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《学校党建与思想教育》2016,(12)
校园标识系统作为校园文化的物质和精神双重表现形式之一,是大学文化软实力的重要组成部分,承载着文化凝聚和文化育人的重要作用。因而必须有效实现校园标识系统建设与文化育人有机结合,赋予传统指示意义的标识系统以新的文化内涵和精神象征。校园标识系统具有指示、美化、文化、育人四大功能,要在校园标识系统的规划、命名、设计上凸显文化育人功能,还要运用校园标识系统重点开展思想、人文和专业教育,进而提升大学生综合素质。 相似文献
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据说,“WC”相当于汉语中“茅坑”的说法,现在很多国家已经弃用这个标识,北京市从去年开始也已经不再使用“WC”标识。随着北京奥运会日益临近,北京公共场所卫生间的“WC”标识已经基本消失了,但贵州许多旅游景点的卫生间仍然高挂着“WC”标识,是否该换个“雅号”了呢? 相似文献
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《党的生活(青海)》2016,(12)
正青海省召开三江源国家公园体制试点暨形象标识征集评选情况通报会全国第一个国家公园形象标识正式发布11月10日,省委、省政府召开三江源国家公园体制试点暨形象标识征集评选情况通报会,通报三江源国家公园体制试点进展情况,发布三江源国家公园形象标识。省委常委、省委改革办主任马顺清作通报,省委常委、省委宣传部部长张西明主持,马顺清、张西明、副省长高华为三江源国家公园形象标识揭幕,中央美术学院 相似文献
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关于农产品的包装和标识,《农产品质量安全法》第五章明确规定:(1)农产品生产企业、农民专业合作经济组织以及从事农产品收购的单位或者个人销售的农产品,按照规定应当包装或者附加标识的,须经包装或者附加标识后方可销售。 相似文献
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学校有特色,学生有特长,已成为基础教育改革的一个趋势。沈阳市满族中学以求特色、谋发展为突破点,深化课程改革,规范办学行为,外树形象,内奠根基,在办学环境、教育教学改革和质量内涵建设上取得明显成效,被沈河区政府评为实施素质教育“先进学校”。走进满族中学,最先映入您眼帘的是具有满族特色的学校标识。标识是在征集全体教师和学生的设计方案基础上完成的。标识的主体是满文的“满”字,变化成龙的造型,在龙的两侧伸出一对羽翼,象征满族中学的腾飞:标识底部采用绿色国盘制作,代表希望,代表绿满枝园:标识正中是“满族中学”四个字的汉语… 相似文献
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自然人人格标识商业利用中产生的是财产利益,目前我国民事立法缺失这方面的规定。国外对自然人人格标识商业利用的制度构建已经形成具有代表性的两种模式,即美国的设权模式和德国的扩权模式。我国自然人人格标识商业利用的制度构建,应立足本国实际,借鉴美国设权模式的有益经验,就自然人人格标识商业利用中的权利本体制度、权利许可制度、权利流转制度和权利保护制度作出具体规定。 相似文献
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从社会物质生产方式尤其是生产力发展的维度看,社会发展标识着人在外部世界实践能力的发展水平;从人际关系的维度看,社会发展标识着人的交往范围的扩大和平等意识的提升;从社会进化的维度看,社会发展标识着人类文明的演进秩序和发展程度;从人的发展的维度看,社会发展标识着人的发展程度和人的自由程度.马克思恩格斯对社会发展的认识是我们理解现代社会发展的理论基础,对中国特色社会主义理论和实践具有重要意义. 相似文献
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品牌是一个企业打造的区别于其他同类产品的标识,而党内品牌是企业党组织紧紧围绕中心工作,将生产经营的“品牌”理念运用到党建工作上,组织党员骨干力量、带动职工群众积极创建的“党”字号的标识。 相似文献
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