论多元文化环境下高校思想政治教育的改革

多元文化环境既为高校思想政治教育改革提供了机遇,也提出了挑战。多元文化环境下高校思想政治教育的改革措施有:树立开放与民主的思想政治教育观念;拓展高校思想政治教育内容;高校思想政治教育方法是增强对话,消除对抗。     

探析多元文化背景下高校思想政治教育工作的对策

多元文化的发展,不仅给社会生活的各个领域同时树立了多种价值标准,也对高校思想政治教育带来了深刻的影响,导致当代大学生的价值观念、理想信念和行为方式等受到不同程度的冲击。作为马克思主义思想政治教育研究者,应立足于当前社会环境和高校思想政治教育工作的现实,通过分析多元文化的发展对高校思想政治教育工作的影响,明确了高校思想政治教育工作面临的挑战,提出了适合当前高校思想政治教育工作的对策。     

多元文化背景下大学生思想政治教育的路径选择

全球化趋势中多元文化的交流、碰撞和融合是思想政治教育更新发展的重要契机。随着我国改革开放的纵深发展、网络的普及、多元文化的出现对大学生理想信念、世界观、人生观、价值观以及生活方式产生了很大的冲击。为此,必须从实际出发,采取有效举措,不断改进和加强大学生思想教育工作。     

网络环境下的高校思想政治教育

网络环境下的高校思想政治教育是对思想政治教育课的方式和方法的发展和变革,是我国教育水平的体现,也是教育状况与国际接轨的需要。通过对相关内涵的解读,分析了网络环境下高校思想政治教育面临的机遇与挑战,对此提出了在网络环境下优化高校思想政治教育的一些相关对策。从这三个方面加以探究,旨在进一步推动网络思想政治教育的发展。     

新媒体环境下高校思想政治教育研究

新媒体作为高校学生喜爱的交流平台,正逐步通过其建立的虚拟空间影响着高校大学生的认知理念以及思维方式,给高校思想政治教育提供巨大机遇的同时也因其传播的"无屏障性"和内容的多样化带来巨大挑战。因此,如何有效关注、研究新媒体,拓展思想政治教育阵地、服务高校思想政治工作显得尤为重要。     

思想政治教育在多元文化环境价值观下的调节作用

文化同世界上众多事物一样,有着积极和消极的双重作用,先进的、科学的文化催人奋进,而腐朽的落后的文化,则使人意志消沉,萎靡不振。新时期思想政治教育,在多元文化价值观下,要营造良好的文化环境,代表中国先进文化的前进方向,并发挥其在人格塑造中的调节作用,增强其对四有新人的渗透性和有效性。     

大学生思想政治教育生态价值研究

大学生作为我国现代化建设的主力军,其生态文明程度在生态文明建设中有着举足轻重的作用。我国现代化进程中的生态危机迫切需要当代大学生具有正确的生态价值观念,因此,培养大学生正确的生态意识、浓厚的生态情感、坚定的生态信念、规范的生态行为,成为当前大学生思想政治教育的重要课题,也是大学生思想政治教育生态价值实现的归旨。     

高校大学生对思想政治教育理论课中生命价值教育的需求

近年来高校大学生在偏差行为、暴力行为、或者自杀自伤事件不断发生,当今青年学生对生命的冷漠,对于生命的价值、人我关系、人与大自然在关系,以及生死问题缺乏真正了解,当面对挫折时很容易采取极端在方式。这样的事例已屡见不鲜,而生命价值教育作为思想政治教育课程的重要部分,加强生命价值教育,提高大学生对生命的重视以及了解大学的真正意义,就上升到重要位置。因此,积极开展生命教育,提升学生尊重生命、关怀生命并珍惜生命的生命价值教育不容忽视。     

大庆精神的思想政治教育价值初探

在中国特色社会主义建设实践的推动下,大庆精神在"爱国、创业、求实、奉献"的基础上随着实践不断发展,新时期表现为"发展、创新、创业、科学、人本"等精神内涵。通过发掘大庆精神在新时期的时代内涵,弘扬党在石油会战时期思想政治工作的优良传统,实现大庆精神的凝聚向心价值、感召激励价值、教育塑造价值,充分发挥思想政治教育在新时期的功能,使高校的思想政治教育更好地服务于社会主义建设。     

思想政治教育中的多元文化问题探析

多元文化既包括合理文化,又包括有害文化,但主要是指合理的文化。多元合理文化产生的原因有两个方面:利益多元与理性发展。对待多元文化有三种方式:一元独霸、完全放任及政治观念与完备性学说的二分方式。前两种处理方式或者行不通,或者负面作用太大,最后一种方式是较为恰当的选择,在这方面,应谨慎对待罗尔斯的政治哲学观点,应从中国的国情出发。     

新媒介环境下大学生思想政治教育探析

随着信息技术的迅猛发展,当下高校处于一个全新的信息媒介环境,新媒介对大学生的影响日益深刻,而新媒介环境下的大学生思想政治教育状况如何,直接关系着我们党的事业的成败。新媒介的个性化突出、受众选择性增多、表现形式多样、信息发布实时等特点,为大学生的思想政治教育开拓了新领域,但同时也带来了严峻的挑战。因此,我们必须在扬长避短的基础上,结合高校具体特点,探索新媒介环境下的大学生思想政治教育的新途径。     

高校思想政治教育中闲暇教育的价值探析

当今,闲暇生活已成为大学生生活的重要组成部分,它在为大学生自我实现、全面发展提供契机的同时,也为大学生迷失自我、误入歧途埋下了隐患。试图阐述闲暇教育的理论渊源与现代内涵,分析高校思想政治教育中闲暇教育的价值功能。     

人人网在高校思想政治教育中的应用价值

人人网作为大学生受欢迎程度较高的网络交流模式之一,为高校思想政治教育提供了新载体和新形式。其功能强大,具有开放性、娱乐性、及时性和互动性等特点,深受大学生们喜爱。从网络思想政治教育角度看,它能够与思想政治教育有效结合,具有价值观的正向导向作用,为高校思想政治教育提供了新平台,利于和谐师生关系的形成和互动交流。笔者建议应发挥人人网在高校思想政治教育中的作用,鼓励教师注册和使用人人网,加强师生互动;建立以思想政治教育为主题的公共主页;发挥人人网同辈群体的积极影响。     

大众传媒环境下的高校思想政治教育

当今社会,随着各种传媒的广泛运用,带来了信息传播的巨大变革,也给高校思想政治教育带来新的机遇与挑战。大众传媒如同一把双刃剑,给高校思想政治教育带来积极和消极的影响。因此要采取多种措施趋利避害,构建社会、高校、家庭、大学生四位一体的应对体系,利用好大众传媒为高校思想政治教育创造良好的环境。     

论生态观视域下大学生思想政治教育的价值选择

在研究生态观视角下大学生思想政治教育的生态环链及在这一视域下大学生思想政治教育的最大价值。通过对生态观视域下大学生思想政治教育价值选择的内涵和本质解析、大学生思想政治教育的生态环链分析,结合现阶段大学生思想政治教育工作的难点分析了这一视域下大学生思想政治教育的最大价值和在价值实现的过程中体现的"以人为本"的价值态度,以期实现大学生思想政治教育的可持续发展。     

近年来高校思想政治教育科学化

2004年,《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（简称16号文件）下发,这是新时期加强和改进大学生思想政治教育的纲领性文献。为贯彻16号文件精神,相关部门下发了《关于进一步加强和改进大学生社会实践的意见》、《关于进一步加强和改进大学生心理健康教育的意见》、《关于加强和改进高等学校校园文化建设的意见》、《关于加强高等学校辅导员班主任队伍建设的意见》、《关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见》、《关于进一步加强高等学校学生形势与政策教育的通知》、《关于进一步加强和改进师德建设的意见》等等相关配套文件。16号文件下发以来,我国高校思想政治教育工作不断推进,取得了突出的成效。本期栏目以“大学生思想政治教育”为主题,组织了三篇文章,突出介绍16号文件下发以来高校思想政治教育科学化进程,集中展示河海大学、山东临沂师范学院的好经验好做法,为开展大学生思想政治教育工作提供借鉴和参考。     

网络环境下大学生思想政治教育的现状与对策

随着科技的发展,网络正逐步改变人们的生活学习方式,作为一个小社会,高校受到网络发展的影响日益明显,同时大学生思想政治教育受到前所未有的挑战。如何将网络发展带给思想政治教育的负面影响降低,以及借助网络的优势开展大学生网络思想政治教育是当今教育者面临的一大难题。     

高校思想政治教育个体价值的研究

高校思想政治教育是提高大学生思想道德素质的重要途径之一。面对新形势的挑战,重新审视高校思想政治教育的个体价值即高校思想政治教育对大学生个体的内在精神世界和个体生存发展的价值,分别从政治导向、精神激励、人格塑造、行为规范等几个方面对其进行更加全面的认识,这对于提高大学生思想政治教育的主体积极性、主动性、创造性,提高大学生思想政治教育活动的实际效果方面具有重要的作用。     

网络环境下大学生思想政治教育的基本特征探析

网络时代,我国经济高速发展,社会环境发生巨大变化,高校中传统的思想政治教育与时代不适应的矛盾日益突出,思想政治教育的实效性在不断弱化。这促使了高校大学生思想政治教育自身现代化、网络化的需要,以及现代思想政治教育创新手段、更新方法、增加新阵地、提高其实效性的需要。因此,探讨网络时代大学生思想政治教育的基本特征有利于进一步加强大学生网络思想政治教育的建设。     

论社会主义核心价值在大学生思想政治教育中的发挥

将社会主义核心价值导入大学生思想政治教育过程中,用核心价值指导大学生思想政治教育,力求全面提升大学生思想政治教育的教育水平,使当代大学生思想道德素质、科技文化素质等得到较大提高,以满足当今时代精神的现实需求,活跃以民族精神为教育核心的主旋律.