特别的爱给特别的他——浅议如何做好随班就读残疾儿童少年教育工作

作为一名教育工作者,经常会遇到一些残疾学生随班就读的情况,那么,如何做好随班就读残疾儿童少年的教育工作呢?尊重与爱残疾儿童少年由于生理上的缺陷,经常受到社会的歧视和嘲弄,作为老师首先要尊重残疾学生,尊重他们的自尊和人格。     

着力构建扶残助学长效机制

广西地处祖国南疆,是经济欠发达的少数民族自治区,有残疾人248万。受经济社会发展水平的制约,特殊教育基础薄弱,残疾人教育滞后于健全人教育。2002年以来,我区以扶残助学活动为载体,全面促进残疾人教育事业发展,资助贫困残疾儿童少年接受义务教育4000人次,中高等教育191人,新建     

残疾与歧视:——儿童生活史的个案研究

中国有超过500万的残疾儿童,其中80%生活在农村地区.很多农村的残疾儿童生活贫困.并且缺少基本的医疗、教育和提供给残疾人的服务.本文通过对江西省H县的残疾儿童个案研究发现,残疾儿童还可能遭受到来自学校、家长、同伴和社会的歧视.社会歧视对儿童的一生发展产生严重的负面影响,需要全社会的共同行动,反对歧视残疾儿童.     

“扶残助学春雨行动”的税收政策

“扶残助学春雨行动”是一项利国利民的公益活动。开展“春雨行动”,资助贫困残疾儿童少年接受教育有着特殊的意义,它不仅可以改变这些孩子们的未来,而且有助于弘扬人们     

在各省残联主管教育理事长参加“春雨行动”特别节目录制会议上的讲话提纲

一、“扶残助学春雨行动”的背景、意义。 ——缘起: 中央文明办决定从2002年至2006年,共拿出2500万元,资助中西部的贫困残疾儿童少年入学。 为了进     

山东省教育厅等6部门印发关于进一步加强残疾儿童少年随班就读工作的意见的通知

<正>鲁教基发[2015]9号各市教育局、编办、财政局、人力资源社会保障局、卫生计生委(卫生局)、残联:现将《关于进一步加强残疾儿童少年随班就读工作的意见》印发给你们,请结合本地实际,认真贯彻执行。2015年6月19日关于进一步加强残疾儿童少年随班就读工作的意见为贯彻落实国家和省《特殊教育提升计划(2014-2016年)》,扩大普通学校随班就读工作规模,提高教育教学质量,保障所有能适应普通学校学习的视力残疾、听力残疾、言语残疾、肢体残疾(包     

广西“金钥匙工程”

广西视力残疾儿童教育“金钥匙工程”,是在北京金钥匙视障教育研究中心徐白仑主任亲自帮助和指导下,由广西教委组织、广西残联配合实施,旨在大面积提高视力残疾儿童少年入学率的特殊教育工程。工程的目标是:从1996年起,用3年时间,通过随班就读和其他方式,使广西7—15周岁的视力残疾儿童     

实施“春蕾计划”救助失学女童——我省“春蕾计划”实施10周年回顾

岁月如歌,爱心无价。1995年,一项由国家儿童少年基金会发起、旨在资助贫困地区失辍学女童重返校园的公益事业——“春蕾计划”开始在我省实施。10年来,全省累计募集“春蕾”款2600余万元,创办“春蕾女童班”180多个、“春蕾小学”1所,14万贫困女童重圆读书梦。     

应当建立残疾人基本生活保障制度

目前残疾人事业仍然滞后于经济和社会发展;残疾人状况与社会平均发展水平还存在不小的差距,有的方面呈拉大的趋势;大部分残疾人的基本生活没有保障。根据调查统计,湖南省300万残疾人中,就有90多万能够康复的残疾人得不到康复和训练,有30多万残疾人需要配置辅助器具而无法得到;约有30%的残疾儿童少年没有入学,残疾人的生活靠家庭和亲属供养的占60%以上,全省未脱贫人口中残疾     

残疾预防那些事儿(三)

为什么强调要建立非致残环境? 强调要建立一个“非致残环境”,这是预防残疾的重要问题. (1)“极度贫困环境”是一个致残环境.贫困和残疾不分先后,就像先有鸡蛋还是先有鸡这个问题一样古老而且难以回答.贫困不仅是残疾易造成的结果,也是促发残疾的原因.帮助贫困地区脱贫,加强经济建设,促进社会发展,提高文化教育和生活、卫生水平,将大大有助于预防残疾.     

关爱残疾少儿 关注康复事业

北京残奥会的举办给我们留下了宝贵的人文关怀遗产，在全社会营造了关爱、帮助残疾人的良好氛围。同时．残疾儿童少年的康复问题是贯彻科学发展观．落实中共中央、国务院《关于促进残疾人事业发展的意见》，推进首都社会和谐和文明进步的重要工作．是“人文北京”建设的重要方面。     

消防官兵的助残情

十几年来，江西省上饶市公安消防支队坚持帮助残疾群众解决生活难题，通过建立爱心基金、助残联系点等方式资助贫困残疾人子女及残疾学生接受教育，支队官兵通过结对帮扶形成长效机制，实现了支队扶残助残的常态化，将119火警专线，变成了残疾群众心中的爱心助残热线。     

边雪松:人生事业争双赢

为人光明磊落,不为世俗所动,是唐山市京东博大冶金配件厂总经理边雪松的一贯追求。他给人们的印象是生活朴实,不尚奢华,但舍得扶助乡里、捐资助教。为帮助唐山市郑庄乡郑庄村搞好文明生态村建设,他一次就出资10万余元;当他听说有的孩子因为家庭的贫困而面临辍学,就连续多年资助遵化市九中的4名贫困学生,直到他们圆满完成中学学业,顺利地考入大学升造。做好事、做善事、办实事,他总是低调处理,赢得了干部群众的一片赞扬。边总经理常说,“是党的好政策使我过上了富裕的生活,吃水不忘挖井人,我要尽自己所能,去奉献社会、造福后人。”经过多年的…     

提升随班就读质量

现象：＂随班混读＂或＂随班就坐＂ 随班就读是参照其他国家融合教育的做法,结合我国特殊教育实际情况的一种创新。据教育部统计,2008年全国在校残疾儿童41.74万人,其中在普通学校随班就读的残疾儿童为25.93万人,占在校残疾儿童的62．12％。随班就读已成为特殊教育的主体形式，在普及残疾儿童少年义务教育中发挥了重要的作用。     

亲爱的朋友,谢谢您

真诚的牵手,难忘的合作。 当我们需要帮助的时候,是您伸出了温暖的援助之手。“扶残助学春雨行动”启动之时,令我们永远难忘的是,您慷慨解囊,为未入学的贫困残疾儿童献上一份难得的爱心;您为了《春雨润心田》这次启动仪式暨电视发布会而     

为了未来的母亲——记四川希望工程姊妹篇“春蕾计划”

据国家有关资料统计,近10年来,全国累计有1000多万儿童因贫困不能上学,其中70%是女童.在四川省,每年有近10万儿童辍学、失学,其中女性占70%以上.这是一个严酷的现实,女童辍学已是四川省实现义务教育的难中之难.在四川一些边远贫困地区,由于女童就学难,母亲素质差,不仅使一个家庭贫困愚昧,更导致了早婚早育,使更多的女孩失去了求学机会.许多有远见的政治家和教育家都明确指出,女童教育不仅对于妇女个人及家庭,而且对于一个民族的进步,社会的发展都至关重要.他们还提出了这样一个论断:“教育一个男孩,只是培养一个人,而培养一个女孩,则关系到一个民族.”因为女孩是未来的母亲.     

罚款变捐款的爱心尴尬

为了上网学生深夜冒着危险翻墙，学校却要求违规学生交纳“爱心捐款”，所得款项则捐助给学校的贫困生。当“管理”异化为“罚款”，当爱心捐助由“自愿”变成“强制”时，很多东西就失去了它原来的味道，从而带来怪异的尴尬。     

学会感恩——和谐社会需要感恩教育

“滴水之恩，当以涌泉相报。”感恩，是我们民族的优良传统，也是一个人的基本品德。我们非常城要感恩，因为，父母对我们有养育之恩，老师对我们有教育之恩，单位对我们有知遇之恩，社会对我们有关爱之恩——赠人玫瑰，手留余香。或许，很多父母与老师并不渴望得到回报与感恩，但感恩教育不可缺少。因为只有知道感恩的人，才能收获更多的人生幸福。     

短讯

社会救助和社会福利 广西南宁市“残疾孤儿手术康复明天计划”,截止9月9日,第一批17名残疾儿童经过手术矫治和康复出院。近日,第二批9名残疾儿童入住医院进行手术矫治和康复。 (申广富) 广西贺州市组织医务人员深入所辖县区为残疾孤儿作体检。从2004年7月到2006年12月,全市将有300名具备手术适应症的残疾孤儿免费接受手术康复,其中2004年安排50人。 (陈江 郭林) 江西省吉安市“残疾孤儿手术康复明天计划”首例受益者泰菇(女,7岁,左腋窝及腹股沟疤痕     

农工党惠安总支开展聋哑学生健康教育调查

农工党惠安总支开展聋哑学生健康教育调查福建省惠安县聋哑学校创办于１９８７年，目前全校两个班级３１名学生，有一位兼职保健教师。为关心残疾儿童少年的身心健康，提高聋哑学生的卫生知识水平，总支防保支部从去年春季开始，采用讲课（由老师手势讲解）、图片、卫生墙...