新形势下思想政治工作要有新的转变

一随着改革开放后我国政治民主化程度的逐步提高,随着人民群众文化水平的上升及大众传播媒介阵地的扩展,给思想政治工作带来了新的课题. 首先是信息来源多元化.现今,思想政治教育的信息来源趋向多元,单一的自上而下的逐级传达方式已经发生了变化.教育者讲、受教育者听的"一人报告传达万人听"为主的信息传播形式,逐步转变为受教育者的信息来源通过广播、报纸、电视、录音、录像等方面的社会化形式获得. 其次是传播时限趋同化.思想政治教育内容,通过传播媒介,往往同时到达教育者与受教     

平等式思想政治教育的方法论原则

所谓平等式的思想政治教育,是指教育者在对社会成员进行思想政治教育的活动中,坚持以人为本、教育者与受教育者民主平等、互为主客体的原则,运用柔性的教育方法,去达到思想政治教育价值目标的教育方式。平等式的思想政治教育内在包含着如下方法论原则:———在教育的价值取向上,坚持以人为本的原则。在社会主义社会,广大人民群众在社会的经济、政治和文化领域均居于主人公的地位。作为思想政治教育的受教育者,绝大部分都属于人民群众的范畴。这就决定,我们应当把受教育者的发展作为思想政治教育的根本目的。坚持以人为本,是平等式的思想政治…     

读书活动与思想政治工作

广大职工通过读书活动,不但明确了政治方向,认清了人生道路,增长了政治理论、历史和文化知识,而且在思想和文学艺术修养等方面也得到了长足的进步。实践证明,有组织地开展职工读书活动,是一项加强思想政治工作的重要措施。这是因为: 其一,体现了思想政治工作的民主原则。思想政治工作的民主原则,就是群众自我教育的原则。它既要求教育者和被教育者处于一种同志式的平等关系,又要求这种教育从内容到形式都符合群众的需要,解决群众的思想问题。而职工读书活动,正是在这两个方面体现了它的特色。“谈心必须知     

代表最广大人民根本利益须从严治党

在改革开放和市场经济条件下,要使党更好地成为最广大人民群众根本利益的代表,必须从严治党,切实加强党风廉政建设,必须把从严治党的要求全面落实到党的政治、思想、作风、制度、法制建设上.     

浅析红安县红军时期的思想政治工作的内容和方法

思想政治教育的内容是根据一定的社会要求和受教育者的思想实际,经教育者选择设计后有目的、有步骤地传播给受教育者的思想意识、价值观念和道德规范等。红安县(原黄安县)有着光荣的革命传统。红安县在红军时期取得了不朽的革命功绩,这与其当时卓有成效的思想政治工作是分不开的。拟从其思想政治工作的内容和方法等方面展开分析。     

建党初期和大革命时期农民思想政治教育研究

建党初期和大革命时期是指从1921年7月到1927年7月这段历史时期,在该时期党的农民思想政治教育具有鲜明特色。对今天农民思想政治教育的启示是:要结合农民的实际和党的中心任务开展思想政治教育;要提高农民的文化水平,这是有效地开展农民思想政治教育的前提;要改善教育者的形象,提高其人格魅力。     

延安时期中国共产党的执政基础建设及其当代意义

中国共产党延安13年局部执政时期,党和各级政府从重视思想政治教育和理想信念教育、重视党内民主和人民民主创建、重视干部廉洁奉公教育、重视干群关系和谐建设等方面加强党的执政基础建设,取得了很大的成功。党在延安13年局部执政时期执政基础建设的实践对当前中国特色社会主义建设具有极其重要的借鉴意义。     

科学发展观与企业思想政治工作

思想政治工作在落实科学发展观中的地位和作用思想政治工作与科学发展观在本质上是一致的。就内容来说,两者都着眼于把人的全面发展作为共同的价值尺度。科学发展观坚持把以人为本作为核心内容,就是要以实现人的全面发展为目标,把人民群众的根本利益作为建设中国特色社会主义的出发点和落脚点,发展为了人民,发展依靠人民,发展造福人民。思想政治工作是团结全党全国人民实现党和国家各项任务的中心环节,其核心就在于坚持科学发展观、贯彻科学发展观、体现科学发展观。从根本目的上来说,两者都是为建设中国特色社会主义服务。树立和落实科学发…     

改革开放以来中国特色社会主义政治文化的发展

中国特色社会主义政治文化是当代社会经济、政治和文化发展的必然要求,是在中国改革开放条件下形成并发展起来的政治观念、政治态度、政治价值取向的总和,体现了中国人民对追求中国特色社会主义民主政治的理念和要求.从政治理念的变革、政治制度的变迁以及政治价值变化的视角看,中国特色社会主义政治文化的发展变化体现在经济、政治、文化和社会建设等六大方面.     

"三个代表"是实践思想政治工作的出发点

思想政治工作是由人做并且对人来做的,也就是说,它包含两个方面：教育者和被教育者 。那么教育者如何引导被教育者,被教育者又如何能做到与社会协调一致并把自己融入其中 ,本文拟以“三个代表”重要思想为出发点,未谈一谈在思想政治工作中如何通过解决人的 问题,去发挥人的作用,实现其人生价值,从而为改革开放和社会主义观代化建设服务。前提：以“三个代表”为基石准确掌握人的思想问题“三个代表”重要思想是江泽民同志在总结经验的基础上,对我们党的历史任务作出的新 概括、新总结。始终代表最广大人民群众的根本利益,是无产阶…     

以科学发展观为统领 做好当前思想政治工作

科学发展观指明了思想政治工作要服务的内容和要求：发展是第一要务，思想政治工作要从经济和利益格局的视角、与市场机制相结合，为改革发展稳定大局服务；坚持以人为本的核心，悉心捕捉群众在社会变革中遇到的具体实际问题，把最大限度满足人民群众的急需放在突出的位置，才能真正把思想政治工作做到家、做到人、做到心；面对人民群众多样化、     

思想政治工作系统浅探

在新的历史时期,对思想政治工作系统的研究是一个基础性课题,不仅有学术意义,而且具有现实意义。本文拟对此作初步探讨。 一、思想政治工作系统的基本要素 思想政治工作是教育人的工作,严格地说是教育者运用适当的教育方式,通过一定的教育内容,把正确的思想观念灌输给被教育者,帮助解决各种     

科学的发展观、正确的群众观与工会工作

一、如何认识科学的发展观和正确的群众观发展观是关于发展的本质、目的、内涵和要求的总体看法和根本观点。科学发展观是与时俱进的马克思主义发展观,同毛泽东、邓小平和江泽民同志关于发展的重要思想一脉相承。科学发展观包含五个方面的基本内涵:一是坚持以人为本。就是要以实现人的全面发展为目标,从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展,不断满足人民群众日益增长的物质文化需要,切实保障人民群众的经济、政治和文化权益,让发展的成果惠及全体人民,这是科学发展观的核心内容。二是促进全面发展。就是要以经济建设为中心,全面推进经济、政治、文     

文化民生：改善民生整体样态中的重要变量

保障和改善文化民生是我国经济社会发展到当下阶段的现实要求，也是我国全面建设小康社会的客观需要。从本质上说，文化民生是实现和保障人民群众基本文化权益、满足人民群众日益增长的精神文化需求的内在要求，也是实现人的自由、全面发展的题中之义。从实践上看，经过多年的改革与建设，我国经济得以迅速发展，综合国力得以快速提升，伴随着就业、教育、医疗卫生等民生领域的稳步改善，人民群众对文化层面的民生需求也越来越迫切。于是，在我国改善民生、推进公共服务体系建设中，文化民生的实践便显得格外重要。     

浅析延安时期思想政治教育方法创新

延安时期是党思想政治教育富有成效的时期,结合抗战实际,积累了许多宝贵的经验,党对思想政治教育方法的创新问题进行了有益的实践和探索,建立了一套科学的思想政治教育方法体系,使得思想政治教育的作用得到很好的发挥。深入研究和分析党在延安时期思想政治教育方法的创新,对于新时期加强党的思想政治教育,建设高素质的党员干部队伍,提高广大人民群众的思想政治意识有着重要的理论和现实意义。     

试论思想政治教育的文化功能

作为一种精神性的实践活动,思想政治教育在引领物质文化、精神文化、制度文化建设等方面发挥着重要功能。思想政治教育的文化功能是一个由各级衍生功能环绕核心功能而形成的功能体系,思想政治教育通过核心功能的发挥引领文化建设。在当代中国,思想政治教育引领文化的指向是人及其社会实践,因此,应重视发挥思想政治教育的文化功能,着力提高人的思想道德素质,在构建和谐社会中,大力发展以核心价值体系为根本的和谐文化,推动和谐社会向前发展。     

澄清模糊认识 加强思想政治教育

对受教育者加强无产阶级思想政治方面的教育,教育者本身的立场、观点和方法是不容忽视的.从当前学校思想政治工作的一些状况看,有三种模糊认识必须澄清. 一是"从属论"有些教员有意无意地认为,思想政治方面的教育应该从属于专业学习,服务于专业学习.这种认识其实是片面的.因为从我国社会主义制度的性质出发,学校必须以育人为中心,而一个合格的人才又必须是德智体全面发展.如果学习不及格,不过是次品;身体差不能坚持工作,是废品;而思想政治素质差,那就是危险品了.当然这并不是说,业务学习不重要,而是说决不能将思想政治要求降低到"从属"的地     

加强行业思想政治工作至关重要

建设系统许多行业直接为社会生产和广大人民群众生活服务,其工作的好坏直接影响到党和政府在人民群众中的威望,关系到安定团结;再加上建设系统一些行业工作条件艰苦,作业流动分散,因此,切实加强行业思想政治工作至关重要。要把我们的事业搞好,就必须建设一支有理想、有道德、有文化、有纪律的职工队伍。有些同志认为行业领导只要抓业务就行了,党的建设和思想政治工作是地方党组织的事。这种认识是不全面的。行业思想政治工作是党的思想政治工作的重要组成部分,是搞好行业管理的重要内容和手段。行业思想政治工作在职工队伍建设方面有着不可替代的作用,它可以根据本行业的特点,提出与本行业相适应的     

中国共产党思想政治教育概念的演变及启示

中国共产党自成立以来一直非常重视对工人阶级和人民群众进行思想政治教育,而"思想政治教育"这个概念也是中国共产党创造并独有的,并且伴随着中国共产党的发展其自身也有一个历史的演变过程。旨在结合中国革命和建设的不同历史时期来梳理思想政治教育概念的历史变革,并探析这种概念的演变所带给我们的启示。     

对思想政治教育主体内涵的思考

在梳理了思想政治教育主体内涵争论的基础上,从有无教育状态下的主体、教育过程中的主体、教育关系中的主体和自我教育过程中的主体几个方面进行了思考分析,探讨了思想政治教育主体的内涵,指出从地位来说,思想政治教育者处于主体地位,受教育者处于客体地位;从属性来说,思想政治教育者和受教育者的主客体关系是相互的,进一步加深人们对思想政治教育主体的认识,力求达到教育者和受教育者平等相处的最佳状态.