延安整风与马克思主义中国化

在马克思主义中国化的过程中,延安整风运动具有里程碑的地位。延安整风是中国共产党实施马克思主义中国化的重大举措,它极大地推进了中国共产党马克思主义中国化的进程,极大地推进了中国革命的进程。延安整风清楚地告诉我们,马克思主义中国化是中国革命胜利的必由之路,马克思主义中国化是永久的、常新的课题,全党和每个党员特别是党的领导干部必须努力致力于这个关系中国社会发展前途和命运的事业。     

发扬延安整风精神切实搞好“三讲“教育

整风是我们党在一定时期内进行的普遍的马克思主义教育活动,是通过思想和作风整顿,依靠自身的力量解决党内主要矛盾和突出问题的有效形式。延安整风是诸次整风中最为著名、最有影响的一次。我们回顾延安整风的历史,探究延安整风精神,对于我们今天用整风精神搞好“三讲”教育,是有重要意义的。（一）延安整风是以毛泽东同志为代表的第一代中央领导集体,结合中国革命的实际领导开展的全党范围内的一次深刻的马克思主义教育运动。这次整风从１９４１年５月开始,至１９４５年４月结束。其内容是：反对主观主义以整顿学风,反对宗派主义以…     

从延安文艺新潮到延安文艺座谈会——浅谈延安文艺整风的缘起

延安整风是中共历史上第一次大规模的整风,并对建国后整个中国社会的历史进程产生了深远的影响。作为延安整风运动的重要组成部分,文艺界整风是中国共产党在延安局部执政时期,构建无产阶级思想文化意识形态的必然要求及重要举措。在延安整风运动即将全面展开之时,以讽刺漫画、杂文、墙报等主要形式的延安文艺新潮,则成为了波涛汹涌的文艺界整风的缘起。     

浅析延安整风对中共党史研究的影响

延安整风对党的历史经验进行了系统的总结,端正了党的指导思想,提高了干部的思想水平,使党达到了空前的团结并进一步成熟起来了,同时,它也为中共党史研究提供了许多有利条件,掀起了中共党史研究的一个高潮.     

中共党建史上的两次飞跃——论延安整风与“三个代表”重要思想

延安整风与"三个代表"重要思想是党建史上的两次飞跃,它们是中国社会两次伟大转型在党的建设史上的体现.延安整风与"三个代表"重要思想在实质、内容、作用、辩证本性和党建上存在着密切的内在联系.     

延安整风对“三严三实”教育活动的启示

党风是政党的形象与风貌,党风建设是党适应时代要求加强自身建设的重要方法和举措。延安时期中国共产党以"整风"的方法从理想信念、学用结合、制度建设等方面解决党员干部思想和作风上的突出问题,蕴含有丰富的"严"与"实"的内容。这些党风建设的历史经验对于新形势下按照"三严三实"的要求从思想作风、政治自信、终身学习、务实求真等方面培养忠诚干净务实担当的党员干部队伍有着重要的启示。     

忆乔木同志谈延安整风——兼论延安整风运动

今年是胡乔木诞辰100周年,也是他逝世20周年。我既在他手下工作过,也是敬佩他做党史学问的粉丝,去年以来就想写点纪念他的文字。今年适逢延安整风运动70周年,无论在学界还是坊间,对延安整风运动都有这样那样的评论。因此,以参与写作《胡乔木回忆毛泽东》的     

中共党建史上的两次飞跃——论延安整风与“三个代表”重要思想

延安整风与“三个代表”重要思想是党建史上的两次飞跃,它们是中国社会两次伟大转型在党的建设史上的体现。延安整风与“三个代表”重要思想在实质、内容、作用、辩证本性和党建上存在着密切的内在联系。     

论延安整风对推进马克思主义中国化的历史功绩

延安整风在推进马克思主义中国化的进程中具有重要的地位,建立了不可磨灭的历史功绩,它冲破了教条主义的束缚,清除了马克思主义中国化道路上的最大阻力;确立了党的实事求是的思想路线,促进了马克思主义优良学风的形成;提高了全党的马列主义理论水平,奠定了马克思主义中国化的思想理论基础;确立了毛泽东思想在全党的指导地位,极大地推进了中国革命的进程;阐述了关于马克思主义中国化的一系列重要观点,为继续推进马克思主义中国化提供指导和示范。     

《甲申三百年祭》成为延安整风文献前后

1944年3月19日,是明王朝灭亡三百年纪念日,重庆《新华日报》连续刊载郭沫若的《甲申三百年祭》。由于立场不同,国民党认为《甲申三百年祭》“影射当局”,对文章进行大肆围攻：毛泽东则把《甲申三百年祭》视为“胜利时骄傲”的鉴戒之史论,列入延安整风文献,告诫共产党人不要犯胜利时骄傲的错误。     

学习运用延安整风精神扎实开展“三讲”教育的思考

学习和运用延安整风精神,对于抓好“三讲”教育,具有重要的指导作用和现实意义。一、认识延安整风运动在党建历史上的地位,明确用整风精神抓好“三讲”教育的必要性;二、借鉴延安整风运动的成功做法,落实用整风精神抓好“三讲”教育的具体措施;分析延安整风运动的成果,提出用整风精神抓好“三讲”教育要达到的目标。     

走近中国“红色圣都”——延安

延安，不仅仅是历史的；延安，也不仅仅是传统的；延安，是现代的，是一个多彩的世界。     

顾全大局 相忍为党——周恩来面对延安整风中的过火批判

延安整风是中国共产党历史上具有深远意义的马克思主义教育运动和思想解放运动.但整风运动对"经验主义"的批判,特别是把周恩来当作是"经验主义"的代表则不应该肯定.面对过火的批评,周恩来顾全大局,相忍为党,为后人树立了一座共产党人高尚道德的丰碑.     

延安整风审干中的胡耀邦——记胡耀邦和老战士崔坚的故事

在同事王小光帮助下,笔者采访了从总参谋部某部一个领导岗位上离休的崔坚将军,听他叙述了在延安和时任中央军委总政治部组织部部长胡耀邦之间的故事。崔坚将军回忆说,在他的一生中,有两位抗战时期的首长永远忘不了,一位是冀中军区政委程子华,还有一位就是到延安才认识的胡耀邦。崔坚,1920年5月出生于北京,在北京上学到高中二年级。1935年12月,15岁的崔坚参加了一二.九运动,次年参加抗日民族先锋队。抗战全面爆发后,崔坚来到西安,1937年10月加入中国共产党,从事地下工作。     

延安整风运动对推动马克思主义中国化的作用研究

延安整风运动是中国共产党历史上一场伟大的思想解放运动,这是一次在全党范围内将马克思主义基本原理同中国革命具体情形相结合的理论学习,自此,中国共产党克服了党内长期以来存在的“左”倾教条主义错误,确立了实事求是为原则的思想路线,推动了马克思主义中国化的进程,也对新时代党的建设具有深远影响。     

《甲申三百年祭》成为共产党整风文献的前后

1944年3月19日，是明朝灭亡300年纪念日，重庆《新华日报》开始连载郭沫若的《甲申三百年祭》。由于立场不同，国民党认为《甲申三百年祭》“影射当局”，对文章进行大肆围攻；毛泽东则把《甲申三百年祭》视为“胜利时骄傲”的鉴戒之史论，列入延安整风文献，告诫共产党人不要犯胜利时骄傲的错误。     

党内马克思主义集中教育活动的历史考察与现实思考——延安整风时期的马克思主义理论教育及其意义

作为中国共产党历史上第一次大规模的马克思主义集中教育活动,延安整风无疑是竞加强思想理论建设的一个光辉典范.它所形成的一系列建党方法与经验,至今仍然具有极为重要的历史意义和现实价值.文章认真梳理和科学运用这些方法、经验,并在深刻总结延安整风以来党的理论教育事业的巨大发展及其历史特点的基础上,指出大力弘扬延安整风精神,必将开创新时期党内马克思主义集中教育发展的新篇章.     

我国城市基层治理研究文献分析——以中国知网篇名为“城市基层治理”的文献为参考对象

自20世纪90年代开始,"治理"一词的出现吸引了大批学者的目光,基层治理是学界研究的热点问题。而在基层治理的研究中关于城市基层治理较少,学界对城市发展的关注还比较少,因此,本文的关注点就是对我国城市基层治理相关文献进行研究分析,找到能够进一步深入研究的切入点。     

延安时期以整风为契机的干部教育及现实启示

在中国共产党领导下的任何历史时期,党员干部队伍始终是革命建设的中坚力量,干部队伍的思想状况、纪律作风、工作能力等直接关系着中国革命事业的方方面面。1942年,针对当时干部队伍中存在的主要问题,中央政治局通过了《中共中央关于在职干部教育的决定》,以官方文件的形式明确了干部教育工作的重要地位,即“在职干部教育工作,在全部干部教育工作中的比重,又应该是第一位的”。     

从“奔赴延安”到“以人民为中心”——延安文艺座谈会影响下的延安美术北大核心CSSCI

全面抗战爆发后,大批追求进步的美术工作者们怀着朴素的革命情怀,为了民族独立和解放事业陆续奔赴延安。但其中不少人对美术工作要为谁服务、服务什么、怎么服务等问题还存在模糊甚至错误的认识,跟不上延安文艺发展进步的要求。1942年5月在延安召开的文艺座谈会成为了延安美术发展的分水岭,毛泽东在座谈会上发表的讲话及时纠正了当时延安美术界的一些不良倾向,促使广大美术工作者在我是谁、为了谁、怎么为等方面发生重要转变:一是推动了其自身的革命化改造,从代表小资产阶级的“艺术家”逐步转变成为革命服务的“文艺战士”;二是正确认识美术创作的服务对象,重塑了美术工作者与其工作任务之间的联系;三是紧密围绕毛泽东在延安文艺座谈会上的讲话精神,美术创作实践从内容到形式都开始践行以人民为中心的创作导向。