帮助学生重建自信心

国外一些心理学家跟踪调查了数百名智力发展水平较高，生活环境和教育条件大致相同的少年。结果表明：个体的心理定势在成才过程中起着重要的作用。那些自我肯定的内心倾向较稳定者，其成功率大都超过自我否定倾向较明显的人。自信心作为一种积极进取的内在动力，其发展水平是与事业的成败相对应的。一个充满自信的人，事业总是一帆风顺的，而没有信心的人，可能永远不会踏进事业成功的门槛。     

美好人生从“心”开始——一堂生动的团课实录

活动目的： 1．引导学生正确地认识自我； 2．使学生了解自信心对学习、生活乃至人生的重要作用，从思想上重视自信心的培养；     

新时代体育院校学生口语表达能力提升研究

体育院校作为培养体育类人才的主阵地，为我国培养了众多体育专业人才。但是随着现代社会的高速发展，对于体育专业人才的要求已不仅仅局限于其专业水平。对于体育学生的综合能力与核心素养的培养也给予了高度的重视。而口语表达能力作为现代社会人与人交流必不可少的手段与途径，新时代对于体育院校学生的口语表达能力也提出了更高要求。但是，从当下我国体育院校学生口语表达能力现状来看，体育专业学生的人际沟通能力、普通话水平等都还有很大的提升空间。本文立足于新时代体育院校学生口语表达能力的培养必要性出发，阐述当下体育院校学生口语表达能力的现状，有针对性地提出行之有效的策略。     

拓展训练对高职学生自信心培养的实证研究

本文通过实验研究的方法,以高职院校一年级学生为研究对象,通过实施拓展训练教学,采用个人评价量表(PEI)作为测量工具,分析了学生的自信心在实验前后的变化。结果表明,拓展训练可以有效促进高职学生自信心的培养。     

对大学生经常性思想政治工作的思考

大学生经常性思想工作是针对学生学习和日常生活中反映出来的现实思想问题，及时地有针对性地进行的疏导教育。这项教育包括经常性的思想教育和经常性的一人一事工作，是学生思想政治工作的重要组成部分，是构建和谐校园，培养有中国特色社会主义事业建设者和接班人的一项经常的、大量的、深入细致的带有长远性基础性的工作。     

在写作中净化学生心灵

培养学生的素质，靠空洞的理论说教，效果适得其反。在平时的教学中，融人德育教育，可以达到润物细无声的效果。写作应该是学生对社会或生活现象以及为人处世的一种认知内化，一种心灵的洗礼和升华。在教学生写作中，我引导学生正确地学习，学会辨证地思考问题，而且教会学生做人。     

激发大学英语学习兴趣之策略

浓厚的学习兴趣是学生获得学习成功的关键因素之一。本文作者从英语教学入手,针对有效创立优秀教学课堂模式的四个策略,对如何激发学生英语学习兴趣进行了探索。一、英语课堂气氛要注重培养学生学习英语的自信心英语课堂教学的目的在于培养学生     

利用职业道德课培养学生自信心

当前,就业形势较为严峻,如何尽快找到一份理想的工作是中职生非常关心的问题,而学生自信心的建立对就业至关重要.因此,中等职业学校培养学生的自信心及学生自信心的建立有着十分重要的现实意义.本文就中职生自信心建立的重要性和如何培养中职生自信,心方面做了一些探讨.     

教育心理学在高校学生管理中的应用

随着教育改革的不断推行，素质教育受到越来越多人的重视，国内各个高等院校都逐渐加大了对学生在个性、品德、能力以及心理等方面的培养力度，帮助学生更好地融入社会，使其成为符合时代要求的社会主义建设者与接班人。不过，当下大学生也存在某些心理方面的问题，教师必须高度重视，设法通过心理方面的理论和技巧来实现对大学生的高效管理，推动高校学生的身心健康发展。本文从高校学生心理发展现状和教育心理学，从高校教学工作中的意义出发，对如何实现以教育心理学增强对高校学生的管理质量进行思考。     

如何增强《形势与政策》课教学效果

《形势与政策》课的主要作用是帮助学生正确认识国家的政治、经济形势和改革发展所处的国际环境及时代背景，全面认识和正确理解党的基本路线、重大方针和政策，激发学生的爱国热情，增强其民族自信心和社会责任感，帮助他们正确看待国内外形势，自觉抵制错误思想的影响，正确把握未来，勤奋学习，成才报国。因而，作为高校德育不可缺少的有机组成部分，其作用是其它政治理论课和思想品德课所无法取代的。     

构建和谐新校园

构建社会主义和谐社会，是党中央在十六届四中全会上提出的一项重要战略决策，也是全面建设小康社会的必然要求。人是建设和谐社会最重要的因素。教育是培养人的工程。学校是培养人的重要场所。以科学的学校发展观，构建和谐的校园环境，促进学校和学生的和谐发展是建设和谐社会的一项重要而基础性的工作。教育事业的发展，必须以“三个面向”为指导，以全面推进素质教育为指针，贯彻落实科学发展观，努力构建和谐新校园，为把学生培养成为具有优良的品德、灵活的知识、创造的能力、健康的心理、健壮的体魄的社会主义建设人才打下坚实的基础。     

学校德育工作的三个重点

一、培养学生的爱国主义精神随着改革开放的深入,国门洞开,一些人只看到资本主义经济发达、科技先进的一面,没有看到其腐朽阴暗的一面,有人认为外国什么都好,月亮也比中国的圆。这种思潮不可避免地反映到青少年学生的思想意识上来。因此,要加强对青少年学生的爱国主义教育,让学生了解中华民族五千年的文明发展历程,以及新中国建立后中国人民在中国共产党的领导下取得的翻天覆地的变化,特别是改革开放以来中国在政治、经济、军事、科技等领域取得的巨大成就,培养他们的民族自豪感、自信心,激发学生的爱国主义热情。二、培养学生的社会责任感…     

学生党建工作评价及其模式构建

学生党建工作是学校党建工作的重要组成部分，是学校党的建设中一项极其重要的战略任务，对促进社会和谐发展和建设和谐校园具有重大深远的意义，要保持党的先进性，保障党的事业长远发展，必须加强学生党建工作，创新工作模式，在学生中培养和造就一大批坚定的马克思主义者，能更好地促进学生党建工作的发展。     

把握好教育学生的“火候”

烧窑要掌握好火候，炼铁要掌握好火候．炒菜要掌握好火候，学生工作是一项很细致的工作．班主任在开展工作时，也应把握好对待学生的“火候”。●爱生的火候对学生充满爱心是培养和教育学生的前提。教育是充满感情的事业，没有爱，就没有教育。     

积极心理学在高校学生干部管理中的应用

加强大学生干部的培养与管理，是落实科学发展观国家实现创新型人才培养及高校建设和谐校园大学生实现个人全面发展的有效途径。从积极心理学视角出发研究高校学生干部队伍建设，发掘学生干部自身的优势，激活其组织潜力，发掘他们的积极力量，引导其积极品质，强化他们的服务意识，使其在服务他人的过程中最大限度地激活潜能。     

求实创新 提高学生党员发展质量

“谁抓住了年轻人,谁就掌握了未来。”青年学生是祖国的未来,是社会主义事业的接班人。加强高中学生党建工作,积极慎重地培养品学兼优的学生加入党组织,既是学校德育系统工程的高层次内容,也是一项关系到党和国家未来,关系到建设中国特色社会主义是否后继有人的大事。     

科学发展观视野下高校服务型学生党组织建设探析

服务型学生党组织是党培养中国特色社会主义事业建设者与接班人的有效载体。文章从分析当前高校服务型学生党组织建设存在的问题入手,指出科学发展观是服务型学生党组织建设的指导思想,并提出科学发展观视野下高校服务型学生党组织建设的有效途径。     

构筑教育公平梦

青年朝气蓬勃，正是兴旺发达的时期，好像早晨八九点钟的太阳，他们既有自己五彩斑澜的梦想，又肩负着实现中华民族伟大复兴中国梦的重任。但个人梦想的实现应以“中国梦”的实现为基础。2013年5月2日，习近平总书记回书北大青年学生谈“中国梦”与“个人梦”的关系，引用欧阳修的话“得其大者可以兼其小”寄望青年学生，应将个人梦想融人国家和民族的事业。     

新时期高校学生干部队伍培养探究

新时期培养一支思想政治过硬,品格高尚,学习能力强、业务素质高的学生干部队伍,有助于学生参加社会活动,培养自身组织、协调的能力,增强学生团队精神。学生干部队伍是高校辅导员的好助手,一支好的学生干部队伍有利于学生自我管理和稳定,有利于促进学生综合素质的提高,为社会主义建设事业培养合格的人才。     

新时期高校学生干部队伍培养探究

新时期培养一支思想政治过硬,品格高尚,学习能力强、业务素质高的学生干部队伍,有助于学生参加社会活动,培养自身组织、协调的能力,增强学生团队精神.学生干部队伍是高校辅导员的好助手,一支好的学生干部队伍有利于学生自我管理和稳定,有利于促进学生综合素质的提高,为社会主义建设事业培养合格的人才.