当代大学生青春期性健康教育探讨

随着社会主义市场经济的建立,特别是高等教育改革的快速发展,当代大学生思维方式、行为方式和道德观念已经发生了很大变化,大学生犯性罪错的现象也日益增多。本文在调查研究的基础上,对此原因进行了分析,并就今后如何进一步加强大学生青春期性健康教育的途径提出了一些建议。     

浅谈性健康教育的迫切性及应遵守的原则

真正意义上的性健康教育在我国尚处于试验探索阶段,缺少经验可循。本文谈了对青少年进行性健康教育的迫切性,并列举了性健康教育所应遵循的一些原则。     

浅谈性健康教育的迫切性及应遵守的原则

真正意义上的性健康教育在我国尚处于试验探索阶段,缺少经验可循.本文谈了对青少年进行性健康教育的迫切性,并列举了性健康教育所应遵循的一些原则.     

社区青少年心理健康状况、社会态度及社会支持调查研究

本研究抽样调查了上海市116位社区青少年的心理健康状况、社会态度倾向和社会支持程度,将他们的数据与146位大学生数据作比较,并分析三个方面之间的相互关系。研究结果表明,社区青少年心理健康水平显著低于全国常模,在敌意因子上程度显著高于大学生,心理健康状况不容乐观。社区青少年对社会的态度比大学生更为消极,他们的社会支持程度也显著低于大学生。而社会态度与心理健康水平之间存在着很高的相关,社会支持与社会态度相关度高,三者关系紧密。本文还提出了一些针对性建议和相关措施,协助有关部门更好地开展工作。     

当前我国高校女大学生性健康教育存在的问题及对策

对女大学生进行性健康教育既是当务之急,又是长远之举。本文围绕当前我国高校女大学生性健康教育存在的三方面问题进行了分析,提出推进这项教育工作的对策:需要设置专门的教育机构,培养德业兼优的专业教师队伍,利用现代化的教育手段,开展针对女大学生性生理和心理特点的以人格教育为基础的综合性教育。     

关于青少年思想道德教育状况的调查报告

社会与青少年对思想道德教育的必要性高度肯定,但是对此工作的现状不满意."两课"对青少年影响力小,原因在于内容不吸引学生,枯燥无味,教师与学生都把它当作纯知识课对待,以及一部分领导不重视思想政治工作与思想道德教育本身有不够科学的地方.     

山东省社区青少年教育现状调查与思考

社区青少年教育是实现终身教育的重要形式和建立学习化社会的基础,笔者以调查为依据,对山东省社区青少年教育的基本做法、存在的问题作了概要叙述和分析,并提出了进一步完善社区青少年教育的建议。     

山东省社区青少年教育现状调查与思考

社区青少年教育是实现终身教育的重要形式和建立学习化社会的基础，笔者以调查为依据，对山东省社区青少年教育的基本做法、存在的问题作了概要叙述和分析，并提出了进一步完善社区青少年教育的建议。     

青少年传统文化教育研究

传统文化是中华民族文化发展进步的具体体现,凝结了中国民族的传统美德和精神追求,亦是古人为人处事的行为准则。现今,传统文化在自身缺陷和西方文化的双重夹击下情况不容乐观。青少年对传统文化的认知存在诸多问题,加强青少年传统文化继承刻不容缓。要通过优化家庭文化教育、革新学校教育和承创并举等方式提高青少年传统文化教育质量。     

青少年手机使用情况的调查分析

随着经济文化的发展,手机越来越普及.在手机使用群体中,青少年占了很大一部分.青少年在使用手机时,具有与其他人群的不同特征.由于其自身的身心特点,手机使用对青少年的成长利弊并存.学校、家庭与社会要从有利于青少年身心健康发展的角度出发,对青少年使用手机施以必要的监督、教育与引导.     

农村青年高等教育需求意愿的调查与分析

为了解农村青年对高等教育的意愿需求或实际需求,于2001年3-12月对山东、河北、天津、安徽、江苏、上海等地的农村青年进行了问卷调查和访谈.本次调查共发放问卷6500份,回收问卷5966份,回收率为91.8%,有效问卷5463份,有效率为91.6%,所有问卷都采用SPSS6.0版统计软件进行了处理.     

当前我国青少年性道德教育析论

随着时代的发展,社会日趋多元化。个性解放与思想自由等观念冲击传统道德底线,对青少年影响至深,并逐渐形成群体认同。性道德失范、社会公共观念变异,导致青少年性道德问题日益凸显。当前,对青少年进行性道德教育是青少年身心健康成长的保障,也是构建和谐社会的需要,是有待广大青少年工作者破解的一个时代命题。     

思维方式教育:青少年心理健康教育的基础

思维方式教育是心理健康教育的有益补充。由于思维方式包括了价值标准、思维视野、观念因素、思维方法等内容,因而它也是实现心理健康教育与价值观教育、思想品德教育整合的基础。对于思维和心理都处在形成发展过程中的青少年来说,思维方式教育应该是心理健康教育的重要组成部分,是心理健康教育的基础性工作。心理健康教育必须与思维方式教育同步进行。     

青少年体质健康教育研究

世界上很多国家非常重视体质研究工作,并研制了适合本国特点的体质测定方案。我国近30年来在青少年体质研究方面取得了显著的成果,几次大的体质健康普查和调研,以及制定的各种学校教育的各项法规,对促进我国青少年的体质健康起到了重要的推动作用。从长远看,对青少年体质的心理方面的研究应成为今后体质健康教育的重点和突破方向。     

网络舆情视阈下的青年思想政治教育探究

现代社会发展步伐的加快,传统的家庭、学校以及社会的思想政治教育功能受到严重冲击,当代的青年思想政治教育面临诸多挑战。网络舆情具有直接性、突发性、偏差性、难以纠错性等特点,本文在分析网络舆情的特点及其影响的基础上,从树立阵地意识、正确引导网络舆情走向以及关注青年网络需求等方面探讨如何在新形式下利用网络舆情完善青年思想政治教育。     

闽台学校青少年心理健康教育的比较

网络时代,中西文化碰撞交流,传统观念与现代观念的冲突日益凸现,导致青少年产生了许多新的心理问题,客观上也促进了学校心理健康教育的发展与完善。比较福建与台湾青少年学校心理健康教育的异同,借鉴台湾的成功经验,对发展福建及大陆其他地区的学校心理健康教育有一定的启发作用。     

青少年研究的后现代境遇——对青少年研究转型的审视

在后现代的境遇中,青少年在流行文化、生活方式、心理心态和思维模式以及语言表达和论述策略等方面发生了重大的后现代转向,而青少年研究与后现代思潮在本真问题上存在着一定的不可同构性.我们应积极探索青少年研究的精神维度、理论架构和方法论体系,实现青少年研究的自我救助.     

技师院校学生心理健康状况调查及教育策略

通过对某技师学院2012级学生（初中起点）进行调查问卷、个人访谈取得资料并统计分析,发现该校学生严重心理问题检出率较低,但一般心理问题的检出率却非常高,而且首次发现女生冲动倾向检出率高于男生的现象等等。心理问题使得新生角色的转换与适应的困难,人际关系能力的不足,对学生自身的成长有较大影响。解决方法是：以人文教育优化文化心理环境,及时开展心理咨询和心理辅导,发挥同辈辅导的作用,深化心理品质教育,加强学生的自我效能培养。     

"隐蔽青年"现象探析

2005年以来，香港地区青少年中出现的“隐蔽青年”现象，引起了大众和传媒的广泛关注。笔者从香港的“隐蔽青年”现象入手，通过分析隐蔽青年出现的自身因素、家庭因素、社会因素等方面的原因，提出解决对策，以期对我们有所启示.     

"e时代"青少年思想教育的思考

"e(e-mail)时代"给青少年思想教育带来了挑战与机遇,青少年思想教育应该充分发挥其教育职能作用,利用网络这一新的载体与阵地做好青少年的思想教育工作.