班组学习有待改进

班组学习起源于五十年代末六十年代初,在“四清”期间逐步固定下来,“文革”中形成“天天读”,以后逐步降温;到一九七八年前后改为每周一次。“一人读,众人听,读过以后谈谈心”。二十多年来,这种学习形式基本上没有改变。班组学习是日常思想政治教育的重要形式,但是目前难以维持。行政干部担心占用生产时间不希望学,班组长担心组织不起来不想学,职工觉得索然无味不愿学。即使学习,也收效甚微,往往流于形式,以致一些班组长把班组学习视为包袱。班组学习应与当前面临的新形势(改革和新的     

政工短讯

江苏东台磁性材料厂 开展“一周一题”活动 江苏东台磁性材料厂针对本企业生产状况和难于将职工集中起来政治学习的特点,采取给职工布置“家庭作业”的方式,引导职工学理论、学文化,他们每周将一条热点、难点问题公布在板报上,由职工抄回家解答后交工会阅改,下周公布正确答案和获奖名单。“一周一题”的形式活,涉及内容广,大到党的方针政策、法律法规,小到家庭生活、邻里纠纷,贴近生活,引发职工兴趣,调动了职工学习的积极性。职工们说:一人做题目,全家受教育。(何应洋)     

“六促”创和谐

以“学”促和谐。要实现“和谐”,干部职工必须具备一定素质,明事理,辨是非,适应形势发展要求,既有立身之本,又懂处事之道,更怀包容之心。这就需要加强学习,学先进理论、科学知识、政策法规、业务技能、艺术方法等等。社会在不断进步、环境在不断改变、设备在不断更新、改革在不断深化,学习方能提高自己,胜任本职工作,改善心智模式,不断超越自我,消除精神智障。实现人与人的和谐、人与设备的和谐、人与环境的和谐。以“管”促和谐。企业职工要和睦相处,步调一     

端正学风是建设学习型党组织的重要前提

胡锦涛总书记在十七届四中全会第二次全体会议上指出：“建设马克思主义学习型政党的战略任务必须落实到基层，每一个党组织都要认真履行组织党员学习的职责。”并反复强调，必须大力弘扬理论联系实际的马克思主义学风，努力做到学以致用、用以促学、学用相长。因此，端正学风是建设学习型党组织的重要前提条件。     

素质教育：能否真正缓解“升学大战”

素质教育：能否真正缓解“升学大战”本刊记者周大平每年进入６月后，上千万的小学、初、高中毕业生总要身不由己卷人“升学大战”，与接踵而至的各式试卷频频交手。他们在题海中苦苦求索“千日”，都为的是开学考试这“一时”。这种程序化的应试现象，充分反映出我国基础...     

大讨论带动大发展

结合林业单位的实际情况,几年来,我局以“大讨论”为载体,形成全方位大政工,把思想政治工作和经济工作有机地结合起来,有力地促进了林业两个文明建设的发展。具体做法是:一学(毛著、邓选和中央领导讲话)、二议(讨论提高思想认识)、三找(差距和不足)、四摆(优势和条件)、五改进(制定改进措施)。每开展一次大讨论,都使干部职工的思想认识和经济发展上一个新台阶。     

唤起“沉睡”的网站

江苏油田安徽采油厂唐宗礼：随着互联网技术的发展，许多单位都建立了自己的网站，这对于加强信息交流、推进数字化办公、促进办公效率的提高起到积极作用。然而，笔者经常会碰到这样的情况：有的网站虽然设置了几个专题栏目，但后面并没有链接相应的内容，经常显示的是“没有文章”、“无法找到网页”、“正在建设之中”等；     

政工短讯

江苏油田健全理论学习机制　　近年来，江苏油田以“读书与家庭”活动为载体，开展群众性读书活动，并形成了一套干部“述学”、“评学”、“考学”的理论学习机制。述学是领导干部对学习的自我总结自我评价，“述”自己对学习的认识、态度、时间上的保证、自学的内容、心得及学习后工作、业务水平的提高改进。评学是让干部群众对领导干部的政治学习和理论素养进行评论和测评，包括自我评估、群众评估和组织评估。考学是对领导干部学习、学以致用情况的考察，调看领导干部调研材料和论文，并进行书面考试和口头答辩。“三学”机制对领导干部…     

深圳“廉洁城市”建设的对策与建议

深圳经济特区建立30周年之际，某知名网站曾就“深圳还应该跟香港学习什么”进行了一次网上调查，高居榜首的答案是“高效、廉洁的公务员制度”。2010年9月，胡锦涛总书记亲临深圳出席经济特区建立30周年庆祝大会，要：寸之深圳“要当好推动科学发展、促进社会和谐排头兵，加强党风廉政建设，做到坚决惩治和有效预防腐败。”     

抓课题 带动党委中心组学习

自1995年起，我区以课题调研方式组织中心组学习，由此找到了一种理论联系实际的好形式。我们督促各级干部从实践中找课题，从工作大局中找课题，从自己身边找课题，策划、设计成各有特点的学习调研计划，边读《邓小平文选》、边学习，边调查，边研究，边实干。我们还运用社会的智力资源，引进“头脑”，形成专家指导、课题评选、检查督促、责任考核的四方面运行机制，改变了过去学习“空对空”、“会里会外两张皮”的现象，邓小平理论的学习从“要我学”变成“我要学”，开始尝到了“学马列要精，要管用”的甜头。一、联系改革、发展历程，…     

大事不糊涂

某镇中学期末考试一改往日几大张试卷的做法,课任老师仅在黑板上写了三道题,学生各自找张白纸写出答案,便算完成了一次期末考试。家长感到学校有点敷衍其事,老师有些漫不经心,前来质询,原来是农村费改税后,学校经费紧张,不仅用不起打印好的试卷,连老师的工资都不能保证正常发放。     

宝鸡合力叉车厂开展“两学、三比、三提高”活动

近日,陕西宝鸡合力叉厂党委在党员队伍中开展“两学、三比、三提高”活动,进一步提高了党员的素质,增强了党组织的凝聚力和战斗力。“两学”就是利用党支部“三会一课”等形式,组织党员学习党章和     

政工短讯

中国空空导弹研究院举办“创新论坛” 今年3月以来,中国空空导弹研究院党委在领导干部中举办“创新论坛”,对管理创新起到了三个作用:一是解惑释疑作用,弄清了创新的含义,懂得了结合实际改进方法、提高效率就是创新。二是相互学习作用,促使各单位主动查找存在的问题,重新修订创新计划。三是促进创新活动的深入开展,使管理     

名人和“官人”新标本

谢军小姐作文《促人成长的公选》，发于近日《北京日报》。她说，她2004年参加北京市公开选拔干部考试，是“响应组织号召．接受公选考验”．“也好奇公选是怎么回事．想看看自己在大考场中能排到什么位置”。她失利了，却表示“下次公选，还会参加”。     

我替孩子说几句

我国中小学生课业负担沉重,这是多年来人所共知的很难扭转的事实。近年来虽然教育部下了大决心,强制全国各地中小学“减负”,但是收效甚微,甚至是负担越来越重。中小学学生负担重、睡眠少,已经是一个不争的事实。中小学学生课业负担的问题,有许多原因。第一是我们的文化考试与考试制度,完全以一张试卷定终身,一次考试定命运;第二是学科内容过深,尤其是数学、物理等学科,还     

创建学习型企业中的几个误区

目前一些企业在创建学习型企业中存在着四个误区。 一是观念上存在着“学习型组织等于要我学习”的误区。长期以来,企业职工的学习基本上是以组织安排为主,形成了“要我学习”的旧观念,以至于许多人简单地把创建学习型组织与要职工学习划等号。实际上,创建学习型组织不仅仅是要每个职工进行学习,或单纯地开几次会,或简单地接受几次培训。学习型组织侧重强调在个人学习基础上的团队     

大力推行“四优”工作法

近几年,徐州铁路分局积极探索加强和改进企业思想政治工作新途径,大力推行思想政治工作“四优”工作法,有力地促进了分局两个文明建设协调发展。分局先后获得省、铁道部优秀政工企业、文明企业、厂务公开先进单位等20余项荣誉称号。优化思想观念。分局始终坚持把理论学习放在首先位置,把促进干部职工解放思想、转变观念作为首要任务,引导广大干部职工深入开展“观念怎么     

素质教育的品德关

据报道,明年研究生考试对于思想品德考核不合格的考生,招生单位一律不得录取。对考生的思想品德如此重视,这在中国还是第一次,但是这个第一次,确如一场及时的暴雨,浇醒了那些“知识的巨人,道德的矮子”,也给那些只会“教书”不懂“育人”的“素质教育者”泼了一盆冷水。 “当学生的就应该把书念好”,过去那种把教育的目标单纯地理解为学     

私“欠”公款这个漏洞应坚决堵塞

编辑同志: 今年4月29日起,湖南省永兴县委、县政府对全县行政企事业单位干部职工个人拖“欠”公款进行了一次全面彻底的清理。截止7月10日,在开展了自查自清的168个行政企事业单位中,发现存在公款私“欠”现象的单位有156个,     

结合商业特点 发扬“三自”精神——湖北罗田县商业局学习熊元启活动有声有色

三月中旬以来,罗田县商业局党总支在学习熊元启活动中,结合商业部门的特点,发扬“三自”精神,教育广大干部职工在经营中“自信”、在竞争中“自强”、在服务中“自尊”,从而推动了思想政治工作和经济工作的开展。他们的做法是: 一、结合商业行业特点,把“三自”精神具体化罗田商业系统有十个局直单位,八百九十多名干部职工,其中党员一百八十五人。今年三月,中共湖北省委发出向熊元启学习的通知后,商业局党总支立即组织各级领导和政工干部学习,并举办了全系统党总支成员、党支部书记、工会干部、共青团干部、