新经济条件下会计假设的创新

随着新经济时代的来临 ,会计环境正在发生着显著的变化。这种变化对传统的会计基本假设产生了极大的挑战。如何在我国现有的会计模式的基础上适时创新 ,以迎接新经济时代的到来 ,是每个会计理论和实务工作者需要认真思考的问题。     

知识经济条件下的网络化会计创新

网络化会计是建立在网络环境基础上的会计信息系统 ,与传统会计相比 ,其在会计信息的处理、传递方式等方面实现了创新。但网络化会计创新也将面临新问题 ,应采取切实有效的应对之策。     

知识经济对会计理论的影响

在知识经济占主导地位的新时代,将大大改变社会的经济环境和生产方式,必然对会计理论也产生较大的影响,传统的会计四大基本假设、历史成本原则等理论将不再适应新的经济形势。因此我们必须针对经济形态的变化,即时修正、完善会计理论,使之能更好地服务于经济的发展。     

论电子商务对会计假设的冲击

在信息经济时代 ,电子商务对传统会计主体假设、对持续经营假设、对会计分期假设、对货币计量假设等都带来了冲击。     

知识经济时代会计体系的发展

知识经济时代的到来,经济的全球化使得现有的会计体系越来越暴露出其局限性,因此,构建新型的会计模式势在必行.充实财务会计目标,修正会计权益理论,变更会计计量模式,增强人力资源会计,现行财务报告模式的革新以及转变财会人员的观念等,是知识经济时代对新型会计体系的必然要求.     

知识经济对会计理论与会计实务的影响

知识经济时代 ,对传统的会计理论与会计实务产生很大影响。面对知识经济的挑战 ,必须对会计理论与实务进行创新 ,以适应国际经济一体化的要求。     

知识经济对会计的创新要求

当今的时代是一个正处于大变革、大发展中的时代 ,各个领域的新生事物层出不穷。会计的发展和社会、经济、科学技术的进步对广大财会工作者特别是会计理论研究工作者提出了新的要求和挑战。在新的经济形势下 ,我们必须面对这种挑战 ,把握好时代的脉搏 ,积极、主动地不断进行创新 ,以便充分发挥会计对知识经济的反映和监督作用     

知识经济条件下管理会计的发展

知识经济条件下的管理会计应开展人力资源研究 ,加速向电算化方向发展 ,加强管理会计教育 ,建立管理会计师考评制度 ,强化管理会计应用。     

知识经济时代的会计改革思考

21世纪是知识经济时代 ,知识经济作为一种建立在知识、信息的生产、分配和使用之上的经济 ,对企业生产经营环境等都将产生深远的影响 ,从而对现行会计理论、实务和会计教育提出了严峻的挑战。本文就知识经济对会计的影响内容及程度进行研究并对会计改革途径加以探索     

知识经济对传统会计的冲击与会计创新

知识经济是建立在知识创新基础上的一种新的经济形态。它以快速的技术变革、不断增长的不确定性、无形资产取代有形资产成为企业价值创造的驱动因素为特征。本文将介绍知识经济对传统会计模式的挑战 ,并对相应的会计创新提出一些看法。     

论会计与社会环境的关系

会计社会环境对会计目标具有制约作用,社会环境也影响着会计具体职能作用的发挥。把握知识经济时代下会计和社会环境的关系发展趋势,应借鉴西方发达国家先进的会计模式,正确处理会计与社会环境的关系,搞好我国会计体系建设。     

知识经济的哲学思考

知识和经济的结合是任何时代经济的共同特征,单纯以知识作为经济的基础这一点不能断定就是知识经济。对待知识经济要用辩证的观点,特别是在我国搞知识经济要注意我国的基本国情。     

知识经济时代下管理的变革

在知识经济时代 ,管理组织和管理方式都逐步会发生变革。官僚机构将会改变 ,管理组织将会重建 ,信息化管理、柔性管理和创新型管理将要实现     

知识经济与金融支持

当前 ,我国发展知识经济的最大障碍是资金。金融支持对于发展知识经济 ,除了可以解决资金问题之外 ,还对发展知识经济起导向、凝聚和纽带作用。因此 ,金融支持是促进知识经济发展的重要条件。同时 ,知识经济也将是金融业新的效益增长点。我国金融业必须采取有力措施促进知识经济的发展     

知识经济时代的图书馆工作

21世纪人类终将进入知识经济时代。而知识经济的到来必然使得图书馆工作发生革命以适时势所趋。图书馆必须加快网络化建设，走特色个性化之路，全面开放，全面配置网络信息资源，培养新型信息馆员。     

知识经济的发展与我国现阶段的立法走向

本文认为 ,知识经济对中国既是机遇又是挑战 ,在这个时候如何提高立法质量和水平尤为重要。作者提出了四点主张 :一是突出科技立法的主导地位 ;二是确立“权利本位”立法的优先地位 ;三是主张立法与国际接轨 ;四是建立综合性与专门化结合的立法体制。     

试论知识经济时代下的高校德育工作

随着知识经济的到来,高校德育工作面临着前所未有的挑战。对高校德育工作知识化、创新性、信息化、竞争性的新要求,德育教育观念、德育教育导向、德育教育模式等都要从新的实际出发,适应时代发展的需要。     

浅析知识经济条件下的我国高校教学管理

知识经济是当今世界经济的主题,为了适应知识经济的发展,我国高校的教学管理目标应以培养创新性高级人才为核心,扩大学生的知识面,树立创新观念,培养学生良好的个性和意识。     

试论人力资源会计研究的必要性和可行性

人力作为一种资源被认可后,便促使组织的管理由以"物"为中心转向以"人"为中心。而人力资源的取得、使用、消耗等如何予以确认和计量,则必须依靠会计。于是人力资源会计的研究便成为必然和可能,同时在实际中也具备一定的可行性。     

关于人力资源财务会计核算问题的研究

随着经济的发展，小至企业管理、大至整个国民经济管理都越来越重视对人力资源的开发、利用和管理。然而，我国现有的会计制度对生产力组成要素中最活跃、最重要的劳动力要素却加以回避，不计量、不报告有关人力资源的信息，事实上造成会计报表信息的失真。通过对人力资源会计方面的研究，建立一套比较客观、实用且理论上成立、实践中具有可操作性的人力资源财务会计方法，将为人力资源会计早日在我国企业中应用做出贡献。