独立学院教师队伍建设探析

独立学院起源于1999年,截止2006年12月,全国已有约318所独立学院,在校生达140余万。尽管独立学院采取多种措施加强了师资队伍建设,但由于现实等方面原因,仍然存在一些问题。本文指出独立学院师资队伍建设需要从思想、制度、队伍和管理等几个方面进行,使之进一步完善。     

独立学院师资队伍结构优化研究

合理的师资队伍结构是提高独立学院教育质量的关键。本文基于系统论和互补理论,对师资队伍结构进行研究,揭示独立学院师资队伍在学历、年龄、职称、专兼职方面存在的问题,提出了独立学院师资队伍结构优化的目标与对策.     

对独立学院师资队伍建设的思考——基于人力资源中的双因素理论

赫兹伯格的双因素理论自产生以来,受到管理学界、企业学界的重视,他们认为在一个组织系统只有两因素双管齐下,方能全方位调动人员的工作积极性,提高工作绩效,本文运用这一理论分析了独立学院师资队伍面临的问题,并提出了加强和改进独立学院师资队伍建设的措施。     

独立学院教师人力资源管理的问题研究

自二十世纪以来,随着知识经济的到来,各个国家都曾经面临或者正在面临着高等教育供给满足不了高等教育需求的局面。尽管各国出台的政策以及解决问题的方式有所不同,但可以肯定的是,随着经济的发展,充分调动社会各方面的力量,走多元化办学形式已成为必然。     

浅谈独立学院学生管理工作

独立学院是个新生事物,我们一方面要按照高等学校学生管理的基本规律与方法,有条有序地开展学生管理工作;同时更要研究它的新情况、新特点,探索适合独立学院学生管理的新途径,使"年轻"的独立学院能够更加"茁壮"地成长。     

析独立学院合同管理的相关问题

独立学院是中国在社会主义初级阶段为了使高等教育步入大众化而产生的一种办学体制,它是高等院校和社会合作并且充分利用社会资金来办学的新型教育模式。随着教育改革的不断深入,独立学院的市场经济活动越来越多,而市场经济活动主要是通过合同方式来进行的。全文通过对独立学院合同管理的现状分析,从其所存在的问题入手,旨在构建一个科学、规范的独立学院合同管理体系。     

360度考核在独立学院教师绩效考核中的运用

独立学院教师的绩效考核关系到教师的自身发展,关系到学生素质的提高,关系到学校的长远发展,因此,各个独立学院都对教师的绩效考核高度重视。但是,目前我国独立学院的教师绩效考核还存在这样那样的问题,还没有能通过绩效考核提高教师的工作能力,改善学生的满意度和受益度。本文着眼于此,引进了360度考核法,试图改善独立学院教师绩效考核的现状。     

如何做好独立学院就业工作

随着高等教育的不断发展,独立学院已逐渐成为高等教育的重要组成部分。坚持以就业为导向,市场为基础是独立学院培养人才的趋势,增强独立学院就就业工作的服务和管理水平是做好毕业就业工作的关键。本文从独立学院的就业形势分析,提出以就业和市场为导向,增强服务和管理水平为前提做好毕业生就业工作,对独立学院就业工作进行了深入的探索,并提出了相应的对策。     

独立学院的宪法透视

独立学院这一独特的高等教育办学模式,自出现以来一直争议不断。本文立足于现今,从宪法角度分析独立学院存在的合理性问题,并借鉴当今学者有代表性的意见提出解决思路。     

论独立学院的师资队伍建设

当前,独立学院教师队伍不太稳定。独立学院要生存和可持续发展,就必须高度重视师资队伍建设,做到事业留人、情感留人、待遇留人。     

独立学院法学专业试题库建设探析

法学专业一直是各独立学院开设的热门专业之一,如何提高法学专业教学水平,也是各独立学院努力探索的问题。考试作为教学的重要组成部分,独立学院也给予了极大的关注。本文通过分析试题库建设,指出其对独立学院,对法学专业的重要性,并对如何开展试题库建设提出自己的意见。     

关于独立学院学分制的探索

随着我国高等教育的蓬勃发展,大量的二级学院应运而生。以学分制来促进独立学院的发展,提高教学质量,增强学生的自主学习能力,是目前独立学院在管理体制上的新探索,本文结合现状提出了学分制在独立学院实施过程中的问题及解决方案。     

独立学院应用型人才培养目标探讨

人才培养特色对独立学院的生存和发展至关重要。本文分析了独立学院在既往办学中存在的照搬母体高校培养目标,专业设置不合理,人才培养与生产实践脱节等问题;提出了独立学院培养知识结构围绕实际需要、能力体系围绕实际需要、培养过程注重结合生产实践的应用型人才培养模式。     

独立学院刑法案例教学探析

案例教学法在刑法教学中的重要性已无须多言,但如何针对独立学院法本学生实施刑法案例教学是值得探讨的问题。本文分析了目前独立学院刑法案例教学中存在的问题,并着重从教学模式、课时分配、案例选择、考核方式等方面进行了教学改革探究,最后指出了组织刑法案例教学应当注意的问题。     

独立学院贫困生心理问题及对策探究

本文详实分析独立学院贫困生存在的主要心理问题,多纬度剖析贫困生心理问题产生的原因,有针对性提出解决独立学院贫困生心理问题的系列对策和策略,力求进一步推进独立学院贫困生工作,促进贫困学生的健康成长和发展。     

独立学院黑幕调查

数以百计的独立学院显然是中国教育改革的一个特殊产物，它让成千上万的青春少年实现了步入高校的梦想，同时也造就了无数个大发教育横财的百万富翁。公共资源应该如何分配，如何监管，无疑应当引起人们的高度警惕     

独立学院大学生创业教育的思考

我国独立学院是教育改革和高等教育大众化产物。随着1999年高校首次扩招，高等学校在校人数逐年递增，大学生就业形势越发严峻。独立学院以培养高素质、应用型人才为目标，在当前时代背景下，独立学院能否实现跨越式发展关键在于能否实施创业教育，借助母体充分发挥自身优势培养具有创新能力的高素质人才，创业教育尤为关键，需要进行缜密合理的探讨。     

独立学院法学专业职业化人才培养路径

我国独立学院的法学教育模式与公办高校趋同,但因忽视学生特质、罔顾毕业生执业基础,以致学校授教的法律知识难与职场需求相契合.知行不一的法学教育困境将倒逼独立学院新辟人才培养路径.美国法学教育以律师职业为导向,有针对性地构造完备的课程体系,不断革新传统授课方式,教学重心由法律知识转为法律逻辑、法律推理和法律技能.这些富有弹性和创造力的教学创举,给予我国独立学院法学人才培养莫大的启示.     

独立学院申办方收取高额管理费刍议

申办高校从独立学院抽取高额管理费,造成民营独立学院运行发展资金链断裂,独立学院扶贫助学奖学基金匮乏,部分贫困学生借贷无门被迫失学,为此,本文建议有关部门限制独立学院申办方收取高额管理费。     

高校独立学院的法律地位解读

高校独立学院是依托高校的社会声誉、教育资源等无形资产,按民办学校机制运行的一种新的办学模式。在实施过程中,独立学院存在许多问题,其中,独立学院的相关法律规制不健全、法律地位不明确是主要原因之一。本文通过分析独立学院与若干相关法律主体的法律关系,对解决独立学院的良性发展与相关法律困境提出了若干建议。