利用新媒体开展少数民族大学生核心价值观教育的思考

当前加强少数民族大学生社会主义核心价值观教育具有重要意义,新媒体为该教育创造了有利条件。高校应当借助新媒体建构起有利于少数民族大学生社会主义核心价值观教育的良好环境,从而增强教育的针对性和实效性。     

新媒体时代青年社会主义核心价值观培育

新媒体开启了社会主义核心价值观日常生活化、大众化传播的新阵地。但同时也带来许多新的挑战,多元传播主体致使异质社会思潮和网络谣言肆意泛滥、娱乐化传播特点冲击青年大学生价值观养成等。新媒体时代青年社会主义核心价值观培育,必须注重用活细小叙事话语,增强先进典型事迹的网络传播内容转换;加强"微监管",净化价值观传播的网络环境;开展素养教育,激发青年成长成才内生动力。     

论新媒体时代下的社会主义核心价值观培育

新媒体的出现改变着人们的生活方式,同时对青年大学生的价值观产生了深刻的影响。在新媒体时代,培育和践行社会主义核心价值观,要转变育人理念和教学方式,认识到它对大学生以及高校思想政治工作者产生的利弊影响,扬利抑弊,确保媒体传播正能量,切实加强网络舆情监管,大力开展网络文化建设,加强大学生媒体素养教育。     

新媒体视域下的大学生社会主义核心价值观培育研究

以新媒体为载体,利用新媒体信息传播快、互动性强等特点,发挥它的价值教育功能,增强社会主义核心价值观教育的吸引力,引导大学生树立正确的世界观、人生观和价值观,使新媒体成为培育和践行社会主义核心价值观的新平台。     

新媒体代表人士统战工作探析

新媒体代表人士是新形势下统一战线工作的重要对象。加强新媒体代表人士统战工作,可以促进我国民主政治的建设;可以使统战队伍得到壮大,为统战工作注入新鲜空气;可以使社会主义核心价值观得到大众化传播,促进社会主义和谐社会的建设。要做好新媒体代表人士统战工作,统战部门要对新媒体代表人士有详细的了解,并通过互联网建立专门的数据库;要对新媒体代表人士进行政治素养以及职业道德的教育和引导,加强他们对社会主义的认同感;要及时的健全和完善统战工作的机制,只有这样,才能更好地与新媒体代表人士交流互动并充分发挥其应有的价值。     

历史虚无主义的新动向与治理新路

历史虚无主义的形成具有深刻的历史背景。历史虚无主义借口重新评价历史,企图消解中华民族的传统文化和民族价值观,企图否定中国共产党,严重危害社会和谐稳定。在"互联网+"背景下,其传播呈现了传播载体多元化、传播受众扩大化以及传播方式隐蔽化等新的特征。我们必须高度警惕,树立"互联网+"思维,强化新媒体治理,做好历史虚无主义传播的"减法";构建社会主义核心价值观传播的新媒体矩阵,做好社会正能量传播的"加法";全面深化改革,推进社会公平,消灭历史虚无主义传播的社会环境。     

新媒体视域下大学生社会主义核心价值观培养路径研究

21世纪是信息化时代,随着科技的进步,以互联网、手机、数字电视为代表的新媒体正深刻地改变着当代大学生的日常生活、思维方式和价值观。新媒体是新型的媒体形态,与传统媒体相比,具有交互性、开放性、即时性等特点。新媒体既为培育大学生社会主义核心价值观提供有利条件,具有积极影响,也给社会主义核心价值观教育带来负面影响。因此,要探索在新媒体视域下开展大学生社会主义核心价值观教育的培养路径。     

新媒体视阈下大学生社会主义核心价值观培育探析

新媒体的发展既为大学生社会主义核心价值观培育提供了广阔平台和良好机遇,也带来了诸多方面的问题和挑战。新媒体视阈下大学生社会主义核心价值观的培育路径主要有:树立平等对话的教育理念;构建校园新媒体信息传播平台;建立、健全新媒体信息监管机制;打造一支新媒体条件下高素质的教育工作队伍;加强大学生媒介素养教育及实现传统媒体与新媒体的融合与互补。     

新媒体视域下高校党外知识分子思想政治引导的现实困境及路径选择

新媒体的快速发展为高校党外知识分子思想政治引导开拓了崭新领域,但部分高校在运用新媒体开展党外知识分子思想政治引导过程中存在由"谁"引导、拿什么引导、引导"谁"和怎么引导等现实困境,需要构建网络大统战格局,注重社会主义核心价值观引领,关注网络舆情动态,遵循网络引导规律,增强高校党外知识分子思想政治引导的主动性、导向性、针对性和场域性。     

“辽宁精神”与社会主义核心价值观地域化培育探索

社会主义核心价值观话语具有不同的地域空间表现形式,需要各地在推进培育工作中,结合地方经济社会发展特征和地方文化资源,进行符合本地实际的地域化培育,进而实现社会主义核心价值观的落地生根。研究社会主义核心价值观在辽宁地区的培育是社会主义核心价值观培育的具体而微的表现,将其与"辽宁精神"的内涵有效结合起来,是社会主义核心价值观在辽宁地区培育的地域化、大众化的重要途径。要按照"一元主导、多元并存"的社会主义核心价值观地域化培养模式,社会主义核心价值观地域化传播中要将"宏观布局与微观实践"的结合来推进。     

图像叙事视域下社会主义核心价值观传播路径研究

叙事作为人类社会的普遍现象,贯穿于社会互动与自我表达的全过程。图像叙事是利用图像的视觉呈现来表达情感、交流思想、传播信息、引导舆论的一种具体叙事方式。伴随着"读图时代"的来临,图像的叙事价值日趋显著。充分发挥图像叙事的直观性、通俗性、鲜活性等特点,是提升社会主义核心价值观传播效果,打通社会主义核心价值观传播"最后一公里"的有效手段。对此,可以从以图像叙述媒介的精心制作为着眼点,以图像叙述者的有效宣传为关键点,以图像受叙者的接受认同为落脚点这三个方面加强社会主义核心价值观的有效传播。     

新媒体从业人员统战工作策略初探

在网络虚拟社会快速发展的今天,新媒体从业人员在信息传播过程中扮演着越来越重要的角色,他们是参与社会主义民主政治的新生力量。当前新媒体从业人员具有自身特征,新媒体从业人员统战工作面临不少的困难和问题,应积极适应新常态,探索适合新媒体从业人员的统战策略,形成工作合力,开创统战工作新局面。     

广州市传播社会主义核心价值观的"三位一体"公共空间路径探索

文化、社会、生态"三位一体"公共空间具有引领审美取向、彰显集体人格、促进情感交流的价值,是社会主义核心价值观传播的有效路径。广州市"三位一体"公共空间实现了传统文化与现代技术、健康环保与人性关怀、创意梦想与产业发展的融合。从文化艺术、社会生活、自然生态三个方面入手,通过塑造多样载体、弘扬标志精神、营造美丽环境,充分展示和传播社会主义核心价值观内涵,实现了显性和隐性的价值观教育和传播功能。     

新媒体环境下知识分子承担社会责任的挑战与应对

我国知识分子历来有浓厚的家国情怀,有强烈的社会责任感。知识分子要为国家振兴提供智力支撑,为文化发展提供精神产品,为人民民主提供知识保障,为改革创新提供真知灼见。新媒体环境对知识分子承担社会责任提出了挑战:信息生产主体多元化、隐蔽化挑战知识分子的自律精神;信息传播交互化、实时化挑战知识分子的责任心、使命感;信息内容海量化、虚拟化挑战知识分子的理论水平和文化涵养。新媒体环境下知识分子要承担社会责任就要善于学习、勇于创新,提高为人民服务的本领;求真务实、爱岗敬业,做好本职工作;坚守原则、勇担责任,弘扬社会主义核心价值观。习近平关于知识分子的重要讲话对于新媒体环境下知识分子承担社会责任具有重要的指导意义。     

新媒体时代加强民主党派舆论工作研究

在新媒体时代,民主党派舆论工作充当着“驾驶员”“宣传员”“保安员”三种角色.加强新媒体时代民主党派舆论工作,促进新媒体成为传播正能量的主阵地,是新的时代背景下增强党派凝聚力、建设社会主义核心价值体系、提高统战工作科学化水平的客观要求.民主党派舆论工作应针对当前存在的问题,提高认识,建立健全民主党派新兴媒体应用的管理制度,创造更加新颖有效的民主党派舆论工作新形式,着力打造一支素质过硬的舆论工作队伍,积极探索科学高效的新方式、新方法.     

新媒体时代青年社会主义核心价值观的传播——基于“网红”现象的思考

新媒体时代,迎来了前所未有的信息大爆炸。伴随着"网红"群体走红,"网红"现象成为了全社会争议的话题,带来的巨大经济利益令许多人"伸手触及",但"网红"传播的不良信息对青年的社会主义核心价值观培养形成了巨大冲击,如冲击青年伦理观、违规挑战价值观、侵蚀传统审美观等。新媒体时代更需要探求新的管理体制,完善各大平台自我管理,培育"正能量网红",将网红品牌和文化底蕴完美结合,探求"互联网+思政教育"的新模式,以便正确引导"网红"发展,发挥其正能量。     

新时期提出社会主义核心价值观的理性思考——对“三个倡导”的理解

党的十八大报告对社会主义核心价值体系建设提出了新部署和新要求,"倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育社会主义核心价值观"。这是我党首次对社会主义核心价值观做了比较明确的表述。"三个倡导"内涵丰富、特点鲜明,同时对于进一步构建和培育社会主义核心价值观给予了明确的思路,但"三个倡导"并不等于社会主义核心价值观。     

新媒体环境下构建社区思想政治工作新模式的实践探索

近年来,新媒体的发展生机勃勃,新媒体以其资源丰富、携带方便、信息传播迅捷,日益成为社区居民交流的新平台。网上眼花缭乱的国内、国外,正面、负面五花八门的信息,对居民的思想观念、价值取向、思维方式、行为模式、个性心理等都产生直接的、持续的、强烈的影响。这为社区思想政治工作带来大量机遇的同时,又带来严峻的挑战。如何充分利用新媒体牢牢占领社区宣传思想政治工作的阵地、弘扬和践行社会主义核心价值观、培养居民的媒介素养、打造一支素质过硬的新媒本队伍,已成为社区思想政治工作面对的严峻课题。     

西藏藏传佛教与社会主义核心价值观的融通

辩证看待藏传佛教的社会作用,引导藏传佛教与社会主义核心价值观相融通,从而与社会主义社会更好适应,具有十分重要的意义。在藏传佛教界传播和践行社会主义核心价值观,需要不断增强藏传佛教界人士和广大信教群众对社会主义核心价值观的认知认同;以社会主义核心价值观推动藏传佛教的发展革新;支持藏传佛教界充分发挥在弘扬中华优秀传统文化方面的积极作用。     

微时代大学生自主传播社会主义核心价值观研究

微媒体在社会主义核心价值观传播上具有得天独厚的优势,它赋予个体更多的传播自主性。作为微媒体上规模最大的活跃群体,大学生承担着利用微媒体进行社会主义核心价值观传播的神圣使命。微时代大学生自主传播社会主义核心价值观是一个长期系统工程,应有效推动政府、高校、社会三方实现协同一致,形成合力,不断激发大学生群体的自觉主动性,切实发挥大学生的聪明才智和传播优势予以有效推行。