破解教育发展难题 办好人民满意教育

我局按照中央和省市区的总体部署要求，结合实际，研究确定了“全面提升全区教育的整体水平和综合实力，努力办好人民满意的教育”主题，坚持将学习实践活动与全面提升教育质量和管理水平紧密结合起来．积极落实整改，创新建立机制体制．不仅全面提升了教育教学质量．而且有力地促进了教育事业的科学发展。     

学校干部队伍专业化发展的新路

“十一五”以来，上海市普陀区教育党工委、普陀区教育局坚持邓小平理论和“三个代表”重要思想．贯彻落实科学发展观，围绕中央、市区对教育工作提出的新任务、新要求，坚持党管人才和党管干部原则，以“提升素质、发展能力”为重点，以“遵循规律、关注过程，整体提升、突出重点．梯队推进、分类指导”为策略．努力提高干部队伍建设工作水平，走干部队伍专业化发展新路，为实现普陀教育事业的跨越式发展提供了坚强的人才支撑和组织保证。     

课堂革命视域下高职教育发展策略

在高职教育改革进程中，高职教育课堂革命是重要内容，能够凸显职业教育类型特征、促进学生全面发展、提升教师的职业幸福感。本文主要对课堂革命背景下高职教育发展价值进行分析，结合高职教育课堂革命的发展要素，即教师、课程、教学。提出运用思想革命推动教育观念创新、结合方法革命实现课堂全面改革、通过质量革命提升教育教学质量等策略。     

增强学校党组织活力 引领教育现代化发展

教育现代化是实现教育科学发展的目标之一．要使教育持续、科学发展，首要的就是实现教育的现代化。为了让教育现代化理想变成现实，江苏省姜堰市教育局党委紧紧抓住2008年这一关键年份，坚持用思想凝聚人心，用实践锻炼队伍，用机制提升形象，促进了教育事业的快速健康发展。     

波澜壮阔60年——北京教育发展回望

回望建国以来北京教育发展历程，尽管道路曲折，但这60年仍然是北京教育现代化程度提升最快的时期，教育成为北京现代化建设中进展最快、成就最突出、市民获益最大的重要领域之一。波澜壮阔的60年间在首都教育系统发生的许多重要事件，对现在和将来的首都教育事业发展影响深远。     

辅导员专业发展的现状调查

辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量，是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者，促进高校辅导员专业发展，提升辅导员素质成为了目前高校辅导员队伍建设的焦点。为全面了解高校辅导员专业发展的现状．我们采用问卷调查的方式对广东12所高校的辅导员进行了抽样调查，共发放调查问卷127份，     

强化管理见成效 优质服务促发展——神池县地税局发展纪实

神池县山川秀美，物产丰富，民风淳朴。正是这方热土孕育了踏实肯干、锐意进取、勇于争先的神池地税人。近年来，神池地税加强政治思想教育、业务学习，全面提升干部队伍素质，强管理、优服务、促和谐，使地税形象有了进一步提升——连续六届被省文明委授予文明和谐单位称号，税收工作取得了长足发展——较2012年同期增长34．67％。     

加强作风建设 创优发展环境

为进一步提高领导干部的履职能力和工作水平,促进经济社会又好又快发展,我们从去年6月份开始在全县集中开展了以比学习、比奉献、比廉洁、树形象和提升干部素质、提升精神风貌、提升执行能力、提升工作效率、提升落实水平为目的的"三比一树五提升"主题教育活动,为全县的转型跨越发展创造了一个良好的政治环境和社会环境。一、主题教育活动是推动神池发展的有效载体一是提高了思想认识。在系统学习理论的过程中,通过深入基层、调查研究和具体的实践活动,各级干部从理论和实际的结合上,深刻认识和把握了主题教育活动的深刻内涵和精神实质。由此形成了这样一些共识:开展主题教育活动,必须落实在争先发展、     

创新基层党建工作机制 推动农村经济跨越发展

去年以来，灵台县积极创新农村党建工作评价及村干部选配、激励监督、党员教育管理等各项工作机制，有效提升了全县农村党建工作水平，推动了农村经济社会的跨越式发展。     

以创新发展提升企业党校核心竞争力

企业党校教育是党校教育的重要组成部分，更是企业开展干部培训、培养企业人才的重要途径。近年来，天津纺织集团党校牢固树立“以人为本，共同发展”的理念，紧紧围绕集团党委提出的“整顿、调整、规范、提升”八字方针，积极开展干部培训，不断拓宽职业教育渠道，为促进天津纺织业又好又快发展作出了积极贡献。     

浅析江户时代寺子屋的发展及其历史意义

寺子屋是日本江户时代民众教育的基础形式。这种教育模式的实用性、自由性以及贴近民众生活等特点，满足了广大平民对教育的基本需求，反过来也促进了寺子屋数量的不断增加，在江户后期达到了顶峰。寺子屋推动了日本基础教育的普及，在一定程度上提升了国民素质，为明治维新的实施和日本近代教育的发展打下了基础。     

用科学发展观 促进教育全面优质发展

作为参加全市第一批深入学习实践科学发展观活动的试点单位，南开区教育系统紧紧围绕“抢抓新机遇，推进新课改，实现南开教育新发展”的主题，努力在提高教育质量上实现新突破，在教育资源整合上实现新突破，在领导干部能力素质上实现新提升，以实现教育全面优质发展。     

以创新精神推动人才工作为企业发展提供保障

要推动企业又好又快发展，必须着力提升现有人才队伍的整体素质能力。而提升人才素质能力最根本、最有效的方法，就是加强教育培训。因此，要创新教育培训内容方式，在提高针对性和实效性上下功夫。     

科学推进区域义务教育均衡发展

西陵区是宜昌市政治、经济、文化中心，现有常住人口51．2万，辖20所公办小学，在校学生19577人，在职在编教职工1074人。另有民办小学1所，在校学生2055人，教师140人。国运兴衰，系于教育。近年来，西陵区牢固树立抓教育就是抓发展、抓未来的观念，始终把教育放在优先发展的战略地位，以“办好每所学校，让每个孩子尽享优质教育”、“学有优教，人民满意’为目标，以资源配置为基础，以内涵提升为重点，探索出多路并举促进区域义务教育均衡发展的新路子，义务教育发展水平显著提高。     

深化改革创新构建和谐教育——乌审旗教育局发展纪实

近年来，乌审旗教育局以构建和谐教育为宗旨，积极强化基础建设，四措并举激发基层组织活力，抓好五支队伍夯实发展基础，施行五个结合提升教师队伍综合素质，全面实施教育民生工程，着力创建群众满意学校和群众满意教育。     

培训增动力 发展添活力——蓟县不断深化农村党员教育培训工作

蓟县县委以提升农村党员素质能力、增强创先争优内在动力为着力点，以深化党员教育培训为切入点，不断丰富和拓展党员教育培训内容，改进教育培训方法，完善教育培训机制，切实把农村党员教育培训工作落到实处，     

以科学发展观为指导 增强高校思想政治教育实效性

科学发展观为有效地开展高校思想政治工作提供了理论支持和方法论基础，对大学生思想政治教育具有指导作用。新时期要积极探索高校思想政治教育的新途径、新方法，在运用科学发展观提升高校思想政治教育中，加强对大学生思想政治教育的针对性、创新性，提高实效性，把握规律性，坚持以人为本，全面提升教育理念、教育思路和教育体系，创建可持续发展的思想政治教育新格局。     

狠抓管理求质量 提升形象谋发展——记发展中的党员领导干部在职研究生伊犁教学点

自治区党校把握时代发展的脉搏，在全疆党员领导干部中开展在职研究生教育，顺应了新时期培养高水平的治国理政人才的需求，教学点通过狠抓管理求质量，提升形象谋发展，积极探索富有特色的党员领导干部在职研究生培训的途径，取得了显著的成绩。采取多渠道宣传，提升党校在职研究生教育的社会形象。通过多年的不懈努力，在伊犁州在职研究生学历教育的市场上，自治区党校党员领导干部在职研究生伊犁教学点已经享有很高的知名度和美誉度，受到了社会各界广泛的好评。     

用优秀的校园文化引领学校发展

学校的魅力在于它有着丰富的智力背景和深厚的文化底蕴，从某种意义上讲。校园文化是学校的重要特征。优秀的校园文化，良好的育人环境会对学生起着潜移默化的熏陶和启迪作用，让学生的精神面貌、品德修养乃至学业成绩得到提升。湖北省郧县二中作为一所薄弱学校，尽管办学经费紧张，办学条件较差，但两年来我们抓住创建市级示范学校的契机，注重学校发展的文化内涵，狠抓校园文化建设。经过两年的努力，学校文化景观大为改善，人文气息日趋浓厚，活动文化多方位开展，校园文化固有的教育功能正充分得到释放。和谐、进取的校园精神已初步形成．学校的办学水平和教育教学质量也逐步提升。     

职业院校教师教学能力发展研究——以机电专业为例

职业院校是当代教育体系的基本组成，是培养专业技能型人才的主要场所。职业院校的学生学习水平往往不够高，缺乏良好的学习习惯。为此更需要发挥职业教育的引导作用，为学生专业水平提升以及全面发展增添源动力。为了更好地为学生的成长发展服务，保障专业教学水平，教师必须要积极迎合教育改革发展需要，同时拥有独特的教学主张，不断提升自我认知，找寻提升自我的有效路径，保障专业教育活动高效率推进。教师教材教法改革是当下提升职业教育质量的突破口，造就一批高素质专业化创新型教师队伍是教师队伍建设的要求，教师的专业成长与发展是关键。本文以机电专业为例，浅谈职校教师应当会做、能说，学生学会、喜欢，师生包容的教学主张，希望对青年教师的专业发展能提供帮助。