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司法警察是检察机关执法办案的重要力量,近年来随着社矛盾的日益突出,检察机关执法办案也面临着新的挑战,本文以北京市西城区人民检察院近年来在处置突发事件中的实践为切入点,对新时期司法警察如何更好的为执法办案服务进行了深入的探索。 相似文献
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2000年9月,杨开强同志从部队转业到铜梁县人民检察院工作,后担任法警队副队长,主持法警队工作。他爱岗敬业、乐于奉献,勤于钻研,为办案一线提供了有力的安全保障,以实际行动赢得了领导、同志和群众的信赖,树立起了人民群众满意的法警形象。凭着出色的工作表现,他先后多次被院评为先进工作者、被县评为“先进政法工作者”、“优秀共产党员”。 相似文献
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“全体立正,准备格斗!擒敌拳一!擒敌拳二……”还没走进本溪市明山区人民检察院,记者就被这样响亮有力的喊声吸引了。10多名身穿深蓝色作训服的年轻法警正在操场上操练。伴着教官的口令,他们整齐地挥拳踢腿,动作做得虎虎生风,一张张满是汗水的面孔上,定格着坚毅的表情。 相似文献
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她是一名来自河北农村的母亲,却在自己的儿子被扎了10多刀惨死后,在法庭上为凶手向法官求情;他是一名22岁的杀人嫌犯,法庭上本来百般狡辩推卸责任,却在听了死者母亲的一番话后,为她鞠躬下厨茜瞌响头,表示愿意卖血“还债”。 相似文献
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诉讼法课程是实践性较强的法学应用性课程,诉讼法的教学应当注重实践环节的合理设置。模拟法庭是我国目前法学教学中广泛采用的一种实践教学方法,它能够较为全面地强化学生的理论应用技能和素质。在诉讼法教学过程中,应当结合课程特点,有效运用模拟法庭教学模式,增强学生的公正理念和规则意识,塑造合格的法官、检察官和律府法律执业者。 相似文献
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伴随商法的产生和发展,商法教学也经历了从传统式讲座教育向引入实践教育的转变过程。商法学科的特点和当前传统式教育的不足确立了实践教学在商法教学中的地位。本文针对当前商法实践教学中的实习、法律咨询和社会调查、模拟法庭、案例教学和诊所式法律教育中存在的问题,提出了几点建议。 相似文献
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廉洁是什么?古往今来,人们对廉洁的理解有着不同的时代风格。但廉洁所蕴含的内容却是大致相似的。“其身正,不令而行;其身不正,虽令不行。”这是孔夫子对廉洁的诠释。著名作家巴尔扎克则这么解释:“没有思想上的清白,也就不能够有全能的廉洁。”这是名人的见解,那么作为一名法官.该如何做一个廉洁的人呢? 相似文献
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当前,全党、全国各族人民正在兴起深入学习贯彻“三个代表”重要思想的新高潮,不断把学习贯彻“三个代表”重要思想引向深入,是当前和今后一个时期各级政法机关的首要政治任务和头等大事。各级政法机关特别是领导干部要以强烈的政治责任感、使命感,按照中央的部署与兵团党委的要求,组织全体党员和广大政法干警认真学习、深刻领会、全面贯彻“三个代表”重要思想,努力为兵团全面建设小康社会,创造良好的法制环境。 相似文献
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开展社会主义法治理念教育,是适应新时期政法工作新形势、新任务的客观需要,是确保政法工作社会主义方向,解决政法工作现实问题,建设高素质政法队伍的需要,对进一步规范执法行为,促进执法公正,保障社会主义法治的正确目标和方向具有重大的现实意义和历史意义。作为执法最前沿的 相似文献
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执法的公开性与公正性——兼议“暗中执法”引起的几个问题 总被引:2,自引:0,他引:2
“暗中执法”所涉及的是一个法治的基本精神问题,即法律以及法律实施的工作必须依法公开,公开才能公正。不公开的执法,达不到执法的目的,也不能提高人们的法律意识水平,还可能成为执法机构依法敛财的机会,必须坚决制止。执法机构无权在法律授权之外扩大自己的权限。 相似文献
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作为一名基层人民调解员,我深深地感受到,与26年前相比,如今的矛盾纠纷要更复杂、更多样,新时代对人民调解工作有了新要求。总结步人新时代以来从事人民调解工作的经验和体会,我认为,要做好新时代人民调解工作,一定要把握好以下三个原则。 相似文献
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学习实践科学发展观要坚持六个结合:要坚持学和用结合;要坚持与学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想结合;要坚持与党的改革开放的基本路线、方针和政策相结合;要坚持个人利益与集体利益、局部利益和整体利益相结合;要坚持与自身的工作实际结合;学习实践科学发展观要坚持与继承、创新发展相结合。 相似文献
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班车门一开,就听见一声:“竹子是草本还是木本?”不知是谁丢来的一个问题,搞得刚上班车的我一头雾水。这又是在讨论什么问题呢?随后,就听见立案法官老隗的答复:“竹子当然是木本了。” 相似文献
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深入学习实践科学发展观,主体是广大党员干部,关键是各级领导干部。要站在政治和战略的高度,坚定不移地把科学发展观贯彻落实到农业与农村立法、监督工作的各个方面,把学习实践科学发展观体现到统筹城乡经济社会发展、全面建设小康社会上来,落实到促进农业稳定发展、农民持续增收、农村和谐稳定上来,用科学发展观武装头脑、指导实践,做科学发展观的忠实执行者。 相似文献