学工作的师资队伍,是加强和改进思想政治课教学工作的根本保证。思想政治课教师必须坚决拥护党的基本路线…  相似文献   

12.
近几年来,在中学思想政治课教师中开展的教学论文、教改经验、课堂教学等各种评选活动,已逐渐成为教学研究工作的重要形式之一,受到各级教研室和教研会的普遍重视,也受到广大政治教师的热烈欢迎。实践证明,这些评选活动对于加强师资队伍的建设,引导教研工作坚持正确的方向,保持生机和活力,从而推动思想政治课的教学改革深入、健康、持续地向前发展,具有十分重要的作用。今年,中国教育学会中学政治课教学研究会将举办全国中学思想政治课教学论文和教学录像的评选活动。因此,我们来研究如何组织好、引导好各种评选活动,发挥评选活  相似文献   

13.
为了贯彻落实国家教委《关于进一步加强和改进中学思想政治课教学工作的意见》精神,探讨在改革开放新形势下实施素质教育的经验,进一步推进中学思想政治课教学改革,中学政治课教学专业委员会(华东片)会议于1996年9月13日至18日在安徽省黄山市举行。华东六省一市的政治教研员和政治教师代表,以及有关领导、专家、学者,共30余人出席了会议。全国中学政治课教学专业委员会副主任李春生教授作了主题报告,代表们进行了经验和信息交流,并就教改和教研工作中的几个重大问题开展了研讨。大家的发言主要突出了以下几点:第一,加大教改力度…  相似文献   

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《普通高中思想政治课程标准》的制订,对高中学生的思想政治素质提出了新的更高要求。高中思想政治课的课程性质,从核心价值来看,这是一门对学生进行马克思主义基本观点教育的课程;从基本内容来看,这是一门提高学生认识、参与当代社会生活能力的课程;从培养目标来看,这是一门培养公民思想政治素质的课程。但是在课程实施的过程中,我们发现这样的问题,即思想政治课在处理学科知识与德育功能上出现了偏差。因此,笔者在近年的课程实施中,创设了"四题联动"的课堂教学模式,力求使思想政治课在"主题"、"话题"、"课题"、"问题"相互作用中,实现学科知识与德育功能的平衡。  相似文献   

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1970年,刘文英老师于北京师范大学政教系毕业。她在中学从事思想政治课教学工作已整整25年了。现在,她是新余四中高中政治教师、教研组长、学校政教处主任,是江西省中学思想政治课教学研究会副会长,新余市中学思想政治课教学研究会会长。20多年来,她伴随中学思想政治课的改革和发展,走过了自己一生中最艰难的历程,度过了自己一生中最美好的时光,奉献了自己一生中最宝贵的年华。她是一位极普通的政治教师,同时又是一位忠诚的有开拓精神的在广大学生和家长中享有盛誉的优秀政治教师。1995年被评为全国百名优秀思想政治课教师之一。无…  相似文献   

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江泽民总书记在全国教育工作会议上指出:“要针对改革和建设过程中出现的新情况、新问题,不断加强和改进学校的思想政治工作和政治课教育。”“要通过总结经验、改进教学方法,使各级各类学校的政治课上得更好。”如何加强和改进中学思想政治课教学,发挥其德育功能,确实是我们思想政治课教师正在探索的一个重要课题。本文拟就这一问题谈谈我们的实践与思考。一、在充分挖掘教材的思想教育内容的同时,紧密联系实际,注意补充新事例、新材料,以弥补教材的不足,提高德育的实效性。现行的思想政治课教材,运用了大量的历史事实,特别是数…  相似文献   

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为深入贯彻落实国家教委1995年12月15日颁发的教基[1995]23号《关于进一步加强和改进中学思想政治课教学工作的意见》,加强教学研究,提高全省思想政治课的教学实效,福建省普通教育教学研究室于1996年3月23日一25日在建欧市教师进修学校召开了“福建省思想政治课教研课题研讨会”。会议重;或研讨了“思想政治课教学评估研究”和“思想政治课初一年级考试改革实验研究”两个课题。漳州教育学院、莆田市涵江区教师进修学校和莆大中代表分别对“漳州市思想政治课课堂教学评价要点改革实验”、“思想政治课学业成绩综合评定改革实验”和“初…  相似文献   

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当前,中学思想政治课教学改革正在深化,向教研要质量、向教研要办法、向教研要成果已成为广大教研员和教师的普遍共识。如何适应中学思想政治课改革和发展的形势,做好教研工作,笔者在长期的教研实践中有如下几点体会。一、坚持一个观点,即实践第一的观点。坚持实践,深入实际,调查研究是做好教研工作的前提。实践出真知,只有坚持实践,深入实际,调查研究,才能了解情况,发现问题,才能了解教学所需、教师所需、学生所需,才能获得第一手材料,做到讲有特色、听有目的、导有方向、评有中心、研有成果,才能使教研工作有的放矢,从而…  相似文献   

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教研活动是教研员工作的中心任务和主要内容。面临思想政治课改革的逐步深化和应试教育向素质教育转轨的新形势,大力提高教研活动的质量显得尤为重要。它关系到思想政治课教学目标的全面落实、政治教师业务素质的提高、减轻学生过重的课业负担和提高课堂教学效果等一系列重大问题。教研员如何适应新形势的要求,全身心投入到教研活动之中,挖掘与发挥出教研活动的多方面功能,是大面积提高教师素质和教育教学成绩,为向素质教育转轨打下良好的基础的战略要求。本人在近几年教研工作的实践中,尝试以“四性”,即超前性、针对性、科学性和实…  相似文献   

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为贯彻落实中国教育学会中学政治课教学研究会第二届第二次常务理事会议精神,进一步落实华东地区六省一市中学政治课教研会学术活动计划,10月13日在上海召开了华东地区中学政治课教研会工作交流会。中国教育学会中学政治课教研会副秘书长,华东地区组组长李春生主持了会议。中国教育学会中学政治课教研会副理事长浦以安、常务理事龚东生参加了会议。与会同志围绕贯彻落实全国教研会第二届理事会工作计划要点和第二启第二次常务理事会议精神,交流了各省市教研会学术活动计划和开展中学思想政治课教学研究工作的经验,着重讨论了华东地区中学政治课教研会的协作问题。为了促进华东地区各省市中  相似文献   

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