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一、社会主义建设中理论与现实的矛盾科学社会主义是马克思主义的三个组成部分之一。马克思和恩格斯曾对未来的社会主义制度作过一些美好的描绘。如对所有制 ,马克思和恩格斯都认为 ,在共产主义的初级阶段 ,即社会主义阶段 ,就是要消灭私有制 ,建立生产资料公有制。马克思和恩格斯指出 :“共产主义的特征并不是要废除一般的所有制 ,而是要废除资产阶级的所有制。”“从这个意义上说 ,共产党人可以用一句话把自已的理论概括起来 :消灭私有制”① 。又如对未来社会的生产组织形式 ,指出是在全社会范围内集中统一有计划按比例组织生产 ,他们论… 相似文献
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《中共中央关于经济体制改革的决定》,科学地总结了三十多年来我国社会主义建设的正反两方面经验,深刻地揭示和阐明了我国社会主义建设的规律和特点,在理论上有一系列重大的突破。它不仅大大丰富了马克思主义的政治经济学,同时也大大丰富和发展了科学社会主义理论。这里就后一个问题,谈点学习体会。 相似文献
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邓小平对科学社会主义理论的重要贡献刘重阳，张勇科学社会主义从创立迄今已经有一个半世纪的历史。马克思恩格斯在总结工人运动实践经验的基础上，把社会主义学说由空想变成科学；列宁提出了一国可以建成社会主义等科学论断，把科学社会主义从理论变为现实；邓小平同志则... 相似文献
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我国经济改革中出现的多层次所有制结构,不仅突破了单一的公有制形式,而且突破了事实上存在的社会主义只能有两种公有制的固定模式,在实践中找到了从私有制向公有制过渡的“中间环节”。我党创造性地提出的多层次所有制结构的理论,是对科学社会主义理论的丰富和发展。在当前经济体制改革中,要丢掉僵化的模式,充分发挥多层次所有制形式的作用,才能更好地建设具有中国特色的社会主义。 相似文献
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党的十一届三中全会以来,邓小平同志提出了一套完整的改革思想,为我国的全面改革勾画出宏伟的蓝图,指明了前进的方向和奋斗目标。小平同志的改革思想,是国际共产主义运动和我国社会主义革命与建设历史经验的概括和总结,是全党全国人民改革实践和集体智慧的结晶,是对马克思主义关于科学社会主义理论的丰富和发展。当前,深入学习和深刻领会小平同志的改革思想,对于贯彻落实党的十一届三中全会以来的路线和党的十三大精神,加快改革、开放的步伐,建设有中国特色的社会主义,具有十分重要的意义。 相似文献
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陈进玉 《思想政治工作研究》1992,(6)
今年春天,中国改革开放的总设计师邓小平同志,不顾年事已高,亲临广东、上海等改革开放的前沿地区考察,并发表一系列重要谈话。这充分体现了邓小平同志作为老一辈无产阶级革命家,对党、对人民、对历史的高度负责精神。邓小平同志的这篇谈话,内容丰富,针对性很强。既有对80年代我国改革开放和现代化建设历史 相似文献
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马列经典作家对计划与市场关系的基本认识,计划与市场是区分社会制度的标志之一。邓小平对市场经济理论的重大突破,是中国共产党人找到了一条具有中国特色社会主义建设道路,是理论认识上的第二次飞跃。 相似文献
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把社会和谐概括为中国特色社会主义的本质属性,具有非常丰富的内涵。这一论断的理论内涵似乎可以这样来理解:中国特色社会主义基本经济制度、基本政治制度的建立和完善,中国共产党作为马克思主义政党的根本性质和宗旨,决定了我国社会的基本矛盾是非对抗的,决定了我国最广大人民的利益在根本上是一致的,决定了我们党有责任、有信心、有能力主要通过和平的、渐进的方法,通过有领导、有步骤、有秩序的调整和改革,解决各种社会矛盾,决定了社会和谐是我国社会矛盾存在和解决过程的基本形态,也就是说,我国社会在本质上是和谐的。 相似文献
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邓小平社会主义市场经济理论是社会主义理论的重大突破中共黑龙江省委党校教授宋杰社会主义社会能不能搞市场经济？这个问题的争论几乎一百年。传统的理论观点认为，社会主义与商品经济、市场经济是水火不相容的，社会主义只能实行计划经济，不能实行市场经济。如果搞市场... 相似文献
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社会主义社会的发展阶段问题,是社会主义在实践中提出的新课题,科学社会主义的创始人马克思由于历史的局限,在《哥达纲领批判》中只提出了共产主义第一阶段,共产主义高级阶段,而没有提及初级阶段。列宁领导当时经济不发达、生产力落后的俄国取得了社会主义的胜利,他根据不发达国家的具体情况,提出了[初级形式的社会主义],但由于忙于处理国家具体事务,对[初级形式的社会主义]在理论上没有作更深刻的论述。斯大林因为不仅急于过渡到社会主义,而且急于过渡到共产主义,所以更没有论述社会主义初级阶段的问题。一九六七年勃列日涅夫提出苏联建成发达社会主义,东欧大多数国家也提出处在发达社会主义阶段。 相似文献
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邓小平立足当今时代和中国实际,总结历史经验教训,继承马列和毛泽东思想,对社会主义发展生产力的问题进行了全面、系统的研究,大大丰富和发展了马克思主义的生产力理论。 相似文献
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市场经济作为一种基本的资源配置方式,始终处在不断发展变化的过程中,人们对市场经济制度的认识也在不断发展、深化,随着现代市场经济的发展,特别是随着过去的计划经济体制向市场经济的转变,人们也在重新发现市场和追一步考量市场经济,而市场经济研究中出现的一些具有重大影响的新成果,值得我们关注和了解。 相似文献
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黄湘燕 《湖南行政学院学报》2004,(3):5-7
邓小平经济理论的最大贡献,就是把市场经济与社会主义基本制度结合起来,提出了社会主义市场经济理论,这 是对马克思主义经济理论的重大创新。邓小平社会主义市场经济理论具有实践性、时代性、中国性和开放性。 相似文献
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建立社会主义市场经济体制是邓小平经济理论的核心内容中共黑龙江省委党校副教授鲁荣寰《邓小平文选》第三卷的出版，为我们学习当代中国的马克思主义提供了最理想的教科书。从《邓小平文选》第三卷中我们可以看到，从其开卷篇《中国共产党第十二次全国代表大会开幕词》提... 相似文献
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过去我一直认为,我国的社会主义已经搞了三十多年了,大家对于我们所处的历史阶段问题已是很清楚了。通过学习十三大报告,我认识到:过去[左]的错误的不断出现以至最后导致十年浩劫的发生,就是因为我们没有把马克思主义的科学社会主义理论同我国的具体国情相结合,没有看到我国的社会主义还存在一个很长的初级阶段。赵紫阳同志的报告是对我国建国三十多年来经验教训的高度理论概括,是对我国现阶段社会现状的科学分析。这一理论是马克思主义理论和我国实际相结合的产物,是对科学社会主义理论的充实和发展。马克思主义历来十分重视对革命所处的历史阶段问题作出科学分析。列宁认为,要想对社会问题作出科学分析,就必须考虑它在发展过程中经历了哪些主要阶段。毛泽东同志也认为,如果人们不去注意事物发展的阶段性,就不能恰当地处理事物的矛盾。马克思主义的经典作家们不仅重视这个问题,而且还为我们提供了分析社会发展阶段的科学方法。这就是正视和尊重历史发展的客观规律,从历史事实和发展过程中得出确切的结论,反对一切毫无根据的主观臆断,抛弃任何一种一成不变的模式。依据这种方法,马克思把共产主义社会划分为两个阶段,即共产主义社会的第 相似文献
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怎样建设社会主义，怎样建立社会主义市场经济体制，是一个崭新的课题。在实行社会主义市场经济和对外开放的条件下如何建设社会主义精神文明，同样是一个崭新的课题。解决这一课题，既没有现成答案，也没有成功经验。马克斯、恩格斯在他们的著作中曾讲过要同“传统的观念实行最彻底的决裂”，但他们设想将这一观念变革放在计划经济条件下进行。列宁也曾提出“共产主义教育”，但他提倡的“共产主义教育”也是计划经济条件下实行的，在社会主义建设的实践中，前苏联和东欧一些国家在思想政治教育方面的教训更是十分深刻的。因此，市场经济条… 相似文献
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吴昊 《湖南行政学院学报》2000,(6)
本文运用历史考察的方法,从马克思、恩格斯对未来社会商品经济关系的双重设想,列宁对经济落后的社会主义国家商品经济理论的探索,毛泽东对社会主义商品经济的继续探索几个方面进行阐述和分析,说明马克思、恩格斯、列宁、毛泽东对社会主义商品经济理论的探索成果,是邓小平社会主义市场经济理论的渊源。 相似文献
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党的十一届三中全会以来,邓小平同志提出了建设有中国特色的社会主义的一系列重要思想。赵紫阳同志指出:“小平同志这些思想是我们党实践经验的总结和集体智慧的结晶,是马克思主义普遍真理与中国实际相结合的范例,是马克思主义在中国的重大发展。”认真地学习、研究和宣传邓小平同志建设有中国特色的社会主义的思想,对于统一全党和全国人 相似文献
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浅谈邓小平对科学社会主义的重要贡献申贵根，李祖芳党的十一届三中全会以来，关于建设有中国特色的社会主义理论已形成了完整的体系。作为中国共产党第二代领导集体核心的邓小平同志对探索有中国特色的社会主义做出了重要贡献，继承和发展了马列主义和毛泽东思想。邓小平... 相似文献
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一些早已定论成为基本常识的问题,遇到新的“挑战”,成为理论界争论的新课题,这是理论发展史上常见的情形。比如:马克思主义有三个基本的组成部分--马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义。前两者是后者的理论基础。但是最近有的同志连续发表文章,认为剩余价值学说不是科学社会主义的理论基础,而是科学社会主义的一部分内容,科学社会主义学说应“包含剩余价值学说的内容”(见《光明月报》1584年7月16日、1985年3月4日《科学社会主义》专刊李延明同志的文章)。李延明同志的观点涉及马克思主义科学思想体系的结构、剩余价值学说在马克思主义科学思想体系中的地位与作 相似文献