在不断改革中实现党校教育正规化

第二次全国党校工作座谈会以来,我省党校教育事业发展很快,在班次设置、教师队伍、教学设施、教材建设等方面有了明显的改善。但是,在党校教育正规化中也出现了一些新情况、新问题。如某些班次招生来源紧张,存在单纯追求文凭的现象,教学和实践结合不紧密等等。今后党校教育正规化的前景如何,怎样实现党校教育正规化,这是一个值得探讨的重要课题。笔者认为,党校实行正规化教育,是党的十二大路线的具体体现,是党校教育改革的重大成果。党校教育正规化的前途是光明的,它将在不断改革中逐步完善、成熟。     

要用发展的观点看待党校教育正规化

随着党校教育正规化实践的发展,对“正规化”的理解存在着不同的认识。有的同志把是否办大专班、本科班作为正规化的唯一标准和始终标准,这种看法具有一定的片面性。党校的教育正规化是和不同时期党的中心工作对各级党政领导干部和党员的要求紧密地联系在一起的,因此应该把能否不断地、大批地培养出能带领群众为党的中心任务而奋斗的党政领导干部作为正规化的标准和目的。     

从党校教育的特点出发实现党校教育正规化

第二次全国党校工作会议之后,党中央作出了《关于实现党校教育正规化的决定》,这是党中央为了实现干部队伍革命化、年轻化、知识化、专业化,以适应全面开创社会主义现代化建设新局面而对党校在干部培训上提出的重大改革。从我们党校长期没有正规化教育的传统来看,党中央的决定,对党校的工作,乃是一次重大的历史性转变。     

加强党校教学管理工作的思考

教学管理是党校教学工作的主要环节之一,是提高党校办学质量、完成教学任务的重要保证。本文提出党校的教学管理工作要做到从严管理、民主管理和科学管理,并分析探讨了三者的具体内涵和应当掌握的关键环节。     

党校教育正规化中的一个问题

一九八三年第二次全国党校工作会议后,中央发布了《关于实现党校教育正规化的决定》,经过二年多的时间,党校已经初步地实现了从短期轮训为主到以正规化培训为主的转变,各级党校大都举办了正规化教育的培训班和理干班,有些党校的第一期培训班学员将在今年暑期毕业。党校教学阵地建设有进展,物质条件有改善,师资队伍有扩充,课程设置逐步合理化,教学方法也在注意改进,各种规章制度正在逐步建立和健     

对于党校教育正规化建设的认识和设想

最近闭幕的十二届三中全会作出了关于经济体制改革的决定,这就使我们党校教育正规化和教学改革变得更加迫切了。下面谈谈对实现党校教育正规化的一点认识和设想。 一、什么是党校教育正规化? 中共中央《关于实现党校教育正规化的决定》(以下称《决定》)明确指出:“党     

沿着党校教育正规化的道路继续开拓前进

省委在今年五月下旬召开的全省第二次党校工作会议,是我省党校建设上一次重要的会议.这次会议,充分肯定了近几年我省各级党校实现教育正规化的方向和成绩,统一了思想和行动,明确了方向和任务,解决了一些重要的实际问题.现在,摆在各级党委和各级党校面前的任务,就是要从当地的实际出发,认真地、创造性地贯彻会议精神,坚定不移地沿着党校教育正规化的道路继续开拓前进,进一步开创干部培训工作的新局面.     

强化教学管理 提高教学质量

省委副书记、省委党校校长刘泽民同志根据党校特点，结合国际国内的形势，特别是国内改革开放的新形势，提出了“质量建校，从严治校”的办学方针。没有教学质量的保证，党校就没有生命力。不从严治校也就谈不上质量保证。我校校委一班人，从教学工作的实际出发，从强化管理入手，向管理要质量、向管理要效益、用管理树形象、用管理树信誉、用管理推动我校的工作，提高教学质量。一、加强党性教育是教学管理的核心突出党性教育是党校教育的显著特点，也是党校教育的优良传统，还是衡量党校教育质量的重要标志。说他是党校教育的一个显著特点…     

党校教育正规化刍议

两年来,在中央《关于实现党校教育正规化的决议》指引下,党校教育跨入了新的历史发展阶段,党校教育战线充满一派生机。但是,党校教育正规化刚刚起步,是个新课题,尚须边设计,边实践,边总结。本文就此问题谈点粗浅看法。     

在党校教学中认真贯彻理论联系实际的方针

“各级党校担负的基本任务是:以马克思列宁主义、毛泽东思想基本理论,党的方针、政策和必要的现代科学知识、业务知识武装党的干部,为党培养具有共产主义思想觉悟、党性强、作风好,又有现代化建设知识的领导骨干”.(一九八三年四月,“中共中央关于实现党校教育正规化的决定”)马克思主义理论是党校的主课,党性锻炼是党校教育的核心.要使学员掌握马克思主义理论,提高运用马克思主义立场、观点、方法,分析和解决实际问题的能力,增强党性、改进作风,就必须在教学中贯彻理论联系实际的方针.这是党校的历史经验所证明的.但在教学实践中,这个问题总不容易解决得好.而且随着社会主义建设和党校教育正规化的发展,对在党校贯彻理论联系实际方针又提出了新的要求.因此,在党校贯彻理论联系实际的教学方针既是一个老问题,又是一个不容易解决好的新问题,需要我们不断总结经验,认真研究,以便提高党校的教育质量.     

对党校教育正规化发展趋向的思考

党校作为我党培养干部的主要基地,其发展趋向如何,不仅直接关系到党校的前途和命运,也直接影响到党和国家的事业,为此,必须引起全党的高度重视。近几年来,全国各级党校根据中共中央《关于实现党校教育正规化的决定》要求,逐步从短期轮训干部转为正规化培训干部,向党校教育正规化迈出了可喜的一步。但是,这仅     

干部教育改革迈出重要一步

党的十二大提出,为了造就社会主义现代化建设的大批专门人才,必须大力加强干部的教育和训练工作,对干部进行正规化培训。两年来,各级党校为执行这一历史性任务,进行了若干教育改革,迈出了重要的一步。继去年二月中组部、中宣部和中央党校联合召开的第二次全国党校工作会议以后,去年八月,又在烟台召开了全国党校科研工作座谈会。这两次会议,对于统一认识,交流经验,研究和确定正规化的办学方式和课程设置,起了非常积极的作用。在烟台座谈会上,还对“建设具有中国特色的党校教     

对党校开设文艺理论课的几点设想

为适应当前形势的发展和党校正规化教育的需要,我校将于87年下学期开始增设文艺理论选修课,在学员中进行马克思主义文艺理论和党的各项文艺方针政策的教育。然而,到现今为止,一般党校(省级)很少开设或系统开设文艺理论课,又很少有适合党校特点的文艺理论教材;怎样针对党校教育实际和学员特点开展文艺理论教学,还很少有先例可循。因此,如何开设和讲授文艺理论课,便成为了迫切需要解决的问题。鉴于     

坚持和发展党校教育正规化

新时期党在干部教育工作上的重大决策,就是大规模地、正规化地培训干部.这是实现党的总路线和总任务的组织保证,也是促进干部队伍“四化”建设的根本途径.近几年,陕西省委党校按照中央关于干部教育工作的一系列指示,特别是《关于实现党校教育正规化的决定》,作了一些努力,取得初步成效,在党校教育正规化上迈出了可喜的一步.从一九八一年开始,由过去的短期轮训干部为主转向以正规培训干部为主以来,我们已举办两年制的中青年于部培训班五期,理论干部培训班五期,毕业学员1,078人,     

加强党校教育正规化建设进一步开创干部培训工作的新局面——在陕西省第二次党校工作会议上的报告

省委召开的第二次全省党校工作会议今天开幕了.这次会议将要讨论如何贯彻去年年底以来党中央和省委关于党校教育和干部培训工作的重要文件精神,加强党校教育正规化建设,进一步开创干     

提高党校课堂教学质量的思考

正党校作为干部教育培训主渠道主阵地,其地位和作用要通过高水平的教学质量特别是课堂教学质量来体现。在当前构建更加开放的干部教育培训格局的背景下,教学质量更是党校安身立命的根本,因此,如何提高课堂教学质量就成为党校工作的重中之重。影响和制约党校课堂教学质量的因素主要有教学理念、教学内容、教学方式、教学管理、教师执教能力等方面。从目标     

试论党校思想教育

把思想教育放在首位,是党校教育区别于其它学校教育的显著标志之一。《中共中央关于实现党校教育正规化的决定》指出:“各级党校担负的基本任务是:以马克思列宁主义、毛泽东思想基本理论、党的方针、政策和必要的现代科学知识、业务知识武装党的干部,为党培训具有共产主义思想觉悟、党性强、作风好、又有现代化建设知识的领导骨干”。就是说,党校教育以马克思列宁主义、毛泽东思想为主课,同时开设必要的科学文化知识和业务     

优化管理机制——提高党校研究生培养质量的有效路径

当前,研究生培养在全国党校系统中呈现良好的发展势头。大量的教学管理实践证明,有效的管理机制是确保党校研究生培养质量的关键环节。采取灵活自主的研修方式;实行学分制;规范系统的管理制度;完善和加强导师制等,均为优化管理体制,提高党校研究生培养质量的有效路径。     

论加强思想修养在干部教育中的重要作用

几年来,在中央干部“四化”方针的指导下,党的干部教育事业有了很大发展。特别是在正规化办学、提高干部的业务素质和知识水平方面,取得了可喜的成绩。各地党校、干校培养出来的干部,已经或正在成为部门工作的骨干,在各级领导岗位上发挥着重要作用。     

把握形势乘势而上保障党的干部教育事业新发展

全国党校工作会议召开以后,全国党校教育事业进入了新的历史性发展阶段.市委、市政府对上海市委党校的建设和发展,同样非常重视,采取了一系列有力的措施,为党校在新的世纪大发展,提供了很好的条件.同时,也对党校的各项工作提出了新的更高的要求.