全面深化改革重要思想的鲜明时代特色

正改革开放40年来,坚持与时代同步伐、与人民共命运的中国共产党人通过接力奋斗,实现了由"赶上时代"到"引领时代"的伟大跨越。特别是党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央提出和推进全面深化改革,聚焦完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化的总目标,坚决破除各方面体制机制弊端,书写了在新形势下将改革开放不断推向前进的历史新篇章。习近平同志关于全面深化改革的     

邓小平对待资本主义政治文明成果的科学态度

邓小平对待资本主义的政治文明成果采取了科学的态度。强调要采取“拿来主义”,用马克思主义对其进行分析、鉴别和批判,抵制落后、有害和不适合我国国情的东西;有选择地吸收和借鉴对我们有益的东西;既反对“全盘西化”的自由化态度,又反对盲目拒绝的僵化态度。     

邓小平对待资本主义政治文明成果的科学态度

资本主义的政治文明成果是人类文明成果的重要组成部分。但长期以来，我们未能科学辩证地认识它，往往把其统统看成是腐朽落后的东西而予以否定。这种看法无疑是片面的、不科学的。认真研究邓小平对待资本主义政治文明成果的科学态度，对于推进我国的政治民主化进程，具有重要的现实指导意义。一、历史地、辩证地评价资本主义及其文明成果，强调采取“拿来主义”对待资本主义及其文明成果，邓小平不是采取简单肯定或否定的做法，而是以辩证唯物主义和历史唯物主义为指导，实事求是地给予科学评价。资本主义是一种人剥削人的制度，由于其内部…     

党的理论创新成果的鲜明体现

中国共产党第十七次全国代表大会通过了《中国共产党章程(修正案)》.大会一致同意将科学发展观这一重大战略思想写入党章.科学发展观进党章,使十七大高举中国特色社会主义伟大旗帜,为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗的主题更具时代特色.     

邓小平治国的科学态度和创造精神

邓小平治国的科学态度和勇于创造的精神,是邓小平理论的鲜明风格和特点。深入学习邓小平理论,认真学习和深刻领会邓小平治国的科学态度和创造精神,对于我们今天正确地把握国情,科学地认识形势,创造性地开展工作,都是极其重要的。邓小平治国的科学态度,就是一切从实际出发,尊重实践,尊重群众,按客观规律办事的态度,邓小平治国的创造精神,就是在马克思主义指导下,打破僵化保守思想,大胆实践、锐意创新的精神。 １、深邃高远的治国眼光 邓小平是塑造时代的政治家,因为他设计了中国改革开放的宏伟蓝图,中国改革开放的时代和邓小…     

可贵的探索和尝试

编者按:在本刊创刊20年、出刊200期之际,不少热心的作者和读者寄来了热情洋溢的信,表达了他们对本刊的关爱之情。作者和读者的鼓励,永远是我们前进的动力。这里,特选登3篇,以表达我们的感激之情。     

要学习邓小平的科学态度和创造精神

深入学习邓小平理论,一个十分重要的方面,就是要认真学习和深刻领会贯穿于这个理论始终的科学态度和创造精神。这对于我们正确地把握国情,科学地认识形势,创造性地做好各方面的工作,都是极其重要的。 严谨的科学态度和富于创造的精神,是邓小平理论的鲜明风格。邓小平的科学态度,就是一切从实际出发,尊重实践,尊重群众,尊重客观规律,按客观规律办事的态度。他的创造精神,就是在马克思主义指导下,打破僵化保守思想,大胆实践,锐意创新的精神。这种科学态度和创造精     

科学人才观的精神内涵和时代特色

以胡锦涛为核心的新一届党中央领导集体提出的科学人才观,赋予人才概念以新的时代内涵,深刻回答了我们党在执政、改革开放和发展社会主义市场经济的新形势下,什么是人才、如何选用人才的重大问题,其实质是以人为本,具体表现在对人才强国战略、人才标准、人才评价、人才管理体制的认识上,是对马克思主义人才观的继承和发展.     

科学人才观的精神内涵和时代特色

以胡锦涛为核心的新一届党中央领导集体提出的科学人才观，赋予人才概念以新的时代内涵。深刻回答了我们党在执政、改革开放和发展社会主义市场经济的新形势下，什么是人才、如何选用人才的重大问题，其实质是以人为本，具体表现在对人才强国战略、人才标准、人才评价、人才管理体制的认识上，是对马克思主义人才观的继承和发展。     

继承与发展马克思主义的科学态度

胡锦涛在纪念党的十一届三中全会召开30周年大会上的讲话通篇闪耀着马克思主义真理的光辉．特别是在揭示我国改革开放取得成功的关键和根本时，从理论和实践、历史和现实的统一上全面深刻地阐述了“十个结合”的宝贵经验．并将这些经验的全部理论和全部实践．归结为创造性地探索和回答了什么是马克思主义、怎样对待马克思主义．什么是社会主义、怎样建设社会主义．建设什么样的党、怎样建设党。实现什么样的发展、怎样发展这四个重大理论和实践问题。这个归结和以往不同的是加了个什么是马克思主义、     

科学人才观的精神内涵和时代特色

以胡锦涛为核心的新一届党中央领导集体提出的科学人才观,赋予人才概念以新的时代内涵,深刻回答了我们党在执政、改革开放和发展社会主义市场经济的新形势下,什么是人才、如何选用人才的重大问题,其实质是以人为本,具体表现在对人才强国战略、人才标准、人才评价、人才管理体制的认识上,是对马克思主义人才观的继承和发展。     

和谐世界理论的时代特色和文化底蕴

当今世界正在发生广泛而深刻的变化,当代中国正在发生广泛而深刻的变革。党的十七大关于和谐世界理论的深刻阐述,与当今时代     

正确认识管理工作的政治性与思想性

文章认为,管理工作的政治性与思想性,原本就是管理目标利益的实现和分配所规定的极其重要内容。不同的社会制度决定了管理活动的政治性与思想性不同。管理者必须正确地认识到管理主体的活力,需要科学的政治性与思想性工作激发和保证;党的干部和国家工作人员,要坚定不移地认识到建设有中国特色的社会主义就是贯穿我们各项管理活动全过程的政治性与思想性主线。     

邓小平精神文明理论的时代特色和价值取向

邓小平同志在强调以经济建设为中心的同时，把社会主义精神文明建设置于改革开放的现代化建设的总体部署之中，立足于中国的具体国情，形成了富有时代气息和中国特色的精神文明理论。这一理论指明了在改革开放的进程中，社会主义精神文明建设的基本走向。一、精神文明理论的时代特色（一）爱国主义特色。爱国主义是中华民族在长期的历史发展中形成的一种民族精神，是中华民族奋斗不息的力量源泉。面对中国的贫穷落后，邓小平同志怀着强烈的民族危机感和责任心明确指出，不抓往现代化建设中国就有被“开除球籍”的危险，他提醒全党“我们集中…     

用与时俱进的科学态度坚持和发展马克思主义

“三个代表”重要思想是与时俱进的理论,学习贯彻“三个代表”重要思想,关键在坚持与时俱进。坚持与时俱进,就要用与时俱进的科学态度,正确看待马克思主义的基本理论,不断推进马克思主义的中国化。     

论学习和对待马克思广义的科学态度

要以科学的态度学习和对待马克思主义,其要旨在于一、要真学马克思主义,才会真懂马克思主义,进而真信马克思主义;二、要坚持马克思主义的科学世界观、方法论和社会革命理论,用以指导实践;三、要尊重实践,要尊重群众,发扬马克思主义与时俱进的优秀品质,不断发展马克思主义;四、要把学习马克思主义与学习当代中国的马克思主义——“三个代表”重要思想结合起来,通过加深对“三个代表”的理解,进一步坚定马克思主义信仰。     

以科学态度坚持和实践党的先进性

党的先进性具有丰富内涵,党的先进性建设是一个科学体系。系作为地方党组织,加强党的先进性建设, 必须坚持理论联系实际的马克思主义学风,坚持辩证唯物主义的基本观点,以科学态度坚持和实践,确保党的先进性建设符合规律性、富有创造性、体现时代性。     

可怕的聪明和可贵的傻冒

与国外归来的朋友聚会,不少人聊起在国外的体会,都觉得这个世界上属中国人聪明,而外国佬整个一个傻冒。 笔者有一位朋友在保加利亚经商多年,谈到自己在异国他乡的所见所闻,颇有感慨:“在保加利亚经商能赚钱的多是中国人。且不说在东欧市场上批     

受众中心论的理论基础与时代特色

受众中心论是指,媒介的一切传播活动均以受众为中心,受众是传播系统的主体,传播系统的其它要素均围绕受众展开.受众中心论的理论基础是使用与满足理论和建构主义理论.当前我们所主张的受众中心论体现了以人为本的科学发展观,是我国传播事业发展的需要,也顺应了媒介产业化、国际竞争以及媒介技术发展的必然趋势.