公共选修课《管理经济学》课程教学法探讨

<管理经济学>作为公共选修课,它的授课对象与教学目标都不同于其作为专业必修课的授课对象与教学目标,这决定了<管理经济学>作为专业必修课时,其课程教学法并不完全适用于其作为公共选修课的课程教学法.探讨了作为公共选修课的<管理经济学>教学法中宏观上教师对教学内容的整合及微观上教学方法的设置与安排.     

做好"三研" 抓好"五环节"——谈幼儿园业务管理的常规策略

幼儿园的业务管理是幼儿园管理的核心内容,是管理者为实现预定的教育目标,采取各种有效手段,对教育教学各种要素实行最佳组合,以达到贯彻<幼儿园教育指导纲要(试行)>(以下简称<纲要>),提高保教质量,促进幼儿身心和谐发展的目的.如何在新形势下,把握时代特征,提高业务管理的科学化程度,是摆在幼儿园面前的新课题.根据笔者多年的教研经验,幼儿园业务管理中,做好"三研",改进"五环节",能有效地提高业务管理的效率.     

《大学语文》与民族文化认同——兼谈《大学语文》的文本选择

多元文化语境给<大学语文>教育提出文化教育的使命:<大学语文>应该承担民族文化认同的重任,构建教育对象的精神家园,使教育对象在精神上成人.为此,<大学语文>应立足子母语教育,通过形式和情感的感受,让学生对民族文化产生情感的共鸣,从而对民族精神产生崇敬,对民族文化产生深刻而持久的认同.母语文本选择应该坚持以"文"为中心,通过母语的人文指向实现<大学语文>的文化教育使命.     

教育家的散文——论《中学生》杂志中的散文作品

<中学生>杂志创刊于1930年1月,由开明书店出版发行,以十三四岁到二十岁之间的青年中学生为拟定对象,是一份影响深远的综合性教育杂志.<中学生>杂志把传授写作技巧作为文学与教育的一个结合点,<中学生>杂志中的散文都是写给读者的范文.这深刻影响了<中学生>杂志中散文的风格.     

2006年-2007年《公共管理学报》载文分析

应用文献计量学的方法,对<公共管理学报>(以下简称<学报>)2006年-2007年发表的论文的篇幅区间、署名情况、作者构成、引文情况进行了统计;分析了载文的内容和研究方法;参照2004年-2005年<学报>的统计数据,并与四种管理类期刊的相关数据进行了对比、分析.结果显示:<学报>四年来形成了独立、自由,严格恪守学术规范、规范研究与实证研究相结合的学术风格.在统计整理四年来<学报>载文关键词的基础上,得出了有待完善的公共管理研究主题词表,为厘清公共管理研究的"问题域"打下了初步基础.通过对<学报>质量控制体系的解读,得出:<学报>四年来的进步和成就绝非偶然,一个比较成熟的质量控制体系是<学报>生存和发展的基础.     

从《千字文》看蒙学读物的伦理道德教育特点

抛开<千字文>等传统蒙学读物的内容,其伦理道德教育的方法与经验对当今的道德教育无疑有着极高的借鉴价值.文章从<千字文>植根于深厚的中国文化土壤、具体实用、可操作性强、以先入为主的方式进行道德养成教育、语言的生动简约等方面探讨了<千字文>及其他蒙学读物的伦理道德教育特点.     

马克思主义基本原理概论课实践教学方法探析——以中山大学新华学院为例

实践教学方法对干提高<马克思主义基本原理概论>课教学效果有十分重要的作用.实施现有实践教学方法,看到成绩也分析不足,以不断探索和创新适合教育环境和教育对象思想变化的实践教学方法.     

浅论中职《机械基础》的新课引人技巧

<机械基础>课是中等职业技术学校机械类或近机类的一门专业基础课,是为以后学习专业技术课和今后从事机械工作打基础的.通过多年的教学实践,结合课程特点,灵活运用新课引入技巧,提高了学生的学习兴趣,总结了提高<机械基础>课程课堂教学质量的有效方法.     

关于专业选修课的重要性及现实意义的研究

在当前我国高校的选课制条件下,课程一般分为必修课和选修课两大类,专业选修课对于夯实学生的专业基础,提高学生的专业能力,增强就业竞争力意义重大,然而当前我国高校忽视专业选修课现象比较普遍,程度比较严重.通过剖析专业选修课受到忽视的深层次原因,探讨如何有效提高师生对专业选修课的重视程度及现实意义.     

以实践为基础的中职学校体育教学方法研究

分析了当前中职学校的体育教育教学方法现状,结合<新课标>、<新纲领>阐述了新形势下对中职学校体育教学的要求,提出了以实践为基础的中等职业体育教学改革方法.     

论中国先秦解释经典的三种模式

中国先秦时期,已有数种对古代经典注释的书,这里先取三种不同的注释方式作为典型例子.第一种可称为历史事件的解释,如<左传>对<春秋经>的解释、<公羊传>与<穀梁传>对<春秋>的解释;第二种是<系辞>对<易经>的解释,可叫作整体性的哲学解释;第三种是<韩非子>的<解老>、<喻老>,可把它叫作实际(社会政治)运作型的解释.尽管每种对经典解释的著作中也会包含其他类型的解释方法,但上列三种方法无论如何具有很鲜明的特点,可能对后世影响最大,这将是我们应注意的.     

领导素质与人力资源——《菜根谭》对现代管理心理思想的启示

领导者素质修养的高低将影响团体或组织文化的整体质量,更影响着团体或组织生存和发展.<菜根谭>全书以道德格言的简短形式引导人们如何从复杂的人际关系中得到超越,正心、修身、养性、育德,"咬嚼"<菜根谭>,对领导者素质修养的提高有着潜移默化的作用和力量.而领导素质关系到人力资源的和谐管理,关系到事业的繁荣和发展.     

如何培养学生积累语言

语文教学是学校教育的一个重要组成部分.语言积累是<新课标>突出强调的,它是提高学生语文能力的基础.人与人之间靠语言来沟通和交往,如果没有语言积累作为基础,将会影响学生未来的工作和生活.     

贯彻《教育规划纲要》促进民族高等教育可持续发展

<国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)>的发布,为我国民族高等教育的可持续发展指明了方向,提供了新的发展机遇.民族高等教育要实现可持续发展,应当以服务少数民族和民族地区为宗旨、确立以人为本的教育理念、适应民族地区需要调整学科专业结构、形成优势办出特色、提高少数民族高等教育质量、发扬民族高等教育的文化功能.     

浅谈高职电工电子技术一体化教学模式

<电工电子技术>课程是由<电工基础>、<模拟电路>、<数字电路>整合而成的一门理工类专业的专业基础课, 其教学效果直接影响后继专业课程的进一步学习和专业技能的掌握.传统的教学模式已不能适应当今社会对人才的需求.为提高教学质量,我们采用了融"教、学、做"为一体的"一体化"教学模式,大大提高了学生的动手能力和学习兴趣.     

浅论《学记》对孔子教学理念的传承和发扬

<学记>是古代中国和世界教育史上最早的一部体系较为完整的教育文献,是先秦儒家学派教育思想和教学经验的高度概括.它与孔子的教育思想和教学理念一脉相承,在教学目的、教学方法、学习方法、教学原则等方面对其进行了进一步的论述.     

进一步开发区县党校功能的思考

<中国共产党党校工作条例>、<行政学院工作条例>和<2010-2020年干部教育培训改革纲要>的相继颁布,对新时期下如何做好党校工作提出了新要求.嘉定区委党校在贯彻两个"条例"和一个"纲要"的过程中,在自身功能开发和建设上下功夫,通过"三统三分",发挥了党校在嘉定干部教育培训的主渠道、主阵地作用.     

《古田会议决议》对加强新形势下军队思想政治教育的几点启示

<古田会议决议>是我党把马克思列宁主义关于建立无产阶级政党及其军队的基本原理同红四军建党建军实践相结合的产物,是人民军队建设史上的一个里程碑,奠定了军队思想政治建设的基础.通过对<古田会议决议>产生的时代背景及内容的分析,探讨了其对新形势下加强军队思想政治教育的重要启示.     

如何提高幼儿园教研活动的质量

自<幼儿园教育指导纲要>颁布实施以来,我园在不断的实践和探索中开展了不同形式的教研活动.在实践中我们意识到,教研活动需要精心的设计才能解决实际的问题,对教师的教育技能的提高才有帮助,作为幼儿园教研工作的管理者,我们结合本园教育工作的实际来开展教研活动,那么,如何提高每一次教研活动的质量呢?可以从以下几个方面来进行探究: 一、确立教研内容要想组织好一次教研活动,首先要确定教研内容.教研活动的组织者要深入教育现场,找出核心问题,把握教研方向,帮助教师理清思路,寻求到好的解决方法和策略.     

《论语》注释中的两种诠释向度——以《论语义疏》为例

西方诠释学的理论表明,含义与意义是文本诠释中两种不同层次的内容,它们分别标示着诠释的知识性向度和意义性向度.皇侃的<论语义疏>汇存了汉魏六朝近五十家<论语>注释,作为对<论语>的不同诠释,其中汉儒的注释侧重在<论语>的"含义"一面,玄儒的注释则侧重其"意义"一面.由于知识与意义两种诠释向度的不同特点,汉儒对<论语>的注释主要是知识性的积累,玄儒的诠释则在意义性向度上推进了<论语>的深层义理.