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中共黄冈师范学院委员会 《学校党建与思想教育》2005,(11):66-67
黄冈师范学院在最近开展的“三项学习教育”活动中,根据上级领导和文件精神的指导,结合学校实际,进行了系列实践,探索出用“五个结合”推进“三项学习教育”的有效途径,取得了较好的成效。一、与保持共产党员先进性教育活动相结合“三项学习教育”活动的主要任务与当前开展的党员先进性教育活动有很多共通的地方,学校把“三项学习教育”活动与党员先进性教育活动有机结合、统筹安排,做到两项工作齐头并进。在具体工作实践中,我们是按照“五结合两分开”的思路进行的。“五结合”即:1.办公室与工作专班的结合。我校将“保持共产党员先进性教… 相似文献
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文县参加第三批先进性教育活动的农村党支部共305个,农民党员6198名。教育活动开展以来,县委高度重视,严格按照先进性教育活动“四句话”的目标要求,精心组织,分类指导,三批联动,整体推进,使农村党员意识不断强化,党组织建设得到了进一步加强,群众关心的热点难点问题得到了有效 相似文献
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《共产党员(沈阳)》2005,(8):38-39
第二批先进性教育活动正在开展。与第一批先进性教育活动相比,第二批先进性教育活动党员数量多、基层党组织比重大,还有相当一部分党员为流动党员。大多为基层单位,绝大多数处于生产、教育、科研、文化及社会服务的第一线。党员的从业状况、职业构成、活动方式和思想状况差异比较大。不少单位存在这样那样的实际困难。怎样才能保证第二批先进性教育活动的覆盖面?应读者的要求,本刊特约请中组部有关部门的同志针对上述情况给予解答,相关内容中关于“流动党员如何参加先进性教育活动”、“援疆、援藏和在外地扶贫、挂职锻炼的党员如何参加先进性教育活动”、“在各级党校、行政学院和其他培训机构学习的党员干部如何参加先进性教育活动”、“驻外机构中的党员如何参加先进性教育活动”、“因私出国人员中的党员如何参加先进性教育活动”等规定,本刊已于今年第5期予以解答,本期不再刊登。 相似文献
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夏连升 《党的生活(青海)》2006,(11):21-21
玉树藏族自治州在第三批先进性教育活动期间以及活动结束后,一直着眼于“提高党员意识、党员权利保障、党员监督管理、发挥党员先锋模范作用、党员联系群众、基层工作民主管理、增强村支部服务能力、落实整改工作”八个方面.建立健全保持共产党员先进性长效机制.在总结先教活动成功经验的基础上不断把党的建设的伟大工程推向前进。 相似文献
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党的先进性是随着形势和任务的变化而不断丰富和发展的。加强党的先进性建设,必须着眼长远,探索建立新形势下党员“长期受教育、永葆先进性”的长效工作机制。这既是先进性教育活动的题中应有之义,也是巩固和扩大先进性教育活动成果的客观要求。联系近几年开展的县处级以上领导干部“三讲”教育、农村“三个代表”学习教育以及这次开展的党员先进性教育,我们感到,建立保持共产党员先进性的长效机制,必须坚持以人为本,把时代对我们党的先进性要求与党员个体对先进性的内在追求有机结合起来,用制度的形式把这次先进性教育活动的成果固定下来。只有这样,才能有效防止和避免表面文章、形式主义和短期行为。 相似文献
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最近一个时期,作为山西省委第三批保持共产党员先进性教育巡回检查组成员,我们先后深入太原市、阳泉市、吕梁市的30多个乡(镇、街办),100余个农村党支部,就第三批先进性教育活动进展情况进行全面调研和督促检查。整体而言,我们所到之处第三批先进性教育活动稳步推进,发展健康。但同时也发现一些地方党支部主要负责人在把握开展先进性教育活动的性质、方向、政策、主题上存在一些糊涂认识和片面做法。对集中学习教育、提高党员党性觉悟、加强基层党组织和党员队伍建设的认识上不到位,措施上不得力,对“党员受教育、群众得实惠”和建设社会主… 相似文献
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第三批保持共产党员先进性教育活动的重点在农村。鉴于农村工作的特殊性,农民党员的流动性和分散性以及文化程度的差异性,笔者认为,在农村开展保持共产党员先进性教育活动应坚持五个结合。一、先进性教育活动要与加强农村党支部建设相结合农村党支部是党在农村的战斗堡垒,是党的各项路线、方针、政策在农村得以正确贯彻执行的基础和保障,是党团结和带领广大农民群众建设社会主义事业的“火车头”。提高党的执政能力,巩固党的执政地位,构建社会主义和谐社会,都要求我们必须切实加强农村党支部建设。结合第三批先进性教育活动,抓好农村党支部… 相似文献
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按照中央的部署,第三批先进性教育活动将于今年11月下旬启动,参加的对象主要是农村党组织和农村党员.我省参加第三批先进性教育活动的农村基层党组织共有19000多个,农民党员57万多名.为搞好第三批先进性教育活动,省委先进性教育活动办公室选择9个乡镇作试点,取得了显著效果.并将在全省推广. 相似文献
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黄云华 《四川党的建设(城市版)》2005,(9):26
宜宾市翠屏区针对参加第二批先进性教育活动的9363名党员中,有近1/3为流动党员、下岗再就业党员和行动不便党员的实际,创新方式方法,打破地域、时间、场地的界限,提高党员参学率,确保特殊群体党员不做先进性教育活动的“边缘人”。打破地域界限,确保再远也能学。在外出流动党员 相似文献
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坚持经常性教育与适当的集中教育相结合 总被引:1,自引:0,他引:1
当前,在全党开展的先进性教育活动,正在巩固和扩大第一批整改成果,健康进行第二批,超前谋划第三批。这次活动开始时,一些同志担心走过场,不解决问题。现在看,这种担心是没有必要的。从听到的反映看,基层党员群众对活动已经取得的成果给予了很高的评价。同时,他们也有一种担心,就是活动的成果会不会巩固,一些地方已经解决的问题在活动过后会不会故态复萌,情况依然如故。他们希望,能将先进性教育活动中的“实效”变为“长效”。这就提出了一个问题,如何把集中教育活动和经常性教育结合起来。 相似文献
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2005年10月,毕节市千溪乡作为贵州省第三批先进性教育活动试点单位的代表到中央先进性教育活动办公室汇报工作。贵州第三批先进性教育活动试点单位共有9个,和其他的试点地区相比,千溪乡的工作有些什么样的特点? 省委组织部副部长、省委先进性教育活动办公室常务副主任侯正茂介绍说:“第三批先进性教育涉及到贵州农村57万党员,省先进性教育活动办公室从全省9个市、州、地各选择了一个乡镇做试点。其中,毕节市千溪乡地处边远、经济落后、民族杂居,在贵州农村很有代表性。我们就是想通过这样的一块‘试验田’的试验,从中探索出在类似地方开展先进性教育活动的方法和经验来。事实证明,千溪乡结合自身实际,探索出了一条可资借鉴的路子。” 相似文献
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我们乡参加第三批先进性教育活动的支部有16个,党员431名,分布在全乡114个自然村.第三批先进性教育活动开展以来,我乡结合实际,积极推行党员活动中心户制度,通过发挥党员活动中心户在开展学习和活动中的骨干作用,解决了农村党员集中难的问题,有力地促进了我乡先进性教育活动的开展,党员的先进性作用得到进一步的发挥.我们的主要做法: 相似文献
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4月14日,我省第三批先进性教育活动工作会议在兰州宁卧庄宾馆大礼堂举行,省委书记苏荣就如何围绕建设社会主义新农村抓好先进性教育活动作了重要讲话。苏荣指出,针对第三批教育活动对象主要在农村,面广量大、情况比较复杂的实际,省委先进性教育活动领导小组组织有方、措施得力、工作扎实,通过“五个结合”,取得了较好的效果:一是把先进性教育活动同科技文化培训结合起来,使党员素质有了新的提高。二是把先进性教育活动同落实党的惠农政策结合起来,赢得了农民群众的衷心拥护。三是把先进性教育活动同解决实际问题结合起来,进一步密切了党群干… 相似文献