网络环境下的思想政治教育

一、网络环境的特点网络技术使教育发生了根本变革,它日益成为高校大学生获取知识和各种信息的重要手段,并对高校思想政治工作带来机遇与挑战。与传统媒体相     

浅议网络环境中高等学校的思想政治教育工作

当今时代是网络信息技术飞速发展的时代,高等学校的思想政治教育工作面临着一个全新的环境.本文分析了网络环境给思想政治教育工作带来的机遇和挑战,提出应利用其优势,探索新方法,更好地做好思想政治教育工作.     

浅议网络环境中高等学校的思想政治教育工作

当今时代是网络信息技术飞速发展的时代 ,高等学校的思想政治教育工作面临着一个全新的环境。本文分析了网络环境给思想政治教育工作带来的机遇和挑战 ,提出应利用其优势 ,探索新方法 ,更好地做好思想政治教育工作。     

网络环境下的思想政治教育初探

网络丰富了思想政治教育的内容,拓展了其阵地,但是,网络环境下的思想政治教育也面临极大的挑战。网络环境下开展思想政治教育,需从内容、形式、方法着手:坚持以人为本原则,丰富教育内容;坚持主动建设原则,构筑教育阵地;坚持适度疏管原则,加强外部监管。     

网络环境下军队院校思想政治教育的思考

网络作为新时期信息传播的新媒体,对院校思想政治教育工作产生了重大影响,网络不仅拓展了思想政治教育的渠道,进一步更新了思想政治教育的手段,但其信息庞杂多样的特点,使错误思潮冲蚀着主题主线教育、多元价值冲蚀着核心价值教育、隐形世界冲蚀着职责使命教育,军队院校思想政治教育内容、方法,必须适应网络时代提出的新要求;教育工作者素质能力,必须适应信息化对教学的新需求,利用现代科学技术提升思想政治课堂教学质量;利用网络技术,拓展课堂外延,更新政治理论课教学内容,不断以新知识信息开阔学员的视野,启迪学员的思维.     

网络环境下的思想政治教育

网络技术使教育发生了根本变革，它日益成为高校大学生获取知识和各种信息的重要手段，并对高校思想政治工作带来机遇与挑战。与传统媒体相比，网络文化具有以下特点。     

微网络环境下大学生思想政治教育方法探究

为适应微网络环境的变化,推动思想政治教育方法创新发展,思想政治教育工作者按照微信息技术运行原理和要求完成思想政治教育任务,日渐形成模拟画像、协同发展、多元动态和体验认同四种思想政治教育新方法。其中,模拟画像法表现为全景数字化和精准画像的方式;协同发展法表现为相通融合、兼顾整合和借鉴互补的方式;多元动态法表现为跨界发展、虚实结合和动态共进的方式;体验认同法表现为关注动员、沉浸体验和激发认同的方式。综合运用微网络环境下的大学生思想政治教育方法,既是新时代大学生思想政治教育因事而化、因时而进、因势而新的内在要求,也是新时代大学生思想政治教育方法创新的积极尝试。     

网络信息时代加强大学生思想政治教育研究

作为信息时代最主要特征的网络,由于其具有的开放性、时效性、隐蔽性及交互性等特点,在为大学生思想政治教育工作带来严峻挑战的同时也提供了新的机遇。结合高校工作实际,发挥信息网络的优势,加强队伍建设,提供坚实的大学生思想政治教育组织保证;加强网上马克思主义理论阵地建设,巩固马克思主义在大学生思想政治教育中的指导地位;创新网络传播体制和手段,增强大学生思想政治教育工作的针对性和有效性,具有重要的现实意义。     

网络环境下的大学生思想政治教育工作探讨

网络技术的迅速发展及应用对大学生产生了广泛而深远的影响。要充分认识和把握网络给大学生思想政治教育带来的机遇与挑战,努力探索网络环境下开展思想政治教育工作的新途径、新方法,进一步加强和改进新形势下的大学生思想政治教育。     

网络文化背景下的大学生思想政治教育原则

互联网对当代大学生的思想意识、价值观念、道德信念、行为模式带来了巨大冲击,使大学生思想政治教育工作面临严峻的挑战。在网络时代,大学生思想政治教育应遵循隐蔽性原则、法制性原则、服务性原则、开放性原则、主体性原则、民主性原则,从而提高大学生思想政治教育的效果。     

高校网络思想政治教育工作新探

移动互联网与自媒体爆炸式发展,让"网红"成为互联网空间高活跃度、高关注度的群体,其思想行为深刻影响着青年大学生的观念和行为。高校网络思想政治工作需要积极适应新变化,总结、吸收"网红"思维特征和传播经验,因势而新,因势利导,培育一批校园正能量"网红"队伍,充分发挥"网红"资源的建设性作用,打造"网红"传播阵地,熔铸"网红"文化,注重"网红"舆论引导等,探索新途径,促进自媒体时代大学生思想政治工作的创新发展。     

论网络环境对大学生思想政治教育的影响

随着信息时代的到来,网络以其特有的传播方式和特点极其深刻地影响着大学生的学习、生活和思维模式,大学生也以自身独特的个性迅速融入到网络环境中。这给高校思想政治教育工作带来了契机,但同时网络也呈现出诸多的负面影响。从网络实现了思想政治教育的现代化和内容的多样化,提高了思想政治教育的有效性,为心理健康教育德育化和民族团结教育开辟了新的空间和新的路径等方面阐述网络为现代大学生思想政治教育所带来的机遇。同时,针对网络带来的诸如灰色思想文化的大量存在、淡化大学生的道德责任与法律意识等问题,提出一系列的建议和解决措施,以期最大限度的发挥网络的正面优势,从而进一步加强和完善网络大学生思想政治教育。     

简论网络文化环境下大学生思想政治教育创新

网络文化作为崭新的文化形态,对大学生的学习、生活和思想观念产生了广泛而深刻的影响。认真研究网络文化的特征,深刻剖析它对传统的大学生思想政治教育工作带来的严峻挑战,成为加强和改进大学生思想政治教育的紧迫课题。     

大学生网络思想政治教育优化策略探析

随着网络技术的发展,大学生思想政治教育工作从内容到形式、方法、手段、载体,都发生了重大的变革。本文分析了大学生思想政治教育工作面临的网络化机遇以及大学生网络思想政治教育需要处理好的几个关系,提出了加强大学生网络思想政治教育的对策。     

网络环境下高校思想政治工作探析

本文通过对网络环境下高校思想政治工作的现状分析,探讨如何进一步加强和改进高校思想政治工作以适应网络环境的新特点、新要求和新格局的途径和办法。     

略论网络环境下的思想政治工作

网络文化是社会主义先进文化的重要组成部分，也是新形势下加强和改进宣传思想工作的重要内容。开展网络思想政治工作可以维护网络社会的和谐稳定，弘扬中华民族优秀传统文化。要加强对网民、尤其是青少年网民的素质教育，在实践中掌握网络思想舆论的主导权。     

大学生网络思想政治教育优化策略探析

网络作为一种新兴的媒体。以独特的方式和丰富的内容提供了一种全新的认识和把握事物的环境。一方面校园日益受到网络信息的渗透和冲击；另一方面。网络的发展为思想政治教育创新提供了条件，特别是信息网络技术在思想政治教育领域的运用，为思想政治教育的发展带来了新的机遇。     

论网络环境下大学生思想政治教育方法创新

本文从以互联网为代表的网络信息技术带给高校大学生思想政治教育带来的影响入手,就如何在继承和发扬高校大学生思想政治教育传统的基础上,利用互联网络多媒体技术实现思想政治教育方式方法创新,努力探索出一套适应新形势的新方法、新手段,主要体现在改革"两课"教学方法,建立高校大学生思想政治教育网络系统,推动思想政治教育载体的创新,大力开发思想政治教育软件、电子教材,以校园网为载体加强校园文化建设,建立"教师—网络—学生"三位一体的高校大学生思想政治教育新机制。     

信息异化与大学生网络思想政治教育

进入21世纪以来,以多媒体和网络技术为核心的信息技术迅猛发展,社会由工业化社会开始向信息化社会过渡。人类创造了信息,信息可能因异化而成为奴役、支配人类的一种手段。网络是大学生获取信息的最主要渠道,信息异化影响大学生健康成长、成才。推进思想政治教育进网络,防止信息异化,是培养社会主义建设者和接班人的需要。     

网络时代大学生思想政治教育环境论析

网络时代大学生思想政治教育工作的整个环境体系发生了根本性的变化,这种深刻的变化必然对大学生思想政治教育产生影响。研究这种环境体系所发生的变化,按照科学发展观的要求构建新的大学生思想政治教育的环境体系,成为高校思想政治教育工作者的当务之急。