辅导员角色的再定位研究

高校辅导员在加强和改进大学生思想政治教育中具有重要作用。高校辅导员要明确自己的社会定位,充分认识新形势赋予自己的新的任务和使命,按照“政治强、业务精、纪律严、作风正”的要求,不断提高自身的素质,进一步做好学生的教育和管理工作。     

高校辅导员心理健康水平对大学生角色转换的影响

高校大学生的角色转换对其大学学业及良好心理素质的形成具有重要作用。而在其角色转换过程中,高校辅导员起着社会、家庭和学校其他教师不可替代的作用。辅导员自身的健康心理素质和系统的心理健康知识,对大学生顺利实现角色转换起着积极的引导和示范作用。高校辅导员要通过自身的不断努力,来培养良好的心理健康素质,完善个人的心理健康知识,掌握心理健康教育技能,以帮助、促进大学生顺利实现角色转换。     

论高校辅导员对大学生网络成瘾的干预途径

大学生网络成瘾是内外因素共同影响的结果,高校辅导员应充分发挥自身工作优势,积极采取措施对网瘾进行有效干预。“防-导-送”三阶段工作法为高校辅导员在网络成癍防治中发挥作用提供了思路。     

论大学生思想政治教育中高校辅导员的角色定位

学生是高校学风建设的主体,学风建设是高校学生工作的主旋律,学风的好坏直接关系到学生的成才与发展及高等学校教育目标的实现。高校辅导员应明确自身的角色定位,以学风建设为中心,激发学生个体的学习动力,营造群体学习的良好氛围,促进学生全面成才,在辅导员、教师、学生、家长的互动中,开创生动活泼、齐抓共管、全员育人的大学生思想政治教育的新格局。     

探讨高校辅导员的角色定位

本文对高校辅导员角色定位及能力进行了论述,探讨了高校辅导员从事思想政治工作的角色定位方针,并对当前高校辅导员的工作重点进行了讨论,希望对我国高校辅导员的工作开展有所帮助.     

辅导员在大学生危机事件中的角色定位

大学生危机事件因其自身的特殊性越来越引起社会的重视,危机事件的预防与处理的结果具有双刃性,处理好会给高校赢得声誉,处理不好影响范围非常广。作为大学生危机事件预防管理主体中的重要环节,辅导员老师更应该认识到大学生危机事件预防教育的重要性,充分发挥主动性、主导性、创造性、超越性等主体能动性,将大学生危机事件预防教育作为日常工作的重点工作常抓不懈,确保预防教育落实到每一个学生,保证大学生危机事件预防管理的有效性。     

高校辅导员引领大学生社团工作模式的研究

高校辅导员作为高校大学生思想政治工作的直接参与者,在引领大学生社团工作方面,有着思想、心理、活动等方面的优势.高校辅导员通过参与大学生社团生活,引导当代大学生价值观和行为方式的养成,沟通协调学生群体和个体间的冲突,进而辐射带动着学校风气的转变.高校辅导员引领大学生社团的工作模式,应从组织引领、文化引领、心理引领等方面着手.     

谈高校辅导员对大学生职业生涯辅导的意义

随着改革的不断深化和发展,大学生就业的市场机制也在逐步健全,被社会所接受。大学生就业体制的改革及近几年大学不断扩招使得大学生就业形势不容乐观,辅导员作为大学生的指导者和引路人应该积极做好大学生的职业生涯辅导,指导大学生做好职业生涯规划,充分做好择业就业的准备,并且不断探索创新职业生涯辅导水平。     

论我国高校辅导员的角色演变

改革开放以来,随着社会的变革和高等教育的发展,我国高校辅导员制度得到了稳定发展,辅导员的角色也随之不断发生演变,表现为其身份定位变化、职责范围拓展、从业要求提高三大表征.社会思想意识解放,我国高校跨越式发展和高校育人内涵的转变使辅导员角色演变成为历史的必然.     

浅谈高校辅导员对大学生自学组织的辅导

随着大学生自学组织在高校中的不断涌现,影响力的不断提高,大学生自学组织越来越受到关注。由于大学生的理论知识水平还不是很高、对其领悟也不够透彻,因此需要老师对自学组织进行理论辅导及对各项活动进行指导。因此,本文就高校辅导员对大学生自学组织辅导的相关问题进行一下探讨,从而带动大学生自学组织的积极性,使其健康发展。     

地方高校的办学定位及其特点

准确定位是一所大学发展的基点。借鉴地方高等学校办学定位的实践经验，准确把握军队任职教育院校的科学定位，对于推进院校教育整体转型，提高人才培养质量具有重要的现实意义。     

高校辅导员的职能定位探析

在辅导员职业化日益凸现的大趋势下,辅导员的职能定位与内部分工的研究成为必要,本文通过历史与现状、实务与理论的考察,寻求对于职业化后的辅导员职能做较明晰的定位。     

论大众化教育背景下高校辅导员专业化发展

在当前经济全球化、信息网络化、文化多元化、教育大众化的背景下，高校辅导员的专业化、职业化建设已经成为当前高等教育师资队伍建设的一个重要课题。高校辅导员必须具备专业的思想政治教育方法、职业指导技能、心理咨询与辅导技能等，能够为学生提供个性化、专业化、全方位的科学指导。     

辅导员对培养大学生创造力的影响

随着科学技术的发展以及国家和个人对教育工作的越来越重视,在教学过程中培养学生的创造力也越来越成为一项重要的教育理念,大学生更是创造力培养的重要群体。在大学生活中,辅导员是一个重要角色,对大学生的创造力培养也起到了非常重要的作用。本文主要从辅导员对学生学习环境的营造、给学生布置实践作业的方法、对大学生个人评价的正确引导以及对大学生科学用脑的教育等四个方面着手,来探讨辅导员对大学生创造力培养所产生的巨大影响。     

论大众化教育背景下高校辅导员专业化发展

在当前经济全球化、信息网络化、文化多元化、教育大众化的背景下,高校辅导员的专业化、职业化建设已经成为当前高等教育师资队伍建设的一个重要课题。高校辅导员必须具备专业的思想政治教育方法、职业指导技能、心理咨询与辅导技能等,能够为学生提供个性化、专业化、全方位的科学指导。     

辅导员对培养大学生创造力的影响

随着科学技术的发展以及国家和个人对教育工作的越来越重视,在教学过程中培养学生的创造力也越来越成为一项重要的教育理念,大学生更是创造力培养的重要群体。在大学生活中,辅导员是一个重要角色,对大学生的创造力培养也起到了非常重要的作用。本文主要从辅导员对学生学习环境的营造、给学生布置实践作业的方法、对大学生个人评价的正确引导以及对大学生科学用脑的教育等四个方面着手,来探讨辅导员对大学生创造力培养所产生的巨大影响。     

从大学生的健康成长谈辅导员管理工作

当代大学生成长在以互联网和手机通信为代表的现代传媒手段蓬勃兴起的时代。社会的负面影响比较直接的在一些心理素质欠佳的学生身上得到反映。如诚实意识淡薄、社会责任感缺乏、团队协作观念较差等问题。面对这些新情况,做好大学生思想政治教育工作任务艰巨,责任重大。因此,对于提高辅导员自身素质、搞准辅导员的角色定位,改进辅导员的工作方法是十分重要的。既要坚持以人为本、贴近实践、贴近生活;还要坚持育人为本、德育为先的原则,解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实。     

新形势下高校辅导员队伍建设的新思路

国际国内形势的变化，我国高等教育改革的发展，给高校学生思想政治工作带来了新情况与新挑战，也对高校辅导员队伍建设提出新要求，加强辅导员队伍建设，成为摆在每一所高等院校面前的新课题。把好辅导员入口关，做好专业培训，探索辅导员队伍建设的新思路，具有很强的现实意义。     

新形势下高校辅导员队伍建设的新思路

国际国内形势的变化,我国高等教育改革的发展,给高校学生思想政治工作带来了新情况与新挑战,也对高校辅导员队伍建设提出新要求,加强辅导员队伍建设,成为摆在每一所高等院校面前的新课题。把好辅导员入口关,做好专业培训,探索辅导员队伍建设的新思路,具有很强的现实意义。     

浅谈辅导员与大学生之间的沟通问题

大学生步入大学,开始独立接触社会,与各色各样的人交往,但同时与家长的沟通因时间、空间的限制大大减少,辅导员与学生的沟通就显得尤为重要了。笔者结合自身从事辅导员工作的切身体会,从老师、学生两方面探讨辅导员与大学生间的沟通问题,以便在老师与学生间架起一座良好的沟通桥梁。