我院举办纪念十一届三中全会20周年讲座

11月16日至22日，我院举办“全省市、县工商联领导干部培训班”，培训班为期7天，共有54名学员参加了学习，这次培训班是根据省委关于加强理论学习的要求和我省统一战线培训规划的安排而举办的，提高工商联领导干部的理论素质和工作水平，为做好新时期工商联工作奠定基础。     

学习科学理论 促进和谐发展

中其云县县委理论学习中心组是全省党委中心组学习试点，县委成立了以县委书记任组长。副书记任副组长，宣传部长任秘书长，县委常委、人大常委会主任、副主任、政府副县长、政协主席、副主席、公安局长和政委、检察院检察长、法院院长为成员的县委理论学习中心组，2004年6月份，又把全县各乡镇党委书记、乡（镇）长及县级部门主要领导列入中心组学习成员。扩大了中心组的参学人员范围。其组织学习的做法是：     

省社院掀起学习邓小平理论热潮

7月31日至8月4日，省社院教职工一行6人赴承德，参加了由省委宣传部举办的“学习邓小平理论培训班”，这次培训是省委宣传部为贯彻《中共中央关于在全党深入学习邓小平理论的通知》而举办的，其目的是在全省培养一批学习邓小平理论的骨干，以此推动全省邓小平理论学习的新高潮。     

用十七大精神武装头脑指导工作——全省理论工作简要回顾与展望

已经过去的2007年,理论工作紧紧围绕迎接十七大、学习宣传十七大精神这条主线,重点抓好各级党委中心组理论学习,突出社科理论普及和理论人才队伍建设,繁荣发展哲学社会科学,全省理论学习、宣传和研究各项工作取得扎实成效。一、迎接十七大、学习宣传十七大精神形成热潮。十七大召开前,全省各地认真抓好科学发展观等一系列重大战略思想的学习。各级党组织认真组织广大党员干部继续深入学习宣传十六届六中全会精神和省第九次党代会精神,掀起学习贯彻科学发展观和构建社会主义和谐社会的热潮。4月份,     

大兴读书之风 加强党性修养 坚定理想信念——党在延安时期开展学习运动的经验与启示

延安时期的学习运动对新形势下加强领导干部党性教育、建设学习型政党有着重要的启示作用。重视在职干部教育,坚持党性原则,注重业务能力和素质教育相结合,重视方式方法创新,这些延安时期学习运动的成功经验启示我们,高校哲学社会科学要进一步明确目标、思路、原则和方法,加强在领导干部党性修养及理想信念教育方面的社会服务功能,以重大理论和现实问题为主攻方向,把学习马克思主义特别是马克思主义中国化理论成果摆在核心地位,积极推进马克思主义理论研究和建设工程,以保持共产党员的先进性和提高领导干部的执政能力为根本出发点,加强学风建设,注重机制建设,完善教育教学方式方法,提高干部党性教育的科学性。     

云南省保山市：抓好“三个结合”推动《六个“为什么”》的学习

《六个“为什么”》出版后，中共云南省保山市委高度重视，及时作出安排部署，认真组织开展学习宣传。把《六个“为什么”》的学习与深入学习实践科学发展观活动结合起来。及时将《六个“为什么”》列入学习内容，要求各参学单位在活动的各个阶段抓好理论学习，解决实际问题。将《六个“为什么”》纳入党委党组中心组的学习重点，     

建构主义、人本主义学习理论与网络环境下的外语教学

建构主义学习理论强调学习的主动性、社会性和情景性。人本主义学习理论强调人在学习中的自主地位，强调学习中的情感因素。网络环境下的外语教学作为一种全新的教育方式，强调以学生为主体、以语言应用技能训练为主要内容，这与建构主义和人本主义学习理论所主张和创造的学习环境相一致，本文分别对三者进行了分析并找出三者间存在的共性。     

延安学习运动及其历史经验

学习运动是延安时期党的建设的重要内容。尽管这场学习运动的主体是在职干部,而不是全体党员,但是其影响却是全局性的。特别是学习运动中所提出的长期学习的理念、虚心学习的态度、理论联系实际的原则、学用一致的目标,以及期间所积累的科学方法,都直接推动了全党整风运动以及之后干部教育工作的开展。     

以思想大解放推动经济社会大发展

今年3月,全省第二批学习实践活动启动，省里安排汉川市为我的联系点。这次来汉川，主要是同大家一起．交流探讨学习实践科学发展观的体会和认识。     

在深化『督学』中加强和改进基层党︵工︶委中心组学习

党委中心组学习是领导干部理论学习的一个创新，在全党的理论武装工作中发挥了重大作用，济南市市中区把中心组学习作为加强思想理论建设和干部队伍建设的重要载体，不断强化保障措施，深化学习内容，坚持多种形式，广大党员领导干部用党的最新理论成果统一思想的自觉性在增强，紧密联系实际的意识在增强，运用理论解决问题的能力在增强。但是，经过调查研究，发现基层党委中心组学习存在不够重视、以会代学、资源缺乏等问题。针对这一问题，市中区委宣传部创新形式，开展基层党（工）委中心组“督学”活动，更好地督促和指导基层党委中心组开展理论学习活动，进一步了解基层实情，明确服务方向，落实学习任务。     

云南省理论工作座谈会提出：“要继续抓好用中国特色社会主义理论体系武装全党、教育人民的工作”等

8月18日，云南省理论工作会议在昆明召开。中共云南省委宣传部相关部门负责同志传达了全国理论工作座谈会精神，总结了云南省2009年上半年理论工作，安排部署了下半年的理论工作。今年上半年全省理论工作紧紧抓住中国特色社会主义理论体系宣传普及这个主线，始终坚持用科学发展观武装头脑、指导实践、推动工作。     

延安整风运动前张闻天对干部学习教育的贡献

延安整风运动前,张闻天对干部学习教育的贡献是:(一)强调干部学习马列主义的极端重要性;(二)规划组织在职干部学习运动;(三)重视干部学校正规化建设。     

民主革命时期中国共产党学习型政党建设思想述要

在民主革命时期,提高党的思想理论素养、实现马克思主义中国化、成功领导中国革命以及事物的不断发展变化,要求党必须学习;每个党员都应该把学习当做自己的责任,对一般党员要施以文化教育和政治教育,使其做一个好的党员。对于在职干部要分层次和类别施以不同的业务教育、政治教育、文化教育、理论教育;党员特别是党员领导干部,要端正学习态度,以身作则,老老实实地、理论联系实际地学习;同时建立健全学习制度,将党员自学和组织学习有机结合起来,相辅相成。     

永葆先进性 夯实执政之根基——中央党校学习感言

我在中央党校为期四个半月的学习已经结束了。在学习过程中．我始终牢记曾庆红校长在开学典礼上提出的从六个方面提高素质和本领的嘱托，严格按照党校的教学安排，认真学习，深入思考，积极研讨，并从历史与现实、理论与实际相结合的角度撰写了九篇论文（均已公开发表）。总结这次学习，我在理论基础、党性修养、开阔眼界等方面都有明显的提高。概括起来．主要有以下几点收获。     

全省党内法规制度知识测试试卷

为切实增强党员干部党性党风党纪意识，促进党员干部自觉学习贯彻党章等党内法规制度，根据全省第十四个党风廉政建设宣传教育月活动的安排，现将《全省党内法规制度知识测试试卷》刊登如下，请各地各单位按照《中共湖北省纪委办公厅关于在全省开展党内法规制度知识测试的通知》（鄂纪办[2013]67号）的要求抓紧时间组织测试。     

强化培训推动社区党建工作上台阶——全省社区党组织书记示范培训班综述

11月12日至16日，省委组织部在武汉市江岸区举办第4期全省社区党组织书记示范培训班，来自全省各市州、直管市和神农架林区党委组织部的17名同志和117名社区党组织书记参加了学习培训。这期培训班是在全国上下深入学习贯彻党的十七大精神之际举办的，对于促进广大社区党组织书记更好地学习、领会、贯彻党的十七大精神，进一步提高能力素质，推动社区各项工作深入开展具有十分重要的意义。学员们一致认为，这次培训班开班时机把握得好，学习场地选择得好，培训内容安排得好．服务工作做得好，全体学员十分珍惜这次难得的学习机会，刻苦学习，深入思考，认真讨论，学到了新知，取得了真经，收到了实效。     

健全机制改进学风努力提高理论学习的质量和效能

近年来,东营区把提高全区干部职工理论学习的质量和效能作为党建工作的头等大事来抓,紧密结合全区工作实际,努力健全学习机制,加强学风建设,在提高干部职工的政治理论素质和运用理论解决实际问题的能力上下功夫,收到了明显的效果。2002年以来,东营区被表彰为“全省党员教育工作     

浅谈认知学习理论在外语教学中的运用

认知学习理论是通过研究人的认知过程来探索学习规律的学习理论。本文通过概括与总结认知学习理论的发展过程和主要观点,以及分析认知学习理论在外语教学中的运用,旨在利用其理论和思想来指导外语教学。     

围绕大局 学以致用 以思想理论建设为先导开创工作新局面

2003年换届以来,省人大常委会党组认真贯彻落实中央和省委关于加强和改进党组理论中心组学习的要求,围绕实现海南又快又好发展这个大局,发扬理论联系实际的学风,在学以致用上下功夫,努力把学习成果转化为改进人大工作、推动科学发展观的落实、促进和保障海南发展的实际举措,为发挥党组在人大常委会的领导核心作用和履职过程中的导向作用打下了坚实的思想基础,为这一时期全省人大工作的发展进步提供了有力的理论支撑。一、围绕正确把握工作指导思想开展学习和实践,将学习成果转化为坚定的政治立场和符合人大工作特点的工作方法提高党的执政能…     

建国后我国干部队伍建设的历史经验

建国５０年来，我国干部队伍建设经历了曲折而又辉煌的历程，积累和创造了丰富的经验。１．理论学习是提高干部素质的重要途径干部队伍建设是一个复杂的系统工程，其中加强理论学习是基础和前提，是提高干部素质的重要途径。建国５０年来，我们党始终重视理论学习，每当社会主义建设发展到重大的转折时期，面临新的形势和任务的时候，更是特别强调加强理论学习，培养和造就适应形势和任务需要的干部队伍。新中国成立之后，１９５０年１０月，中共中央就发出了《关于在职干部学习问题的通知》。１９５１年２月，中共中央作出了《关于加强理论…