武定：“四群”教育深入扎实

武定县把实行干部直接联系群众制度作为贯彻群众路线和抓基层党建工作的重中之重．多途径学习、实践“插甸经验”，推动了党建工作上台阶、上水平。广开联系群众之日，采取领导蹲点联户、部门挂钩联户、干部结对联户、党员帮带联户、代表委员走访联户和建立民情责任区“五联一区”的方式，按照县级领导干部每人每年驻村不少于10天，直接联系群众不少于2户：县级部门的科级领导干部每年住村不少于15天，直接联系群众不少于2户；乡镇科级领导干部每年住村不少于30天，直接联系群众不少于3户的要求，     

南华县：多措并举扎实开展“四群”教育工作

三深入、四联户”活动．扎实深入、四联户”工作，组织82家县级部门履行包村职责，34名县处级干部和450多名科级干部蹲点联户走在前，5054名机关干部“白加黑”访农家、“5加2”下基层、“雨加晴”进田间，与群众同吃同住同劳动，全县累计走访调研19367人次，与11977户农户实现建卡经常联户，累计驻村46410天，记录民情日记20703篇，撰写调研报告1514篇，收集和反映重要民情事项1721条，落实了项目资金25213万元，实现了“点对点”联系、“面对面”沟通、“实打实”帮扶和干部直接联系群众的经常化：同时．认真开展直接联系群众“回头看”工作，学习推广“插甸经验”，建立民情责任区以及民情责任片、民情责任点，推进行业对口直接联系群众，实行医生联系患者、教师联系学生和经济部门联系服务企业、窗口部门联系服务对象的“四联”方式，构建了科学合理的单位挂乡、部门包村、干部联户工作体系，实现干部联系群众的“全覆盖”。     

南华：“三进三带三帮”扎实开展“四群”教育

为真正达到“干部受教育、作风有改进、发展上水平、群众得实惠、社会更和谐”的目标。南华县在开展“四群”教育、实行干部直接联系群众制度工作中，严格按照各级党委的安排部署，统一思想认识．加强组织领导。创新活动载体，精心组织实施，创新开展“三进三带三帮”主题实践活动，组织广大干部认真践行“三深入四联户”活动，迅速掀起机关干部下基层、干部直接联系群众热潮。     

扶贫部门要走在“四群”教育前列

今年是中国新10年扶贫开发纲要实施启动的重要之年，云南省扶贫任务十分繁重。按照中共云南省委开展“四群”教育、实行干部直接联系群众制度的部署要求，作为联系群众最为紧密的扶贫部门，云南省扶贫办要紧紧围绕“访民情、抓落实、办实事、强组织、谋发展、促和谐”六项任务，切实做到“四个先行”，着力抓好“三个深入”，大力推行“四个联户”，健全完善“四个制度”，围绕干部受教育、作风有改进、发展上水平、群众得实惠、社会更和谐的目标开展“四群”教育，坚持走在全省“四群”教育前列。     

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4000乡镇干部争当“驻村大使” 十堰市在开展党的群众路线教育实践活动中，全面推行乡镇（街道）干部“岗位在村（社区）、重在服务、责在连心”工作机制，切实解决服务群众“最后一公里”的问题、该市根据“双向选择”和“人岗相适”原则，实行“1＋1＋2”驻村联户（即每名干部定点联系1个村．结对帮扶2户困难群众）。     

正确分析和把握新形势下的群众工作

人民群众是党的执政基础，群众工作是党的全部工作的重心。当前，云南省上下正按照中共云南省委的要求和部署，深入开展“四群”教育，采取“三深入”、“四联户”方式，推动干部下基层，扎实做好联系群众、宣传群众、教育群众、组织群众、服务群众、团结群众的工作。     

深入基层促发展 突出实效惠民生——大姚县“四群”教育和干部直接联系群众工作纪实

开展“四群”教育实行干部直接联系群众制度启动以来．大姚县委在上级党委的正确领导和省州有关部门的精心指导下，把开展“四群”教育，实行干部直接联系群众制度作为加强基层组织建设、转变干部作风、改善干群关系、推动科学发展和谐发展跨越发展的重要举措，强领导、创载体、抓落实，使“四群”教育和干部直接联系群众工作做到高标准定位，高起点开局，高质量推进。     

“四群”教育惠民生 服务群众促增收——大姚县创新“四群”教育载体促农增收

云南省大姚县把促农增收作为开展“四群”教育的出发点和落脚点，明确和细化联户干部帮助村组和农户脱贫致富的措施，创新“双强四有”万元增收行动计划、“移民先锋行动”、“盘活山地资源再造绿色银行”等载体，努力把干部直接联系群众制度开展成真情服务群众、全力促农增收、全面惠及民生的民心工程。     

“一联五助”打造群众满意工程

新洲区组织引导790名领导干部开展以“干部联户，助困、助业、助医、助学、助志”为主要内容的“一联五助”活动，着力把教育实践活动打造成群众“满意工程”。     

工作在一线 服务进万家

云南省开展“四群”教育、实行干部直接联系群众制度以来，昆明市严格按照省委的统一部署和总体要求，紧紧围绕“访民情、抓落实、办实事、强组织、谋发展、促和谐”六项任务开展“四群”教育、实行干部直接联系群众制度，组织干部深入实际、深入基层、     

真心实意为群众 真抓实干促发展--楚雄彝族自治州深入开展“四群”教育实行干部直接联系群众制度情况

开展“四群”教育实行干部直接联系群众制度以来，楚雄彝族自治州在省、州党委的正确领导及省委“四群”办的精心指导下，全州各级各部门统一思想认识、加强组织领导、深入动员部署、层层落实责任、狠抓工作落实，全州“四群”教育工作深入扎实推进，取得了初步成效。     

创新工作方法 推进“四群”教育

当前，随着国家实施新一轮西部大开发、云南省建设面向西南开放重要桥头堡战略深入推进，与缅甸接壤的云南省耿马傣族佤族自治县正处在发展的战略机遇期，同时也是各种矛盾凸显期，做好新形势下的群众工作比任何时候都更为紧迫。在云南省开展群众观点、群众路线、群众利益和群众工作“四群”教育，实行干部直接联系群众制度的过程中，耿马县紧紧围绕“干部受教育、作风有改进、发展上水平、群众得实惠、社会更和谐”的目标，运用“4567”工作法，实行干部直接联系群众制度，为推动耿马科学发展和谐发展跨越发展提供了坚强的思想、政治和组织保证。     

“幸福盘龙”再起航

自深入开展“四群”教育实行干部直接联系群众制度以来，昆明市盘龙区严格按照中共云南省委、昆明市委的统一部署和总体要求，紧紧围绕“访民情、抓落实、办实事、强组织、谋发展、促和谐”六项任务开展“四群”教育实行干部直接联系群众制度，结合辖区实际，组织干部深入实际、深入基层、深入群众，把“学、查、改”工作贯穿于活动始终，切实打造幸福乡村、和谐社区，不断探寻推动“幸福盘龙”建设的新途径。     

干部直接联系群众的直接效应

在云南省深入开展“四群”教育、全面实行干部直接联系群众制度工作中，云南省保山市党员干部开展了以“学善洲、见行动”为主题，以抓实“感恩教育”为主线，以“领导干部蹲点、部门联村、干部入户、派驻新农村建设指导员”为主要形式，以5年内实现农民收入倍增、发展农民专业合作社、壮大农村集体经济、开展绿化荒山行动、实施村庄规划建设“五行动”目标为主要内容的各项工作，使“四群”教育在全市各级各部门、5县区72个乡镇912个行政村全面铺开，使广大党员干部沿着杨善洲的足迹，在“深入实际、深入基层、深入群众”中转作风、改文风、受教育、办实事，为全面建设美丽乡村、密切党群干群关系破解难题。     

俯下身子勤为民 植根大地促跨越——五南省泸西县开展“四群”教育实行干部直接联系群众制度纪实

“让全县机关干部动起来，让工作作风好起来，让参与的群众得到实惠，让参与的干部受到教育，最终让群众满意。”这是云南省泸西县开展“四群”教育实行干部直接联系群众制度工作的出发点和归宿点。     

开展“四群”教育做好群众工作

云南省第九次党代会提出，深入开展群众观点、群众路线、群众利益、群众工作的“四群”教育，实行干部直接联系群众制度。深刻领会“四群”教育的意义和内涵，深入开展教育实践，是做好新形势下群众工作的根本要求。     

认真研究开展“四群”教育要做的工作

深入开展群众观点、群众路线、群众利益、群众工作的“四群”教育活动，实行干部直接联系群众制度，需要我们不断在工作中提高对群众工作的认识，总结新的体会、经验和做法，并把它传承下去，推广开来，指导我们做好新形势下的群众工作。     

一片丹心献藏区

按照中共云南省委关于深入开展“四群”教育的总体部署和指示精神，云南警官学院结合公安部开展“三访三评”深化“大走访”活动要求，及时研究制定学院“四群”教育工作计划。学院主要领导带头深入学院挂钩扶贫点香格里拉县，切实开展“挂县包乡联户”工作，不断提升学院干部的群众工作水平，不断提高学院队伍素质，有力促进了学院的建设发展。     

筑牢党的生命线

群众路线是我们党的根本路线，也是党所有工作的生命线？最近，我们在全市基层一线单位以及部分市级机关，采取问卷调查、座谈了解、个别交流和随机走访等方式，对党员干部群众开展摸底调查。调查发现．当前群众对各级干部党性党风方面反映最强烈、最突出的问题主要有：个别干部为政不廉，有侵害群众利益的现象；在工作决策和政策制定上群众参与面不广，群众的监督作用发挥不够；部门、乡镇职能转变不够，服务群众能力差．个别窗口行业部门对群众缺乏感情。关于如何开展好党的群众路线教育实践活动，我有儿点思考。     

论权力制约与腐败治理

江泽民同志在党的十五大报告中提出，“我们的权力是人民赋予的，一切干部都是人民的公仆，必须受到人民和法律的监督。要深化改革，完善监督法制，建立健全依法行使权力的制约机制。坚持公平、公正、公开的原则，直接涉及群众切身利益的部门要实行公开办事制度。把党内监督、法律监督、群众监督结合起来，发挥舆论监督的作用。加强对宪法和法律实施的监