确保学习实践科学发展观活动整改质量

在开展深入学习实践科学发展观活动中.自治区文化厅始终坚持"两加强"、"两促进"的工作原则.以学习实践活动不断推进各项业务工作的开展,在各项业务工作中体现开展学习实践科学发展观活动的成效.以保证深入学习实践科学发展观活动的质量.     

真正把学习实践活动办成群众满意工程

在全党开展深入学习实践科学发展观活动,是党的十七大作出的一项重大战略部署。今年2月下旬,深入学习实践科学发展观活动试点工作正式启动。6个多月来,各试点单位认真贯彻中央精神,紧紧围绕深入学习实践科学发展观这一主题,抓住领导班子和党员领导干部这个重点,按照"党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠"的总体要求,认真学习,深入实践,积极进行探索创新,基本实现了统一认识、提高能力、解决问题、创新机制的预期目标,为全党开展深入学习实践科学发展观活动积累了经验。现在,学习实践科学发展观活动已经正式在全党分批开展。为此,本刊特开辟"学习实践活动"专栏,介绍试点单位和有关单位的做法与经验。     

试析中、西、马视域中的“以人为本”

"以人为本"是科学发展观的核心。要深入理解科学发展观的核心,先在中、西、马视域中来考察"以人为本"的不同理解以及真实前提,无疑是具有理论价值和实践意义的。全方位、多维度透视解剖"以人为本"理念以"求真",结合实际在实践发展中落实"以人为本"理念以"求用",是真知真行科学发展观的题中应有之义。     

中共辽宁省委召开全省深入学习实践科学发展观活动动员大会

9月26日,中共辽宁省委召开全省深入学习实践科学发展观活动动员大会。省委书记、省人大常委会主任、省委深入学习实践科学发展观活动领导小组组长张文岳作重要讲话。他强调,全省上下要深刻认识开展学习实践活动的重大现实意义和紧迫性,把深入学习实践科学发展观摆在突出位置,抓住"坚持科学发展、推进全面振兴"这个实践载体,着力解决影响和制约科学发展的突出问题,     

建立体现科学发展观要求政绩导向机制的实践与思考

贯彻落实科学发展观要靠正确的政绩观作保证.没有科学的政绩考评体系,就不可能形成科学发展的政绩导向机制,也就很难使科学发展观落到实处.因此,建立体现科学发展观要求的政绩导向机制成为当前党的建设和组织工作中亟待解决的重大现实课题.2008年,广东省惠州市结合被中央确定为深入实践科学发展观试点市这一契机,对此进行了探索与实践.科学发展观所要求的政绩应该是"全面政绩"、"绿色政绩"、"惠民政绩"、"公认政绩";建立体现科学发展观要求政绩导向机制必须坚持和把握政治方向原则、科学全面与突出重点原则、定量考核与定性考核相结合原则、上级考核与群众评议相结合原则及实践检验原则.     

论科学发展观视域中的马克思主义辩证法

传统教科书把马克思主义的辩证法,阐释为是一种不从实践理解问题的"唯物辩证法"。从实践理解"发展问题"的马克思主义理路来看,传统教科书理解的"唯物辩证法",无法合理地阐释科学发展观的"发展的科学性"、"发展的规律性"、"发展的‘以人为本’"等缺陷,因此,我们应当从实践理解"科学发展观视域中的马克思主义辩证法"的内涵,"科学发展观视域中的马克思主义辩证法"的重大意义。     

创新发展 完善城乡社会救助体系

地处鄂南的咸宁市,辖四县一市一区,是山区、库区和革命老区。也是"8+1"武汉城市圈"两型"社会建设的核心成员和全国学习实践科学发展观的试点市。在深入学习实践科学发展观活动中,市委、市政府牢固树立以人为本、执政为民的理念     

科学发展观的实践意蕴及其实践要求

科学发展观作为一种认识论、辩证法和逻辑体系内在地统一于实践,马克思主义中国化的发展和科学发展观的内涵与基本要求决定科学发展观的本质特征在于实践性.推动科学发展观从理论到实践的转化需要发挥实践理性的媒介作用:解放思想,形成科学发展的思想前提;发挥实践理性的筹划作用,推动科学发展的有序进行;激发出实践主体的创造活力,增强科学发展的强大动力;树立以人为本的"善"的实践价值理念,维护科学发展的正确价值方向.     

试论学习实践科学发展观活动中须处理好的十对关系

科学发展观是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论.在学习实践科学发展观活动过程中,必须自始至终坚持马克思主义的立场、观点和方法,着力解决和处理好"理论与实践"、"调查与研究"、"继承与创新"等十对关系.     

关于开展“有奖征集”活动的启事

为配合深入学习实践科学发展观活动,进一步营造"人人学科学发展观、人人讲科学发展观、人人落实科学发展观"的浓厚氛围,我社决定面向全省开展有奖征集活动。     

科学发展观的特色探析——以马克思主义中国化为视阈

科学发展观是具有鲜明特色的马克思主义中国化的新成果。"实现什么样的发展、怎样发展",是科学发展观的"问题"特色;"统筹国内国际两个大局",是科学发展观的时代特色;"关于发展的世界观和方法论",是科学发展观的理论特色;"求真务实",是科学发展观的实践特色。     

马克思的“大唯物史观”是科学发展观的哲学基础

马克思的"大唯物史观"是对人、自然、社会关系的正确阐释。科学发展观正是对马克思"大唯物史观"的具体理论展开。科学发展观的哲学基础是马克思"大唯物史观"。正确理解马克思"大唯物史观"理论,对于实践科学发展观具有重要的现实指导意义。     

繁荣土地文化 盘活国土资源

近年来,随着科学发展观在国土资源领域的贯彻落实,一些新的格言警句也大量涌现。这些格言警句洋溢着科学发展观的气息,体现了"以人为本"和"全面、协调、可持续发展"的科学发展观的精髓,表述了国土资源管理领域贯彻落实科学发展观的成果和经验、理念与追求。这些格言警句同传统土地谚语一样,是中华土地文化的瑰宝,源于实践以指导实践,训导人们去珍惜、开发、利用、保护土地,不仅具有哲理性、启迪性,更具有指导性、规制性、实用性和警示性。     

深入开展鄂尔多斯发展模式的研究与宣传

当前,正当我们按照中央统一部署,深入开展学习实践科学发展观的活动的时候,由自治区党委宣传部、自治区社科联、社科院、实践杂志社共同主办的"鄂尔多斯发展模式理论研讨会"在鄂尔多斯市召开.这也是学习实践科学发展观的具体体现.     

深入开展“创先争优”活动的几点思考

深入开展创先争优活动,是学习实践科学发展观活动的继续。在全党深入开展学习实践科学发展观,开展"创先争优"活动,是从党的基层组织战斗力和党员先进性的实际出发,推进党的基层组织建设和党员队伍建设的需要。     

突出实践特色 坚持边学边改 加快建设一流企业

包钢坚持以科学发展观为指导,健全工作机制,把领导带头贯穿始终,用学习实践活动促进企业生产经营,在企业生产经营实践中落实科学发展观,取得了学习实践活动和企业生产经营"两不误、两促进"的显著成绩.     

用科学发展观指导组织工作实践

实践是思想的贯彻落实和具体体现。用科学发展观指导组织工作实践,必须围绕干部队伍建设、人才队伍建设、基层组织建设、组织部门自身建设,做到"四个引领",使科学发展观的要求落实到组织工作的各个领域和方方面面。     

科学发展观的文化经济解读

当今世界逐渐步入"文化经济"时代,文化经济构成了科学发展观的宏观背景."以人为本"是文化经济和科学发展观共同的灵魂,这深刻昭示了科学发展观的文化经济意蕴.科学发展观必将成为文化经济良性进展的根本指导原则,而文化经济则是科学发展观的重要实践途径.     

深入开展鄂尔多斯民展模式的研究与宣传

当前,正当我们按照中央统一部署,深入开展学习实践科学发展观的活动的时候,由自治区党委宣传部、自治区社科联、社科院、实践杂志社共同主办的"鄂尔多斯发展模式理论研讨会"在鄂尔多斯市召开。这也是学习实践科学发展观的具体体现。     

“以人为本”的科学内涵和精神实质

胡锦涛同志在党的十七大报告中明确指出,"全党同志要全面把握科学发展观的科学内涵和精神实质,增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性"。他同时又明确指出,科学发展观"核心是以人为本"。因此,全面准确地理解"以人为本",对于全面把握科学发展观的科学内涵和精神实质,对于增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性,具有核心的理论意义与实践价值。