青春与远教同行

黄玉琴是一名服务党员干部现代远程教育的大学生志愿者,工作的第一天,她穿梭在龙州县逐下乡的街头,向群众发放远程教育的宣传册子,到人流密集的地方张贴海报……和黄玉琴一样,万名大学生志愿者在八桂大地的百县万村留下了自己的足迹,挥洒了青春的智慧。     

志愿服务 温暖同行

台上,大学生志愿者谢东泉在讲解“冬季如何做好防止仔猪生病”的知识讲座;台下,村里的养殖户在仔细聆听,不时拿起本子认真地记录着。今年1月的一天,在陆川县珊罗镇,当广西大学动物医学专业大三学生谢东泉上完课之后,现场响起了村民们热烈的掌声。     

当代大学生参与志愿服务的障碍研究

作为青年中的佼佼者,大学生志愿者对当前人才缺乏的非营利组织无疑起着至关重要的作用。然而,由于缺乏有效的激励机制他们的优势并未得到充分的发挥,志愿者频频流失的现象已成为摆在非营利组织发展道路上一个不容忽视的问题。一味强调社会责任和奉献爱心并不能从根本上解决问题,只有使志愿者的价值和志愿活动的意义得到社会广泛的认可,才能保持志愿者队伍的稳定。     

海峡连心，青春同行——两岸万名青年大交流主题联欢活动侧记

7月12日,“黑眼睛黑头发黄皮肤,永永远远是龙的传人”,6000多名两岸青年齐声高唱起那首熟悉的歌曲,激昂澎湃的歌声在北京人民大会堂万人大礼堂里久久回荡。     

广州市南沙区志愿服务活动社会化的经验与反思

广州市南沙区(以下简称南沙)志愿者服务活动始终坚持社会化的价值诉求,形成了12345的基本经验:一个目标、两项功能、三个共识、四个统一、五个转化,这些经验促进了服务活动的良性发展。但也存在志愿服务理念的社会误读、志愿者来源较简单且狭窄、志愿服务过程呈现临时性、志愿者管理经验相对缺乏等不足,因此还可以在服务环境优化、志愿者群众化、服务手段多元化、服务管理合作化等方面继续展开探索。     

志愿服务“西部计划”大学生的现状、问题与对策

近年来,大学生就业问题突出,逐渐成为社会关注的焦点。2009年,国家将"大学生志愿服务西部计划"志愿者的服务期限从一至两年调整为一至三年,并提出"青年基层工作专项"政策。研究者重点考察了大学生参加"西部计划"前后的职业规划,并针对志愿者在西部工作中遇到的问题以及2009年的新增政策进行了深入调研,从而进一步反思"西部计划"的制度性问题,并对志愿者、相关用人单位以及"西部计划"政策问题提出了相关意见和建议。     

大学生志愿服务活动:参与状况与长效机制的构建——基于全国性大型问卷调查的思考

本文利用对全国不同区域高校学生的抽样调查,描述了大学生志愿服务活动参与的基本情况及其主要影响因素,并基于对调查结果的分析,主张建立健全大学生志愿服务活动的组织运行机制、经费保障机制、法律保障机制、培训机制、评价激励机制,从而推进大学生志愿服务事业的持续健康发展。     

大学生志愿者服务的价值与规范

一、大学生志愿者服务工作的价值1、大学生志愿者服务工作的社会价值。大学生志愿者服务是以社会公益为核心,直接服务于社会的无偿劳动,它不但能促进人际间的互助关怀,更能促进社会各阶层的融洽相处。不仅如此,     

志愿服务社会、爱心共筑和谐——在宁高校台湾大学生义诊义演活动花絮

在江苏南京的高校中,有一群特殊的学生：他们说着有些蹩脚的普通话,吃着需浸过一遍水、荡涤掉成辣重味的南京地方菜;他们在深耕学业的同时,活跃在展示学识、义工志愿服务的舞台上;在南京的敬老院、社区、乡村、社会儿童福利院等地到处可见他们的身影。他们就是在宁的台湾大学生。     

爱心涌动志愿红 区镇劲吹文明风——江苏省张家港保税区（金港镇）全力推进志愿服务活动

近年来,江苏省张家港保税区（金港镇）将志愿服务事业的发展作为推动区镇精神文明建设的重要抓手,着力壮大志愿服务团队,打造志愿服务品牌,掀起了一股“爱心涌动,温暖金港”的服务热潮。一．优化管理,夯实志愿服务基础1．强化宣传招募。区镇利用自办媒体、宣传橱窗、电子屏幕等宣传阵地,着力营造人人参与志愿服务的社会氛围;设置了现场、电话、网络等多种报名方式,为志愿者报名注册提供便利;建立了志愿者数据库,对所有志愿者进行规范化管理。     

青春与祖国共奋进——广西优秀青年参加第14届“中国青年五四奖章”等表彰活动侧记

五月的北京,杨柳洒絮,鲜花盛开,处处洋溢着浓郁的青春气息。     

草根大学生志愿服务组织长效发展探析——以陕西青年与环境互助网络为例

草根大学生志愿服务组织作为我国公益事业的重要力量之一,其长效可持续发展却受到诸多挑战,如：缺乏志愿者来源、难以得到政府支持、组织分工混乱等都会使这些组织面临尴尬。本文以陕西青年与环境互助网络为例,从组织结构、核心管理团队、服务项目等方面分析了该组织持续发展十余年的原因,给同类组织以借鉴和参考。     

非志愿者不参与志愿活动的合理化机制研究——对14名大学生的深度访谈分析

本文依据对14名从未参与志愿活动大学生的深度访谈资料,利用质的资料分析软件NVivo 7,对非志愿者不参与志愿活动的合理化机制做了比较深入的分析.研究发现,非志愿者在阐释自己的不参与行动时,一是通过"内部路径",构建了"内在合理化机制",即从个体自身寻找不参与的理由,从而将不参与行动合理化.他们找到的最主要理由是志愿活动与自我发展相冲突;二是通过"外部路径",构建了"外在合理化机制",即从个体自身以外的与志愿活动相关联的诸多方面去寻找不参与的理由,从而将不参与行动合理化.他们找到的最主要理由是志愿活动无意义、志愿活动缺乏安全保障;志愿组织行政化、官僚化倾向严重;志愿活动的社会支持网络缺位等等.文章最后讨论了上述研究发现的理论意义及其政策性启示.     

开展“个性服务”助推“一村一品”——高平市创新农村党员干部远程教育学用转化的实践与探索

实施农村党员干部现代远程教育,是党和国家为加快全面建设小康社会,建设社会主义新农村,加快农村政治、经济、文化建设的战略性举措.近年来,高平市在利用远程教育平台开展普遍教育培训的同时,着力打造有针对性的个性化服务培训体系,对农村党员干部群众进行农业技术和创业技能培训,为农村实施一村一品提供了技术支持.个性化服务培训体系的核心是因人施教,即针对农村种养、农副加工等不同产业的需求,提供相关的课程安排、播放计划,帮助党员群众掌握实用技术,带动群众创业致富.在具体实践中,我们主要从以下三个方面开展工作.